幼兒園中班綜合教學設計《雷公公在敲門》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?雷公公在敲門?含反思中班教案?雷公公在敲門?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解動詞并會用相應的身體動作來表現(xiàn)動詞，感受春天到來時冬眠動物的變化，積極、愉快地活動，樂于表現(xiàn)自己，快來看看幼兒園中班?雷公公在敲門?含反思教案吧?；顒幽繕耍?．感受春天到來時冬眠動物的變化。2．理解動詞并會用相應的身體動作來表現(xiàn)動詞。3．積極、愉快地活動，樂于表現(xiàn)自己。4．樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。5．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?；顒訙蕚洌?．輕快優(yōu)美的音樂，詩歌錄音磁帶。2．動物頭飾假設干、鼓一面。3．拱形門四個，大樹、果樹9棵?；顒舆^程：1．設置游戲情景，激發(fā)興趣。今天天氣真涼爽，森林里來了這么多的小動物，有小貓、小狗、小雞還有原來它們正伴隨著美妙的音樂快樂地跳舞、做游戲呢！〔出現(xiàn)打雷聲〕，什么聲音原來是夏天到了，雷公公在敲門了，到底是哪個大懶蟲還在躺在家里睡大覺，讓我們一起來聽聽。2．播放詩歌錄音，然后提問?！?〕雷公公是怎樣敲門的它說了些什么〔2〕雷公公是在敲誰的門呢〔3〕小青蛙聽見后怎么出門的〔4〕水蛇聽見了又是怎出門的〔5〕小熊聽見后怎么出門的〔6〕蝙蝠聽見了是怎么出門的3．引導幼兒用身體動作來模仿小動物出門時的動作、姿態(tài)。4．教師帶著幼兒熟悉詩歌后，介紹游戲內容和玩法：〔1〕教師扮演雷公公，幼兒自由地選擇小動物頭飾，活動盡可能在室內做。〔2〕游戲方法：雷公公敲門，說：轟隆隆，轟隆隆。做閃電狀的動作后，說：小青蛙，起床啦！扮小青蛙的小朋友做向前行進跳的動作說：呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起來啦。雷公公說：小蛇，小蛇，起床啦！扮蛇的幼兒向前做游的動作，邊游邊說：沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游來啦！雷公公說：小熊，小熊，起床啦！扮小熊的幼兒向前做爬的動作，邊爬邊說：啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊，小熊，爬來啦！雷公公說：蝙蝠，蝙蝠，起床啦！扮蝙蝠的幼兒向前做飛的動作，邊飛邊說：撲楞楞，撲楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飛來啦！5.聽錄音，幼兒做游戲3遍，邊練習邊學說象聲詞，熟悉游戲后可請幼兒扮演雷公公。6．引導幼兒創(chuàng)編出各種動物的運動姿態(tài)并進行表演。7．今天來了這么多的小動物，你們快樂嗎〔雨聲響起〕哇，雨婆婆來啦，我們快回去躲雨吧！活動反思：?雷公公敲門?這首兒歌生動有趣，符合幼兒的天性，貼近幼兒的生活，幼兒很感興趣。我提供了多媒體課件，讓幼兒在欣賞畫面的時候感受兒歌的意境。為了了解幼兒是否能理解兒歌的內容、掌握其中的漢字規(guī)律，我特別把跳、游、爬、鉆幾個漢字用不同的顏色標記出來，這樣幼兒在后面的游戲環(huán)節(jié)時就很好地表現(xiàn)出不同動物的動作特征。整個活動氣氛活潑，活動效果較好。小百科：雷最早見于甲骨文，本義是帶異性電的兩塊云相接近時，因放電而放出的強大聲音。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?雷公公在敲門?含反思

中班教案?雷公公在敲門?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解動詞并會用相應的身體動作來表現(xiàn)動詞，感受春天到來時冬眠動物的變化，積極、愉快地活動，樂于表現(xiàn)自己，快來看看幼兒園中班?雷公公在敲門?含反思教案吧

〔2〕活動目標：