統(tǒng)編版六年級語文上冊名校精練第七單元測試卷（含答案）

人教部編版六年級語文上冊名校精選精練第七單元測試卷

（時間：90分鐘滿分：100分）

班級：姓名：考號：

題號--二三四五六七A九十總分

得分

命積累運用

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（7分）

一位著名的m白ngren（）演奏家，緩緩走到舞臺中央，坐在凳子上，手法c

hunshu（）地按起qjnjian（）。大家眼前仿佛打開了yizhou（

)畫卷：在youjing(）的叢林里，百花齊放，鳥兒鳴叫，PUxie（

）著美妙的樂曲。觀眾們不禁培。ZUI（）在無邊的想象中……

二、補充詞語，并按要求給詞語分類（填序號）（9分）

①（）（）之音②（）（）繞梁

③（）云（）水④惟（）惟（）

⑤（）（）如生⑥（）筆（）花

1.形容聲音優(yōu)美動聽的詞語：O

2.表示寫作水平極為高超的詞語：o

3.贊美描寫或模仿得非常逼真的詞語：o

三、選擇題。（10分）

1.下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（）

A.絲弓亥（xian）萊茵河（yin）入場券（quan）

B.聶然而止（ga）婢女（bi）一縷（liR

C.馳騁（cheng）蜀中（shR尷尬（ga）

D.巍峨（wei）荒謬（miLi）錦囊（jTn）

2.下列說法有誤的一項是（）

A.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。

B.“所寶以百數(shù)”中的“數(shù)”讀作"shu",是計算的意思。

C."湯湯乎若流水”中的“湯湯”讀作"shangshang",形容水流大而急的樣子。

D."行當""行頭"分別讀作"hangdang""xingtou"o

3.下列與戲曲有關(guān)的詞語運用不正確的一項是（）

A.老師朗讀起課文來字正腔圓，十分有感染力。

B.你不愧是科班出身，真是手到病除，令人佩服。

C.別看這小家伙年紀小，可唱起京戲來有板有眼，有一番功夫。

D.他在家里粉墨登場，獨自演了一場京劇。

4.下列句子停頓劃分不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.一日/曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。

B.耕/當問奴，織/當問婢。

C.以為世無足/復(fù)為鼓琴者。

D.伯牙/鼓琴，錘子期/聽之。

5.下列句子中，沒有展開聯(lián)想和想象的一項是（）

A.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

B.老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

C.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉般流了出來。

D.春天來了，天空又一次飄滿五彩繽紛的風箏。

四、請用修改符號修改下面的語段。（5分）

活動課上，老師請元元獨唱“我愛你，中國”這首歌。因為元元的聲音有些嘶啞，但

是她唱得很認真。這時有些人輕聲議論起來，元元卻一點兒也不注意，繼續(xù)唱著。一曲唱

完，老師第一個首先鼓起了掌，教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲，元元向大家鞠了個躬,

回到了座位上。

五、根據(jù)積累的知識填空。（6分）

1.《月光曲》講述了即興創(chuàng)作《月光曲》的傳說故事，告訴我們美好樂曲的

產(chǎn)生不僅來自豐富的想象力，更來自___________________________________。

2.根據(jù)《伯牙鼓琴》這個故事，人們把真正了解自己的人叫作“”，用“

”比喻知音難覓或樂曲高妙。

3.《京劇趣談》一文介紹了和這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

六、聊聊書法。（5分）

1.右邊的圖片選自王羲之的《》（局部）。我還知道的著名書法家有顏

真卿、柳公權(quán)、歐陽詢等。（3分）

2.我認為練習書法的好處有：_______________________________________________________

o（至少寫兩點）（2分）

吟閱讀感悟

翻

或

湍"

褊

利

長

一w

七、閱讀下面的產(chǎn)品使用說明書，完成練習。（8分）要■

而

貴

第

頭

蔣

九

二

曹

次

手

某品牌電飯煲使用說明書在4^

靈

翎

M哉

右

一

冰

上

志

星

【功能特點】占

./I

（1）多樣化料理功能，煮飯快，熬粥香，炳肉爛，燉湯鮮。

(2)智能煮飯，自動調(diào)整火候做出各種各樣的料理。

【煮飯操作步驟】

①輕輕放下煲蓋，用手往下輕壓。

②將淘洗干凈的米放入內(nèi)鍋，根據(jù)米的量加水到相應(yīng)的水位。

③等到黃燈亮起，飯就熟了。

④插電，紅燈亮起，選擇煮飯功能。

⑤將內(nèi)鍋外表面擦干凈后放入煲體內(nèi)。

【注意事項】

(1)本產(chǎn)品嚴禁靠近煤氣爐、電熱器具等。

(2)必須使用220V的交流電，不宜與其他電器共用一個插座。

(3)切忌用內(nèi)鍋直接淘米，以免劃傷內(nèi)鍋不粘鍋涂層。

(4)清洗時，請使用中性洗滌劑和海綿。

1.閱讀“功能特點”，用兩個詞語概括這個電飯煲的兩大功能特點：、

_____________。(2分)

2.這份說明書的“煮飯操作步驟”順序混亂，正確的順序是：o(2分)

3.根據(jù)說明書判斷下列說法的正誤，正確的打，錯誤的打“X”。(4分)

(1)可以直接用這個電飯煲的內(nèi)鍋淘米。()

(2)這個電飯煲既可以煮飯，也可以燉湯，還可以烤面包。()

(3)這個電飯煲最好用專用插座，額定電壓是220V。()

(4)內(nèi)鍋清洗時要使用中性洗滌劑和刷子。()

八、閱讀課文《書戴嵩畫牛》，回答問題。(8分)

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以

自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入

兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：'‘耕當問奴，織當問婢。”

不可改也。

1.解釋下列句子中加點的字詞。（4分）

⑴好書畫（）

（2）尾搔入兩股間（）

（3）今乃掉尾而斗（）

（4）處士笑而然之（）

2.下列句子中，括號里補充的省略成分錯誤的一項是（）（2分）

A.（杜處士）所寶以百數(shù)。B.（戴嵩）尤所愛。

C一日（杜處士）曝書畫。D.（牧童）拊掌大笑。

3.本文告訴了我們一個什么道理？用自己的話說一說。（2分）

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

看京劇

晚7時15分，能容納上千名觀眾的梨園劇場演出大廳已是座無虛席，人頭攢動。來

自五大洲的各國游客，正翹首以待，等待著觀賞今晚的劇目。

7時30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中,

身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上?！度砜凇贰肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦?/p>

傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了

觀眾的心弦，顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。記者身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不

遠處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸弓I,每當打到緊要處，

就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時，記者身邊

幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和美妙的舞蹈中，情動處，甚至伴著臺上的

輕歌曼舞，用腳打起了拍子。

《水漫金山》的演出開始了，劇場內(nèi)的氣氛達到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那

英武俊美的亮相，令人眼花繚亂的花槍，還有一連串的犍子小翻，都博得了滿場叫好聲。

特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技，更是驚得“老外’’們目瞪口呆，情緒高漲。

掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內(nèi)一次次滾動。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。

一位中年男子情不自禁地跑到臺口，不住地按動照相機的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像

機也開始運轉(zhuǎn)……

1.短文按照順序，描繪了人們在___________看京劇《三岔口》《秋江》《水漫金

山》時的情景。（2分）

2.本文運用了生動的詞語描繪這場精彩的演出，請將下列詞語按要求歸類。（填序號）（4

分）

①圓潤動聽②輕歌曼舞③出神入化

④清脆激揚⑤眼花繚亂

⑴樂曲聲：（2）唱腔：

（3）舞蹈：（4）武打：

3.“掌聲，春雷般的掌聲”一句運用了和的修辭手法，其作用是：

__________________________________________________________________。（3分）

4.文中畫線的句子主要運用了側(cè)面（正面?zhèn)让妫┟鑼懙氖址ǎ栌^眾的表現(xiàn)寫出了京劇節(jié)

目的精彩。請你試著用這樣的手法寫一寫觀看其他表演的場景。（3分）

吟習作天地

十、習作。（30分）

題目：我最擅長

提示與要求：每個人都有自己的特長，你最擅長的是什么呢？你是怎樣練成這項本領(lǐng)的？

這個過程中又有哪些有趣的故事呢？請把題目補充完整后再作文，把自己最擅長的本領(lǐng)寫清

楚，500字以上。

500字

第七單元測試卷參考答案

一、盲人純熟琴鍵一軸幽靜譜寫陶醉

二、①天籟②余音③行流④妙肖⑤栩栩⑥妙生

1.0X2)2.③?3.④?

三、1.B2.A3.D4.C5.D

四、

活動課上，老師請元元獨唱cW你，中國G看歌。

蚤皺

因為)元元的聲音有些嘶啞，但是她唱得很認真。這時有些人輕

聲議論起來，元元卻一點兒也不說與續(xù)唱著。一曲唱完，老

師第一個餡喳)鼓起了掌，教室里頓時(圖發(fā)出一陣熱烈的掌聲,

元元向大家鞠了個躬，回到了座位上。

五、1.貝多芬高尚而真摯的情感2.知音高山流水3.馬鞭亮相

六、1.蘭亭集序示例：顏真卿柳公權(quán)

2.示例：①培養(yǎng)耐心和自信心；②提高文化素養(yǎng)，促進身心健康發(fā)展

七、1.功能多樣智能煮飯【解析】本題考查提取信息的能力。帶著任務(wù)有目的地閱

讀“功能特點”，通過找關(guān)鍵詞可以發(fā)現(xiàn)電飯煲的兩大功能：功能多樣、智能煮飯。

2.②@①④③【解析】本題考查聯(lián)系生活實踐的能力。聯(lián)系實際生活可知電飯煲煮飯

的操作步驟為：洗米、倒入內(nèi)鍋、加適量水、擦凈內(nèi)鍋、放入煲體、按下煲蓋、插電、

選擇煮飯功能、黃燈亮起表示飯熟。

3.(1)x(2)x(3)7(4)x

八、L⑴喜