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語文四年級(jí)上冊第一單元閱讀拓展訓(xùn)練(含答案)

第一單元閱讀拓展訓(xùn)練-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)上冊

班級(jí):姓名:建議時(shí)間:30分鐘.

一、閱讀材料,完成練習(xí)。

殷墟,位于河南省安陽市的西北郊,橫跨漁河南北兩岸。古稱''北

蒙",甲骨文卜辭中又稱為“大邑商”“邑商”,是中國商代晚期的都

城,距今已有3300多年的歷史。自1928年殷墟被發(fā)現(xiàn),已出土大量

文物,如司母辛鼎、亞長牛尊、陶三通、甲骨文、馬車等。

商代甲骨文是契(qi)刻或書寫在龜甲和獸骨上的文字,主要

用于占卜記錄和記事。殷墟迄今出土了16萬多片甲骨。與其他文明

的文字不同,以甲骨文為基礎(chǔ)的漢字至今仍為14億中華兒女使用,

是活的文字,是中華文明生生不息傳承至今的載體。

殷墟出土的商代馬車,是中國最早的馬車。精心打制的馬車,可

用于日常出行、田獵、禮儀、戰(zhàn)爭等,代表了中國3000年前的制造

業(yè)水平。但它更是身份地位的象征,乘坐馬車者,通常為王公貴族。

1.下列不是出土于殷墟的文物是()o(2分)

A.亞長牛尊B(yǎng).司母辛鼎

C.縱目面具D.陶三通

2.甲骨文是一種契刻或書寫在()上的文字。(多選)(2分)

A.紙B.龜甲C.獸骨D.布

3.下列關(guān)于殷墟的說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.殷墟古稱“北蒙”,又稱為“大邑商”“邑商

B.殷墟出土的商代馬車是中國最早的馬車。

C.殷墟出土的甲骨文主要用于占卜記錄和記事。

D.殷墟是中國商代早期的都城。

4.我能從的角度提出一個(gè)問題:_

(2分)

二、閱讀下面的材料,按要求作答。(將選擇題中的正確答案的

序號(hào)填在括號(hào)里,簡答題的答案寫在橫線上)

福建特色

近幾年,廈門新增加了許多既好看又好玩的地方。現(xiàn)在,就把這

些地方推薦給大家。

項(xiàng)目特色簡述

澳頭漁港特色小鎮(zhèn)澳頭漁港是閩南著名的古渡口。澳頭漁港特

色小鎮(zhèn)由澳頭與歐厝組成,澳頭為藝術(shù)社區(qū),歐厝為音樂社區(qū)。該小

鎮(zhèn)挖掘了“三海一僑”漁村文化,集合各類藝術(shù)家入駐,既是文化藝

術(shù)創(chuàng)作、交流與展示的平臺(tái),也是欣賞紅磚古厝、海濱風(fēng)景,品嘗鮮

美海味的好去處

環(huán)島路休閑沙灘從思明區(qū)觀音山至湖里區(qū)泥金社的一段長約

1.5千米的沙灘美景已經(jīng)對外開放。這里已經(jīng)建成了多個(gè)停車場供

旅游車輛停放,司機(jī)再也不怕找不到停車位啦

環(huán)東海域?yàn)I海旅游浪漫線濱海旅游浪漫線一期示范段,全長

約7.9千米,南起集美大橋,北至同安官濟(jì)溪口。它擁有紅樹林、

人造沙灘以及其他景觀,一定讓你流連忘返

狐尾山公園狐尾山公園觀賞性強(qiáng),人們一年四季都可來此賞花。

春天賞粉色的櫻花,夏天觀黃色的臘腸花,秋天看紅色的三角梅,冬

天品橙色的炮仗花,一定可以大飽眼福

最后,再告訴大家一個(gè)消息,未來幾年,廈門還將涌現(xiàn)出多個(gè)鄉(xiāng)

村旅游的聚集區(qū)和特色小鎮(zhèn),形成特色顯著的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。

1.下列不屬于澳頭漁港特色小鎮(zhèn)的一項(xiàng)是()o(2分)

A.古渡口B.藝術(shù)社區(qū)C.音樂社區(qū)D.人造沙灘

2.表中提到擁有多個(gè)停車場的地方是()o(2分)

A.狐尾山公園B.環(huán)島路休閑沙灘

C.澳頭漁港特色小鎮(zhèn)D.環(huán)東海域?yàn)I海旅游浪漫線

3.狐尾山公園秋天的代表花是()o(2分)

A.櫻花B.臘腸花C.三角梅D.炮仗花

4.針對你的某一位親人的興趣愛好及身體狀況(年齡、健康水平

等),選擇以上一個(gè)項(xiàng)目向他(她)推薦,并說說你的推薦理由。(4分)

5.在游覽狐尾山公園時(shí),你看到一位阿姨隨手亂扔垃圾,你會(huì)

怎么勸說她?(5分)

三、閱讀提升。

九寨溝

在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中,有幾條神奇

的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨,所以人們稱它九寨溝。

從南坪西行40千米,就來到九寨溝。一進(jìn)入景區(qū),就像到了一

個(gè)童話世界。

一座座雪峰插入云霄(xiao),峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,

像一顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底的石塊色

彩斑斕(lan)o從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),

藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛

的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫作“五花?!薄拔宀食?呢。由于河谷

高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道

道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時(shí)你

已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)

粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你

窺視。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚(11ng)羊突然竄出來,還沒

等你看清它們,就又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在

遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(ju)的大熊貓,正若無其

事地坐在那里咀(jti)嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見一只行動(dòng)

敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子……

雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充

滿詩情畫意的人間仙境?。?/p>

1.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句,用“"畫出文中的一

個(gè)擬人句。(2分)

2.填空。(8分)

(1)文章第3自然段依次介紹了九寨溝的、、

等景觀,為我們展示了一幅原始的自然風(fēng)光圖。

(2)第4自然段寫的是九寨溝的,有、、

、等。

3.作者在感受九寨溝的美景時(shí),不僅用眼睛看,還用心來想象。

請你一邊想象第4自然段中作者所描繪的與動(dòng)物有關(guān)的四幅畫面,一

邊給這幾幅畫取名。(4分)

4.九寨溝是一個(gè)怎樣的地方?(用文中的句子回答)(2分)

四、閱讀短文,完成練習(xí)。

三峽之秋

時(shí)令已經(jīng)是秋天了。三峽的秋色,是從大江兩岸的橘柚樹開始顯

現(xiàn)的。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,

堅(jiān)硬、挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果

實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候,它們開

始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上

撒了一層潔白的霜,清新而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘柚樹閃

爍著陽光,綠葉金實(shí)。三峽中又是一片秋天的明麗。

中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,

像一條金鱗巨蟒(mang),翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。同時(shí)長江又

把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個(gè)峽谷波光蕩漾,

三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。

下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷

里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,

兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。

長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的帶子。

夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它

們在水面映出的紅色光暈,使長江看起來像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路。

于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。

——有刪改

1.作者是按照順序來寫三峽的秋天的。(2分)

2.文中畫"”的句子是從覺的角度來寫果實(shí)的。聯(lián)系

語段,我從中想象到了這樣的畫面:。(4分)

3.聯(lián)系上下文,我知道文中畫“—"的部分中,“金鱗”寫出了

(),“巨蟒"寫出了(),“呼嘯”則寫出了()。(3

分)

A.長江的聲音B.長江的形狀C.長江的顏色

4.仔細(xì)讀第3自然段,想象畫面,我感受到此時(shí)三峽的氛

圍。(2分)

5.從短文的描述中,我能體會(huì)到作者對三峽秋天的—之情。

(2分)

參考答案

一、l.C2.BC3.D

4.示例:內(nèi)容以甲骨文為基礎(chǔ)的漢字為什么是活的文字?

【解析】本題考查提問的能力??梢詮牟煌慕嵌忍釂枺热鐝牟牧?/p>

的內(nèi)容(整體或局部)、獲得的啟示、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、寫作手法等角

度來提問。

二、1.D2.B3.C

4.【示例】我向讀藝術(shù)學(xué)院的哥哥推薦澳頭漁港特色小鎮(zhèn)。推

薦理由:這里集合了各類藝術(shù)家入駐,是文化藝術(shù)創(chuàng)作、交流與展示

的平臺(tái)。

5.略?!军c(diǎn)撥】注意文明用語,勸導(dǎo)他人保護(hù)環(huán)境,不亂扔

垃圾即可。

三、1.示例:大大小小的湖泊……彩帶般的溝谷中。也許,

就在不遠(yuǎn)處...向你窺視。

2.(1)雪峰湖泊瀑布(2)珍稀動(dòng)物金絲猴羚羊

大熊貓小熊貓

3.示例:①金絲猴攀吊②羚羊出沒③大熊貓進(jìn)食④

小熊貓照鏡子

4.九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境??!

四、1.時(shí)間【解析】本題考查把握描寫順序的能力。寫景的文

章,一般按時(shí)間順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序展開描寫。從“早晨”“中午”

“下午”“夜”這幾個(gè)字詞可知,本文是按照時(shí)間順序來寫三峽的秋

天的。

2.嗅示例:成熟的果子高高地掛在枝頭,在陽光下閃爍著誘人

的光澤。深吸一口氣,我仿佛聞到了它們香甜的味道

3.CBA【解析】本題考查理解句子的能力。注意抓住畫

”—"的部分中的關(guān)鍵詞來體會(huì),“金鱗”從視覺上寫出了長江的顏

色,“巨蟒”從外觀上寫出了長江的形狀,“呼嘯”從聽覺上寫出了長

江的聲音。因此,答案分別是C、B、Ao

4.熱烈【解析】本題

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