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文檔簡介
在生物的體細(xì)胞中,控制性狀的遺傳因子存在,不相融合;在形成時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的中,隨配子遺傳給后代。分離定律:根據(jù)分離定律填寫下表:親代基因組合后代性狀比例后代遺傳因子比例Aa×AaAa×aa同一成對配子分離配子3:11:2:11:11:1復(fù)習(xí)回顧:2.科學(xué)方法——假說—演繹法
觀察分析→提出_____;推理想象→提出_____:________→預(yù)測結(jié)果;實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→_____假說。第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1.闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律。2.分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因。3.說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察花園里的豌豆植株,孟德爾發(fā)現(xiàn)就子葉顏色和種子形狀的來看,包含了兩種類型:一種是黃色圓粒的,還有一種是綠色皺粒的。性狀不同的豌豆
1.決定子葉顏色的遺傳因子對決定種子形狀的遺傳因子會(huì)不會(huì)有什么影響呢?
2.黃色的豌豆就一定是飽滿的、綠色的豌豆就一定是皺縮的嗎?問題探討
不一定,也有黃色皺縮、綠色飽滿的豌豆。不會(huì)有影響。決定子葉顏色的遺傳因子和決定種子形狀的遺傳因子是獨(dú)立的,互不干擾。導(dǎo)思閱讀課本P9-10,回答以下問題(3min):1.兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果?2.對自由組合現(xiàn)象的解釋?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象假說推論驗(yàn)證理論假說演繹法兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)對自由組合現(xiàn)象的解釋設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)測交實(shí)驗(yàn)自由組合定律F1黃色圓粒綠色皺粒P×黃色圓粒F2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒315101108329331:::×1、觀察實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題孟德爾是用豌豆的哪兩對相對性狀來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的?豌豆種子的粒色:黃色和綠色豌豆種子的粒形:圓粒和皺粒①.F1全為黃色圓粒,說明什么問題?說明黃色對綠色為顯性,圓粒對皺粒為顯性。一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)展+評F1黃色圓粒綠色皺粒P×黃色圓粒F2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒315101108329331:::×②.分別去看粒型,圓:皺=3:1;顏色,黃:綠=3:1。說明什么?1、觀察實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)豌豆的粒色和粒形這兩對相對性狀的遺傳都遵循了分離定律,并且一對相對性狀的分離對其他相對性狀是沒有影響的。③.為什么F2中既有黃色圓粒、綠色皺粒的親本類型,又有黃色皺粒、綠色圓粒的重組類型?而且比例為9:3:3:1?(黃:綠)*(圓:皺)=(3:1)*(3:1)黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9∶3∶3∶1展+評親本類型:F2中的性狀表現(xiàn)與親本性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體。重組類型:F2中的性狀表現(xiàn)與親本性狀表現(xiàn)不同的個(gè)體。F1黃色圓粒綠色皺粒P×黃色圓粒F2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒315101108329331:::×2、提出假說,解釋現(xiàn)象①.兩對性狀分別由兩對遺傳因子控制。
黃色與綠色分別由Y、y控制;圓粒與皺粒分別由R、r控制。黃色圓粒用YYRR表示,綠色皺粒用yyrr表示,F(xiàn)1的遺傳因子組成是YyRr。②.在產(chǎn)生配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合。
③.受精時(shí),雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的。
oYRyrYrRrRy展+評YRYR黃色圓粒
r
ryy綠色皺粒F1黃色圓粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子P配子孟德爾對遺傳現(xiàn)象假說圖解展+評F1可產(chǎn)生幾種配子?YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr性狀表現(xiàn)9黃圓:3黃皺:3綠圓:1綠皺孟德爾對遺傳現(xiàn)象假說圖解展+評YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr9黃圓3黃皺1/16YYrr3綠圓1/16yyRR1綠皺1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr
4/16YyRr1/16YYRR
2/16Yyrr2/16yyRr4種純合子各___,1種雙雜合子各____,4種單雜合子各____結(jié)合方式有___種,基因型____種,表現(xiàn)型____種1694孟德爾對遺傳現(xiàn)象假說圖解1/164/162/16展+評Y_R_Y_rryyR_yyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr雙顯:Y
R
,占9/16單顯:Y
rr+yyR
,占6/16雙隱:yyrr,占1/16親本類型:Y
R
+yyrr,占10/16重組類型:Y
rr+yyR
,占6/16展+評思閱讀課本P11-13,回答以下問題(6min):1.對自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法、遺傳圖解?2.自由組合定律的內(nèi)容?3.孟德爾實(shí)驗(yàn)方法的啟示4.表型、基因型、等位基因的概念5.孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用上述的解釋是否是正確的呢?在產(chǎn)生配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合。即F1代(YyRr)產(chǎn)生的配子是不是YR、Yr、yR、yr4種,且比例是1:1:1:1?孟德爾設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn):讓雜交子一代(YyRr)與隱性純合子(yyrr)雜交。同樣,孟德爾依據(jù)假說,演繹推理出測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(預(yù)期結(jié)果)。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說展+評
性狀
黃圓
黃皺
綠圓
綠皺比例
1:
1:
1:
1×YyRryyrr配子YRYryRyryrF1
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr測交雜種一代雙隱性親代
黃色圓粒綠色皺粒P①.演繹(測交)推理3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說展+評
表現(xiàn)型
項(xiàng)目黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒
實(shí)際子粒數(shù)F1作母本31272626F1作父本24222526不同性狀的數(shù)量比
1:1:1:1實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期設(shè)想。測交后代實(shí)際子粒數(shù)比接近1:1:1:1,F(xiàn)1產(chǎn)生了YR、Yr、yR、yr四種類型、比值相等的配子。從而證實(shí)了F1形成配子時(shí)不同對的遺傳因子是自由組合。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說②.測交實(shí)驗(yàn)展+評自由組合定律(孟德爾第二定律)控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。4、歸納綜合、得出結(jié)論展+評適用范圍:1.有性生殖的真核生物2.細(xì)胞核遺傳3.兩對或兩對以上的相對性狀(位于非同源染色體上)二、孟德爾實(shí)驗(yàn)方法的啟示(1)選材準(zhǔn)確----(2)從簡單到復(fù)雜:(3)把_____分析用于實(shí)驗(yàn)(4)運(yùn)用正確的科學(xué)方法——豌豆從單因素(即一對相對性狀)到多因素(即兩對或兩對以上相對性狀)的研究方法。統(tǒng)計(jì)學(xué)假說—演繹法思考?討論展+評三、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)基因表型基因型等位基因孟德爾的“遺傳因子”是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來的性狀是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成控制相對性狀的基因,如A與a等1900年,孟德爾的遺傳規(guī)律被重新提出。1909年,丹麥生物學(xué)家約翰遜將“遺傳因子”改名為“基因”;并提出了表型(表現(xiàn)型)和基因型的概念。表型和基因型的關(guān)系:表型=基因型+環(huán)境條件(如:高莖,黃色圓粒、綠色皺粒)非等位基因:D和c或C和d等(不同字母)(如:AA,Aa,YYRR、YyRr)展+評四、孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用小麥的抗倒伏(D)對易倒伏(d)為顯性,易染條銹病(T)對抗條銹?。╰)為顯性?,F(xiàn)有抗倒伏易染條銹病品種(DDTT)和易倒伏抗條銹病品種(ddtt),如何培育既抗倒伏又抗條銹病的純種DDtt?1、動(dòng)植物雜交育種:在雜交育種工作中,人們有目的地用具有不同優(yōu)良性狀的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,再篩選出所需要的優(yōu)良品種。展+評四、孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用P:DDTT×ddtt↓F1DdTt↓?F2D
T
D
ttddT
ddtt
淘汰↓?
淘汰淘汰
選擇和培育,直至不再發(fā)生性狀分離展+評人類的白化病是一種由隱性基因
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