第2節(jié)在直線上表示數(shù)案例二（課件）

1.說說生活中的負(fù)數(shù)。一、復(fù)習(xí)引入2.王阿姨家月收入12000元，記作+12000元，她家這個(gè)月電費(fèi)支出123元，記作（）元。-1233.李叔叔從車站向東行了3km，小芳從車站向西行了2km，若以車站為起點(diǎn)，向東為正，向西為負(fù)，則這兩個(gè)數(shù)可以分別記作（）km和（）km。+3-24.我們學(xué)習(xí)過在直線上表示哪些數(shù)？二、創(chuàng)設(shè)情境，引入在直線上表示數(shù)下圖中的四名同學(xué)以樹為起點(diǎn)，分別向東、西兩個(gè)相反的方向行走了不同的距離。如何在一條直線上表示他們到達(dá)的位置呢？我向東走2m。我向東走4m。我向西走2m。我向西走4m。小東小芳小雯小天小東小天小芳小雯4-4-22你們小組是怎樣在直線上表示他們運(yùn)動(dòng)的情況的？①我向東走2m。我向東走4m。我向西走2m。我向西走4m。小東小芳小雯小天你們小組是怎樣在直線上表示他們運(yùn)動(dòng)的情況的？②我向東走2m。我向東走4m。我向西走2m。我向西走4m。小東小芳小雯小天小東小天小芳小雯4-4-220你們小組是怎樣在直線上表示他們運(yùn)動(dòng)的情況的？③我向東走2m。我向東走4m。我向西走2m。我向西走4m。小東小芳小雯小天小東小天小芳小雯4-4-220你們小組是怎樣在直線上表示他們運(yùn)動(dòng)的情況的？①②小東小天小芳小雯4-4-22不標(biāo)0不分點(diǎn)不標(biāo)方向小東小天小芳小雯4-4-220小東小天小芳小雯4-4-22③0三、認(rèn)識(shí)能表示數(shù)的直線4-4-20213-3-1思考：直線上其他幾個(gè)點(diǎn)各表示什么？1表示向東走1m;-1表示向西走1m……4-4-20213-3-15678-5-6-7-8觀察：你能在直線上找到1.5在哪嗎？8呢？-1.5呢？-8呢？1.58-1.5-8你能看出0、正數(shù)和負(fù)數(shù)在直線上的排列有什么特點(diǎn)嗎？負(fù)數(shù)在0的左邊；正數(shù)在0的右邊；0在中間，是分界點(diǎn)。從左向右數(shù)越來越大，從右向左數(shù)越來越小。4-4-20213-3-11.說出點(diǎn)A、B、C、D、E表示的數(shù)。四、鞏固練習(xí)A：-5B：-3C：-1.5D：0E：1（）C-1-2A（）-4（）B（）D（）E2302.在直線上表示下列各數(shù)。-4-2-0.511.52.525-3.國際乒聯(lián)規(guī)定：正式乒乓球比賽中使用直徑40mm、質(zhì)量2.7g（誤差不大于0.1g）的白色或橙色球。下面哪幾個(gè)乒乓球（單位：g）可以作為正式比賽用球?ABCDE+0.010-0.06+0.12+0.03A、B、C、E乒乓球可以作為正式比賽用球這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在直線上表示數(shù)。通過學(xué)習(xí)，我們知道