求一共有多少的實(shí)際問題案例一（課件）_第1頁
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文檔簡介

看卡片口算

9+7=（）

5+8=（）

9+4=（）

4+7=（）

3+9=（）

8+3=（）

7+5=（）

6+6=（）1613131112111212聽算

8+2=（）

9+6=（）

7+7=（）

7+8=（）

7+3=（）

9+5=（）10+8=（）

4+5=（）

9+2=（）

6+8=（）1015141411151191814

一共有多少人？用什么辦法解決這個問題呢？在解決問題之前，先要做些什么？

一共有多少人？（1）點(diǎn)數(shù)法：點(diǎn)數(shù)出一共有多少人。1、2、3、4……15，一共有15人。（2）按前后兩排計數(shù)，用加法算。列出算式8+7=（人），然后算出得數(shù)。（3）按男生、女生計數(shù)，用加法算。列出算式9+6=（人），然后算出得數(shù)。我們用不同的方法解決了“一共有多少人”這個問題。不管用哪種方法，我們得到的結(jié)果都是一樣的。大家覺得用哪種方法更好呢？小結(jié)把這些人分成后排和前排兩部分時，可以列出算式8+7；分成男生和女生兩部分時，可以列出算式9+6。對于同一個問題，可以從不同的角度觀察、分析，尋找出不同的解決方法。根據(jù)自己的理解，列出算式。一共有多少只天鵝？8+6=14（只）7+7=14（只）一共有多少只天鵝？要解決的問題是“一共有多少只天鵝”，從這幅圖中，可以按天鵝所在的位置分別分成兩部分：左邊有7只，右邊也有7只，就列出了算式：7+7。還可以按天鵝的顏色來分組：白天鵝8只，黑天鵝6只，求一共有多少只天鵝可以列出算式：8+6。同一個問題，從不同的角度考慮，會有不同的解決方法。小結(jié)8+6145+9141.拔蘿卜。問：一共拔了多少個蘿卜？答：拔了（

）+（

）=（

）個。5611課堂練習(xí)2.填一填。？個＝（個）3+58課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.填一填。？個＝（個）8+3113.加一加。我釣了6條魚。我釣了9條魚。兩只小貓一共釣了幾條魚？

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