公共場所應(yīng)急疏散演練方案

為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是店鋪整理的公共場所應(yīng)急疏散演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到公共場所應(yīng)急疏散演練方案1意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，前院：后院：八、演練程序制定方案。召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意(1)啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了!”全體學(xué)生(3)警報(bào)發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí))迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指(2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知但也存在一點(diǎn)問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)，協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火滅火組職責(zé)：第一時(shí)間現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。可分為滅火器疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，在安全出口以及容易走錯的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未安全警衛(wèi)組職責(zé)：負(fù)責(zé)控制各出口，防止顧客返回火場，維護(hù)現(xiàn)機(jī)動支援組職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動，對受傷人員設(shè)備保障搶險(xiǎn)組職責(zé)：負(fù)責(zé)啟動各種消防設(shè)施，供電控制、水源通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門的信息傳達(dá)和統(tǒng)一協(xié)調(diào)，及時(shí)報(bào)119火警，負(fù)責(zé)接車工作，、轉(zhuǎn)移財(cái)務(wù)。應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，確保消防通道暢通，滅火設(shè)施引導(dǎo)逃生設(shè)施無遮2、公共聚集場所(人員相對集中的場所)應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，應(yīng)急照明，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路6,疏散完畢人員后，協(xié)助把守出口防止人員再次進(jìn)入火場，并聽為進(jìn)一步加強(qiáng)人員密集場所消防安全管理工作，確保全市消防安10月5日起至12月31日，全市集中開展人員密集場所消防安全專項(xiàng)一、檢查范圍(一)公眾聚集場所。賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、客運(yùn)車站候車室、體育場館、文化場館、會堂以及影劇院、錄像廳、禮堂、舞(二)醫(yī)院的門診樓、病房樓，學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、食堂和集體宿舍，養(yǎng)老院，福利院，托兒所，幼兒園，公共圖書館的閱覽室，公共展覽館、博物館的展示廳，勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間和員(三)旅游景區(qū)、人造景點(diǎn)、宗教活動場所等。(一)建筑物或場所是否依法通過消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收或者備案抽查，公眾聚集場所是否通過投入使用、營業(yè)前的消防安全檢查。(二)人員密集場所室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防安全要求；是否存在違規(guī)使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者用作隔熱保溫層，是否采用易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建；是否使(三)火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、機(jī)械防(四)疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈的設(shè)置場所、位置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求；疏散通道、安全出口是否暢通；常閉式防火門是否保持常(五)建筑平面布局是否符合規(guī)范要求；是否擅自改變建筑防火(六)人員密集場所是否違規(guī)使用、儲存易燃易爆危險(xiǎn)品；群租房、商場市場等場所是否違規(guī)堆放易燃可燃物品；勞動密集型企業(yè)生(七)是否違規(guī)使用不合格電器產(chǎn)品、線路，是否存在電氣線路敷設(shè)不規(guī)范、超負(fù)荷用電、未設(shè)置短路保護(hù)裝置、私拉亂接電線等情(八)是否存在電動車違規(guī)停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以及地下室半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域、停放位置未與周圍可燃物落實(shí)(九)窗口、陽臺處是否違規(guī)設(shè)置金屬柵欄等影響安全疏散和應(yīng)急救援的障礙物；建筑物排煙外窗是否封堵，是否在建筑撲救面設(shè)置(十)單位消防安全責(zé)任制及消防安全組織機(jī)構(gòu)是否逐級建立并運(yùn)行；單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)；用火、用電、用氣、用油等消防安全管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施操作員是否持證上崗，是否會熟練操作自動消防設(shè)施；疏散和滅火(十一)旅游景區(qū)的星級飯店、人造景點(diǎn)、沐浴、足療等洗浴場所，室內(nèi)展覽廳等人員密集場所是否采取防火措施，特別是節(jié)假日期間是否存在超負(fù)荷用電、私拉亂接電線，是否采取控制人數(shù)，防止超員的措施，是否針對各自實(shí)際，制定適合本場所的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)(一)人員密集場所要全面開展消防安全自查，逐一查清隱患，并填寫《人員密集場所消防安全專項(xiàng)整治自查情況登記表》,明確消防安全責(zé)任人和管理人法定職責(zé)和工作要求，并作出消防安全承諾，對一般火災(zāi)隱患實(shí)行“清零”管理，逐一明確整改措施、時(shí)限和責(zé)任單位、責(zé)任人，確保動態(tài)隱患隨時(shí)消除，靜態(tài)隱患見底歸零。對一時(shí)難以整改的，落實(shí)超常規(guī)防控措施，要加強(qiáng)巡防看守、嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)降低社會面火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)；要組織對本單位消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行集中培訓(xùn)，對全體員工開展教育培訓(xùn)，所有員工必須全部培訓(xùn)一遍，新進(jìn)員工必須經(jīng)消防培訓(xùn)合格，消防控制室值班操作人員能夠熟練操作自動消防設(shè)施。并充分利用微信、微博、廣播、電視、短信、樓宇視頻、戶外大屏、宣傳櫥窗等媒介，提醒本單位人員安全用火用(二)各有關(guān)部門要及時(shí)召開專題會議進(jìn)行安排部署，逐級成立組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織研究，分管領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，并按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，根據(jù)各自職責(zé)，部署落實(shí)、排查整治，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。對存在火災(zāi)隱患拒不整改的，列為重點(diǎn)監(jiān)管對象，納入消防安全不良行為公布范疇以及當(dāng)?shù)匦庞霉芾眢w系，通報(bào)發(fā)改、工信、市場監(jiān)管、應(yīng)急管理等部門，錄入安全生產(chǎn)“黑名單”和信用信息共享平臺，實(shí)行聯(lián)合懲戒。加強(qiáng)溝通合作和聯(lián)合執(zhí)法。對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，屬職權(quán)范圍內(nèi)的，嚴(yán)格處理；屬其他部門職權(quán)范圍的，將案件移交有關(guān)部門一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。防震警報(bào)訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。三、演練步驟：1、防震減災(zāi)知識教育(x分鐘)主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)2、地震避險(xiǎn)(x分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)3、應(yīng)急疏散(x分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭4、演練總結(jié)(x分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。本次演練逃生結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以分樓層疏散形式為主，主要目的便于師生快速熟悉逃生路線及安全崗位置，演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。2、避險(xiǎn)演練：1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長鳴xx秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。2)聽到信號后，在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺)下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處4)其間教師最好能打開房門，師生力爭在xx秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。3、疏散演練：1)廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按x路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。1、演練時(shí)間：20xx年x月x日(周x)中午12:20。x次，各樓層通過聽辨以“請x樓班級有序安全疏散”為信號，有序疏散。(疏散順序先一樓班級、其次二樓班級、最后三樓班級，請一定以廣播為準(zhǔn)，如停電或沒有信號發(fā)出則以下課鈴聲及安全崗教師指揮5、總結(jié)：全部集合完畢后，1—5年級回班，班主任做總結(jié)。6年應(yīng)急逃生演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任和樓道疏散教師在演練中起著重要的作用，班主任要預(yù)先做好部署，組織學(xué)生觀察地形、熟悉路線，尋找所有能夠安全逃生的通道，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故?；顒咏Y(jié)束后，全體教師請以電子稿形式總結(jié)一下自己所負(fù)責(zé)區(qū)域或?qū)W生的逃生情況，并于當(dāng)(一)疏散人員及班主任應(yīng)做到：準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不5、須使用書包(限量x—x本書本)保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，止、糾正不當(dāng)行為或動作。上下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠、推操，避免跌倒發(fā)生踩踏事故。逃生過程班主任教師組織學(xué)生學(xué)生集合到前院后，為防止學(xué)生遺留，班主任應(yīng)該立即清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。本次演練疏散的集中地是學(xué)校前院，當(dāng)聽到警報(bào)后，按預(yù)定的路各班集中到集合地點(diǎn)后，班主任(代課教師)立即進(jìn)行人數(shù)核實(shí)，報(bào)告現(xiàn)場總指揮(xxx),演練結(jié)束。各主任及安全崗教行處置：發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即及時(shí)停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序一、演練主題：提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識和(一)組織機(jī)構(gòu)：(二)人員分工負(fù)責(zé)制定演練方案。安排演練前的宣傳教育。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮。信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系。演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳2、疏散引導(dǎo)組：3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的小朋友們注意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。注意保護(hù)頭部小心墜物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要撿東西，幫助班從西樓道撤出。班從南東側(cè)樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、(3)x秒鐘后xx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停x秒，幼兒開始向操場揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長九、特別提醒：應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)二、演練時(shí)間(一)預(yù)定演練：每年x月x、x月x日。(二)非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定。(1)演練現(xiàn)場指揮組基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上(2)演練緊急疏散組基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、(3)演練后勤保障組(一)準(zhǔn)備階段：等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：(如有兩個班疏散時(shí)合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級逃生通道。越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。)(二)實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)?三)總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)。讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建為了確保本單位干部職工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應(yīng)急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災(zāi)事故，及時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速疏散人員減少火災(zāi)造成的財(cái)產(chǎn)損失，保障成立青白江區(qū)文體廣電新聞出版局滅火和應(yīng)急疏散管理領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨組書記、局長程福中任組長，紀(jì)檢組長羅驥任副組長，局辦公室(一)無論任何部門(人員)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即通知單位保衛(wèi)人員和“119”公安消防隊(duì)；(二)報(bào)警時(shí)講清楚以下幾個內(nèi)容：無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消4、耐心回答“119”接警人員的詢問；(三)保衛(wèi)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即采取以下措施：2、通知相關(guān)人員迅速聚集，按本預(yù)案(四)的.程序和措施組織單位保衛(wèi)人員在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的員，其次在進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全。消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行(一)保衛(wèi)人員在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽眾消防(二)單位保衛(wèi)人員發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后滅火，如發(fā)現(xiàn)有易然易爆危險(xiǎn)物品受到火勢威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員將易燃(三)如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)在確定無爆炸危險(xiǎn)的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待消防(四)在公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮(一)通信聯(lián)絡(luò)(二)安全防護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。(三)救護(hù)如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況及時(shí)處理，必要時(shí)撥打“120”公共場所應(yīng)急疏散演練方案9無患.線進(jìn)行逃生.疏散撤離指令.公共場所應(yīng)急疏散演練方案10為加強(qiáng)和促進(jìn)公司消防應(yīng)急管理工作，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，根據(jù)《中華人民共和國消防關(guān)法律法規(guī)文件的規(guī)定，在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，能夠快速做出反應(yīng)，正確、迅速、有序地應(yīng)對和處置公司辦公大樓重特大火災(zāi)事故，預(yù)防和減少火災(zāi)的危害，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任，提高全公司員工的消防安全意識和自防自救能力，保障企業(yè)和員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全。經(jīng)研究決定，于20xx年10月26日開展辦公大樓消防應(yīng)急疏散演練。演練場景及災(zāi)情假設(shè)：假設(shè)在上班時(shí)間，辦公大樓三樓會議室發(fā)生火災(zāi)，大火迅速蔓延，濃煙滾滾，嚴(yán)重威脅人員生命，公司各相關(guān)部門組織人員對火災(zāi)進(jìn)行初始處置，同時(shí)組織全體人員進(jìn)行緊急疏散，疏散完成后集中進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)并做消防技能培訓(xùn)。最后，進(jìn)行幾項(xiàng)(一)檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案中事故應(yīng)急處理流程和處理措施的合理性，掌握事故應(yīng)急處理要領(lǐng)，提高公司員工在辦公大樓發(fā)生火災(zāi)事故的處(二)從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，提高辦公大樓在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的反應(yīng)速度，確保在事故發(fā)生后，能夠快速做出反應(yīng)，立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，迅速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員，減少財(cái)產(chǎn)損失和(三)通過各部門人員的相互配合參與，充分做好事故預(yù)想，使各部門人員的應(yīng)急知識得到提升，熟悉和了解應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和應(yīng)急工(一)確保安全。演練工作以模擬和實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行，以不影響正常工作秩序，保證安全為原則。為簡化演練程序