習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)（課件）

一、圖片導(dǎo)入

同學(xué)們,老師最近收到許多同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的照片,大家認(rèn)真的樣子真美。我們一起來看一看,你能找到你的小身影嗎?回憶一下,當(dāng)時在做什么實(shí)驗(yàn),給大家介紹一下。

今天我們的寫作主題是:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。二、介紹實(shí)驗(yàn)過程1.老師這里也有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們一起來看一看。

這些實(shí)驗(yàn)?zāi)阋娺^或做過嗎?它們有哪些科學(xué)原理?

記錄實(shí)驗(yàn)過程。(１)拿出事先記錄的實(shí)驗(yàn)信息表,先在小組內(nèi)各自介紹一下自己做過的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的過程。提示:選自己感興趣的實(shí)驗(yàn)與小組成員交流。認(rèn)真傾聽,相互補(bǔ)充,完成表格。各小組選一位代表上臺展示成果。(２)交流并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)記錄表的填寫。討論:記錄表上哪些內(nèi)容的填寫有困難?

填寫的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)步驟,要按照實(shí)驗(yàn)的步驟,一步步寫。

寫步驟時，要將相關(guān)聯(lián)的小步驟合在一起，這樣表述會更加清晰、簡潔。(３)以瓶口吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)為例,指導(dǎo)學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)過程：第一步：第二步：第三步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：瓶口吞雞蛋一個瓶子、一個熟雞蛋、火柴、紙將一張紙用火柴點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子。將去殼的雞蛋豎放在瓶子口。瓶子里的紙燃燒著,雞蛋慢慢下滑。雞蛋被瓶口吞到了瓶子里現(xiàn)場做實(shí)驗(yàn),一起記錄實(shí)驗(yàn)記錄表。

根據(jù)歸納的方法,修改自己的記錄表。同桌合作,再次練習(xí)介紹自己的實(shí)驗(yàn)過程?？蓞⒖肌睹鄯洹芬晃目偨Y(jié)方法。三、歸納習(xí)作方法1.怎么將記錄過程變?yōu)榱?xí)作呢?起因——實(shí)驗(yàn)原因經(jīng)過——實(shí)驗(yàn)過程結(jié)果——實(shí)驗(yàn)結(jié)果

除了要把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫清楚,還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等等。情感——實(shí)驗(yàn)感受

制作簡單的實(shí)驗(yàn)記錄信息表,可以幫助我們回憶實(shí)驗(yàn)情境。實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)過程：第一步：第二步：第三步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

用上表示先后順序的詞語,將實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫清楚、寫具體。

如:先……接著……然后……最后……

還可以在敘述實(shí)驗(yàn)過程中加上自己的感受和想法?？炜鞂懫饋戆?！四、自主習(xí)作,學(xué)習(xí)評價交換讀一讀,評一評。評價提示:實(shí)驗(yàn)過程是否寫清楚了?有沒有用得不合適的詞語?試用修改符號修改自己的習(xí)作。習(xí)作:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)板書設(shè)計起因——實(shí)驗(yàn)原因經(jīng)過——實(shí)驗(yàn)過程結(jié)果——實(shí)驗(yàn)