小學(xué)生講故事比賽活動方案

第頁共頁小學(xué)生講故事比賽活動方案活動名稱：小學(xué)生講故事比賽活動方案一、活動目的：1.培養(yǎng)和激發(fā)小學(xué)生講故事的能力和興趣；2.增強(qiáng)小學(xué)生的表達(dá)能力和語言組織能力；3.培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；4.提升小學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。二、活動時間和地點：1.時間：XX年X月X日（星期六）上午9:00-11:30；2.地點：學(xué)校音樂廳。三、活動流程：1.報名階段：-活動宣傳：利用校內(nèi)廣播、班級通訊、宣傳欄、家長微信群等多種途徑宣傳活動，向小學(xué)生宣傳活動目的、內(nèi)容和形式，爭取更多小學(xué)生參與。-報名時間：從宣傳開始后的一周內(nèi)。-報名方式：小學(xué)生填寫報名表，交給班主任或指定老師收集。2.準(zhǔn)備工作：-教師篩選：根據(jù)報名情況，由教師團(tuán)隊篩選出參賽選手。-演講指導(dǎo)：教師們利用課余時間對參賽選手進(jìn)行講故事技巧的指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)他們選取適合的故事，提高他們的講故事能力。-舞臺布置：學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)音樂廳的布置，包括舞臺、燈光、音響等。3.活動正式開始：-主持人開場：由老師擔(dān)任主持人，簡單介紹活動的目的和流程，向觀眾和評委介紹參賽選手。-參賽選手講故事：按照抽簽順序，從小學(xué)一年級開始，每個年級派出一位選手進(jìn)行講故事。-評委打分：由評委對每位選手的講故事進(jìn)行評分，評分標(biāo)準(zhǔn)包括故事內(nèi)容、表達(dá)能力、語言組織能力、形象表演等。-休息環(huán)節(jié)：在所有選手演講完后安排適量的休息時間，讓參賽選手和觀眾們放松一下，同時為評委交換意見和評分結(jié)果提供時間。-頒獎儀式：根據(jù)評分結(jié)果，對參賽選手進(jìn)行排名，并頒發(fā)獎項，包括冠亞季軍和優(yōu)秀獎等。可以設(shè)置獎杯和證書，以及一定的獎金或獎品，增加活動的競爭性和吸引力。-活動總結(jié)：由主持人進(jìn)行活動總結(jié)，對活動的成功之處和不足之處進(jìn)行總結(jié)和反思，同時鼓勵和表揚(yáng)參賽選手，并感謝評委和所有參與者。四、活動保障：1.資金保障：通過學(xué)校的資金渠道提供活動所需的經(jīng)費(fèi)；2.組織保障：成立活動組織委員會，負(fù)責(zé)活動的組織和協(xié)調(diào)；3.人員保障：校內(nèi)教師和工作人員協(xié)助活動的順利進(jìn)行；4.獎項保障：根據(jù)活動經(jīng)費(fèi)的情況確定獎項設(shè)置和獎金或獎品的購置；5.安全保障：活動期間，學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序和安全。五、活動的意義和影響：小學(xué)生講故事比賽活動旨在培養(yǎng)和激發(fā)小學(xué)生講故事的能力和興趣，提高他們的表達(dá)能力和語言組織能力。通過參與活動，小學(xué)生可以鍛煉自己的口語表達(dá)能力，提高自信心和自我表達(dá)能力。同時，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，開拓他們的思維方式。此外，活動還能加強(qiáng)小學(xué)生與家長、老師的互動，促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系和交流。此次活動的成功舉辦，不僅能夠提高小學(xué)生的講故事能力，還能增