護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第1頁
護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第2頁
護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第3頁
護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第4頁
護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇(一)護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)概況我是一名護(hù)理專業(yè)的本科生,在大學(xué)期間參加了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是某醫(yī)院的兒科病房,我所在的班次是早班。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)給病人提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),包括測量血壓、體溫、心率等生命體征的監(jiān)測,協(xié)助病人進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生保健,以及協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一些治療操作等。二、實(shí)習(xí)收獲1.專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用:在實(shí)習(xí)期間,我能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,比如測量生命體征的方法和正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。2.護(hù)理技能的提升:通過實(shí)習(xí),我得以鍛煉和提升自己的護(hù)理技能,比如熟練使用各種護(hù)理儀器和設(shè)備,更加熟練地進(jìn)行病人的換藥及傷口處理。3.溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力的提高:在病房中,與病人及其家屬、醫(yī)生和其他護(hù)士之間的溝通和協(xié)作是非常重要的。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了更好地與病人及家屬溝通,更好地理解他們的需求和情緒。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)中的合作和配合也得到了鍛煉和提升,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。4.職業(yè)素養(yǎng)的提升:通過實(shí)習(xí),我對護(hù)理專業(yè)的職責(zé)和要求有了更深刻的理解,更加明確了自己的職業(yè)選擇,并且在實(shí)踐中培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、責(zé)任心等職業(yè)素養(yǎng)。三、實(shí)習(xí)中的問題與感悟1.問題:在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)情況時(shí)有些慌亂,應(yīng)對不夠果斷。可能是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的緣故,導(dǎo)致自己對突發(fā)情況的處理缺乏自信。解決方法:為了提升自己在應(yīng)對突發(fā)情況時(shí)的能力,我在實(shí)習(xí)過程中請教了資深護(hù)士和醫(yī)生,向他們學(xué)習(xí)如何應(yīng)對突發(fā)情況,并在實(shí)踐中不斷練習(xí)和思考。通過這樣的努力,我逐漸改善了自己在突發(fā)情況處理中的表現(xiàn)。2.感悟:實(shí)習(xí)期間,我深刻感受到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。每天與病人和他們的家屬接觸,了解他們的病情和需求,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和護(hù)理,讓我更加明白了自己所選擇的職業(yè)對他人的重要性。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)了怎樣與病人建立良好的護(hù)理關(guān)系,給予他們溫暖和安慰。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過這次實(shí)習(xí),我對護(hù)理專業(yè)有了更深入的了解,提升了專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能。在實(shí)踐中,我不斷克服困難和問題,鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也更加明確了自己選擇護(hù)理專業(yè)的初衷和目標(biāo),在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇(二)護(hù)理本科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間必須完成的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),可以幫助學(xué)生將在課堂上學(xué)習(xí)到的護(hù)理理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,并通過與實(shí)際工作環(huán)境和實(shí)際患者接觸,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)過程中,我被分配到了一個(gè)綜合性醫(yī)院的護(hù)理部門進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括觀察患者病情、協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行病人護(hù)理、記錄患者病情等工作。通過實(shí)習(xí),我收獲了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,實(shí)習(xí)使我更加深入地了解了護(hù)理工作的實(shí)際情況和要求。在實(shí)習(xí)中,我親眼目睹了護(hù)士們高強(qiáng)度的工作和無微不至的關(guān)懷,他們需要面對各種各樣的患者和病情,需要有豐富的護(hù)理知識(shí)和技能,對于患者的生活習(xí)慣和心理需求也要有一定的了解。實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn),也讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。其次,實(shí)習(xí)提高了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)中,我需要與醫(yī)護(hù)人員、患者及其家屬進(jìn)行日常交流,了解他們的需求和情況,并及時(shí)反饋給醫(yī)護(hù)人員。這需要我具備良好的溝通能力和人際交往能力。同時(shí),護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要與其他護(hù)理人員密切配合,共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同解決問題,形成了良好的工作氛圍。最后,實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和快樂。護(hù)理工作需要經(jīng)歷長時(shí)間的站立工作、熬夜值班以及應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時(shí),通過與患者的交流和關(guān)懷,可以感受到他們真誠的感激和溫暖的笑容,這種快樂是無法用金錢來衡量的。實(shí)習(xí)讓我更加深入地理解了護(hù)理工作的意義和價(jià)值,堅(jiān)定了我從事護(hù)理工作的信心和決心。通過本次護(hù)理本科實(shí)習(xí),我收獲了很多,不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,也讓我更加深入地了解了護(hù)理工作的實(shí)際情況和要求。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。護(hù)理本科實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇(三)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位名稱:XXX醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間:2021年1月1日至2021年2月28日實(shí)習(xí)科室:護(hù)理部實(shí)習(xí)人數(shù):10人一、實(shí)習(xí)目標(biāo)1.熟悉護(hù)士的職責(zé)和工作流程,了解醫(yī)院的工作環(huán)境;2.學(xué)習(xí)并掌握常見病、常見手術(shù)的護(hù)理知識(shí)和技能;3.提高護(hù)理操作的準(zhǔn)確性和安全性;4.培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;5.了解護(hù)理科研的內(nèi)容和要求。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在XXX醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,主要參與了以下工作內(nèi)容:1.觀察患者病情變化,及時(shí)記錄并向主管護(hù)士匯報(bào);2.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行常見疾病的護(hù)理工作,包括病情觀察、給藥、換藥等;3.協(xié)助進(jìn)行常見手術(shù)的準(zhǔn)備工作,包括手術(shù)器械的準(zhǔn)備和患者的術(shù)前準(zhǔn)備;4.參與護(hù)士站的日常工作,包括接待患者、掛號(hào)、發(fā)藥等;5.參與護(hù)理部的科研工作,包括搜集文獻(xiàn)資料、整理數(shù)據(jù)等。三、實(shí)習(xí)收獲通過這次實(shí)習(xí),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),主要有以下幾點(diǎn)收獲:1.熟悉了護(hù)士的崗位職責(zé)和工作流程,了解了醫(yī)院的管理體系和運(yùn)作機(jī)制;2.掌握了常見疾病的護(hù)理知識(shí)和技能,包括病情觀察、給藥、換藥等;3.學(xué)習(xí)了常見手術(shù)的護(hù)理知識(shí)和技能,包括手術(shù)器械的準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理等;4.提高了護(hù)理操作的準(zhǔn)確性和安全性,學(xué)會(huì)了做好個(gè)人防護(hù);5.培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,與同事之間的合作更加融洽;6.了解了護(hù)理科研的內(nèi)容和要求,為今后的科研工作奠定了基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。通過實(shí)習(xí),我不僅熟悉了護(hù)士的職責(zé)和工作流程,還掌握了常見疾病和手術(shù)的護(hù)理知識(shí)和技能。同時(shí),我也提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論