幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案3篇

幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案3篇幼兒園寒食節(jié)活動(dòng)方案1寒食節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日。在這一日，禁煙火，只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為中國(guó)民間第一大祭日，是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來(lái)命名的節(jié)日。一、活動(dòng)目的1、了解寒食節(jié)的來(lái)歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，學(xué)習(xí)革命先輩舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花等。三、活動(dòng)過(guò)程1、介子推與寒食節(jié)的故事①請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。②講介子推與寒食節(jié)的故事。2、討論①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？3、游戲①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。幼兒園掃墓活動(dòng)方案2掃墓，即為“墓祭”，也是對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”，其習(xí)俗由來(lái)已久。北方叫上墳，有的地方將掃墓稱之為“掃山”或“拜山”等，南方部分地區(qū)稱之為“掛山”或“掛紙”。一、活動(dòng)目的1、理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感。2、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備白紙、線、彩筆。三、活動(dòng)過(guò)程1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。①清明一般在4月4日至6日之間變動(dòng)，以4月5日最常見(jiàn)。它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和逝去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的。2、為什么選擇在清明掃墓呢？原因之一：清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。原因之二：清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光出去郊游。原因之三：為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。3、集體制作花圈。無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，為了紀(jì)念他們，現(xiàn)在的人們會(huì)組織為烈士掃墓的活動(dòng)。請(qǐng)小朋友和老師一起動(dòng)手制作一個(gè)花圈。老師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。4、掃墓。老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。幼兒園踏青活動(dòng)方案3踏青，為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。舊時(shí)曾以清明節(jié)為踏青節(jié)，不過(guò)，踏青節(jié)的日期因時(shí)因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來(lái)則以清明出游踏青居多。一、活動(dòng)目的1、理解踏青的意義。2、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幻燈機(jī)、幻燈片等。三、活動(dòng)過(guò)程1、借助幻燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如“春天里，有花、有草，還有小鳥(niǎo)?！薄按禾炖?，有小河流水、有小蝌蚪，還有小蜜蜂采花蜜?！?、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。給幼兒講解有關(guān)踏青、春游的古詩(shī)，啟發(fā)幼兒想象古