始業(yè)教育兩份

始業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、明確常規(guī)要求，體會(huì)遵守常規(guī)的重要性。3、激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)興趣。建立融洽的師生感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確常規(guī)要求，體會(huì)遵守常規(guī)的重要性教學(xué)步驟：師生問好師：同學(xué)們好!又過了一個(gè)暑假，老師發(fā)現(xiàn)女孩子們變得更漂亮，男孩子們更高更帥了!能說說自己的新年夢想嗎？在學(xué)習(xí)上有什么希望？對(duì)自己提出了哪些要求？對(duì)今年的數(shù)學(xué)課你有何建議呢？(老師設(shè)意見箱，接受同學(xué)建議)常規(guī)要求老師也想對(duì)同學(xué)們提出一些建議。我們一起來商量商量合適不合適。具體要求：上課的常規(guī)“三不四要”不做小動(dòng)作。不隨便說話。不隨便走動(dòng)。眼睛要看老師。發(fā)言要舉手，聲音響亮。要學(xué)會(huì)傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。要按時(shí)完成課堂作業(yè)。說說為什么要遵守上面的常規(guī)呢？(養(yǎng)成良好習(xí)慣、建立好的班風(fēng)、提高學(xué)習(xí)成績、努力成為第一班級(jí)第一生)生補(bǔ)充。獎(jiǎng)懲光榮本、紅五星1、“三不”有一條做不到的話，老師就點(diǎn)名，第一次是警告，第二次就是扣一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝?。上課至少發(fā)言一次，沒點(diǎn)名的下課加發(fā)言積極的獎(jiǎng)?wù)隆?不用老師說)會(huì)聽、會(huì)看、會(huì)動(dòng)腦筋、紀(jì)律好、課堂作業(yè)按時(shí)完成或者是進(jìn)步特別大的同學(xué)另加一顆獎(jiǎng)?wù)隆?由老師說或由同學(xué)提議)作業(yè)要求具體要求：作業(yè)要求認(rèn)真仔細(xì)。字跡端正。按時(shí)上交。保持整潔。(包上封面)上交說明設(shè)大組長。(每次由組長上來交，記下沒交的。老師改了以后也要交給大組長)設(shè)數(shù)學(xué)班長：(上交、送作業(yè)本到老師辦公室，在紙上登記沒交的，收發(fā)作業(yè)本、布置任務(wù))。獎(jiǎng)懲：字跡不端正的算不合格，要重做。(師寫下來或者說)不按時(shí)上交作業(yè)的扣一顆星。不按時(shí)完成作業(yè)或來不及訂正的要留校做(家長來校談話、接)。作業(yè)好的加一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，小?bào)等大作業(yè)加一顆星。并在班級(jí)里展出好的作業(yè)。自己在家里做了一些好的作業(yè)可以拿給老師看，加獎(jiǎng)?wù)?。采納老師的建議嗎？這樣做合理嗎？說說你的意見。作業(yè)講評(píng)作業(yè)情況反饋。(得分情況)好的作業(yè)要展出。(小報(bào))(1)數(shù)學(xué)日記。數(shù)量：總體完成任務(wù)，很多同學(xué)超標(biāo)。(2篇以上的，幾乎每天都寫一篇的也較多，質(zhì)量特別好的得五顆星。)質(zhì)量：不要寫得像編題一樣。來源于生活，記下一件事，數(shù)學(xué)問題要在這件事中反映出來，問題和答案都可以在過程中記敘下來。(2)今年的數(shù)學(xué)日記要作為重點(diǎn)來做。好的要拍照、打字再展示出來。(3)示范(4+2)格式、內(nèi)容、算法多樣化、美觀訂正試卷解析思考題獨(dú)立訂正口訣大比武一分鐘點(diǎn)內(nèi)能背完口訣的加一顆星(背給大組長聽)開學(xué)第一課（簡案）師：同學(xué)們，你們好！首先歡迎大家回校學(xué)習(xí)，我還是你們的班主任。師生問好！師：老師曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：故事的主角是一只小蝸牛，有一天，小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！小蝸牛：毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！是啊，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。老師知道，我們班朗讀最好聽的是……作文寫得最棒的是：……最愛發(fā)言的是：……寫字最工整的是：……當(dāng)然我們班也存在著一些小小的缺點(diǎn)，在這里老師就不說了，希望同學(xué)們能夠悄悄地改變過來。也許，你曾經(jīng)擁有輝煌，但那已成為過去；也許，你曾遭受挫折，但那已成為過去。忘記以前的成功與失敗，我們從今天起好好學(xué)習(xí)。很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的。只要在追求，夢想就不會(huì)失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪。就像這首歌中唱的：我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想。重重的殼，掛著輕輕的仰望；我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天，我有屬于我的天！新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。作為班主任，我也希望大家能夠做到：1、上課要踴躍，但不是瞎扯學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，老師只是起到輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯(cuò)了，也要勇敢講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。2、午休教室要保持絕對(duì)的安靜。自修也是一堂課，每個(gè)人學(xué)習(xí)都要有一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境。所以午休我要求大家保持絕對(duì)的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。可以進(jìn)行高速的閱讀。3、按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。如果字寫得不好的同學(xué)，從現(xiàn)在起給我努力練字，爭取每天都練一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會(huì)有問題，有了問題一定要向老師同學(xué)請(qǐng)教，即使這個(gè)問題非常簡單，你不要不好意思，“不懂裝懂是飯桶！”老師會(huì)盡力幫助大家。5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家相互謙讓，互相遷就。同學(xué)之間沒什么好爭的，大家都是四（2）班的。走出去，你要以我是鞋塘小學(xué)四（2）班為榮。6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意紅領(lǐng)巾的穿戴，為我們班爭取學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)而努力。因?yàn)槟銈円呀?jīng)是四年級(jí)了，相信你們會(huì)比三年級(jí)做得更棒！記住，幸運(yùn)的機(jī)會(huì)總是留給早早做準(zhǔn)備的人！同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永遠(yuǎn)不復(fù)返；明天還沒來，遙不可及；只有今天，我們在一起，但很快也會(huì)過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們?，F(xiàn)在請(qǐng)你為自己設(shè)定一個(gè)這學(xué)期的心愿（目標(biāo)）寫下來，訂成一個(gè)小冊子，自己取一個(gè)好聽的名字，如《星語心愿》、《帶著心愿一起飛》等【板書名字】，以后我們把它們掛在教室里，當(dāng)你進(jìn)步了，或是心愿變成現(xiàn)實(shí)了，記錄下來，貼上小星星，我們每月評(píng)比一下，誰是咱班最進(jìn)步最快，最厲害的人！新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快