遼寧省大連市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題(無答案)

年七年級(jí)（下）第一次學(xué)情調(diào)查歷史試卷（本試卷共19道題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)間共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效第一部分選擇題一、選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)）1．宋代抗金名將李綱曾高度評價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價(jià)反映了隋文帝一生的最大作為是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C．開通京杭大運(yùn)河 D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2．“這一制度產(chǎn)生后，把讀書、應(yīng)考和做官三者聯(lián)系起來，成為以后士人仕進(jìn)的必由之路。從此，選拔官吏之權(quán)從世家大族手中收歸中央政府，從制度方面限制了世家大族把持政治大權(quán)，為庶族地主參與政權(quán)開辟了道路?！鼻熬渲小斑@一制度”是指（）A．世襲制 B．科舉制 C．三省六部制 D．行省制度3．“貞觀初年，太宗同意征用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅(jiān)持認(rèn)為不可，沒有簽署，前后來回多達(dá)四次，太宗發(fā)怒，當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例，勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗說，我的過錯(cuò)很大。于是收回成命。”材料反映了唐太宗（）A．虛心納諫 B．改革稅制 C．獨(dú)斷專行 D．裁減冗員4．“種瓜黃臺(tái)下，瓜熟子離離，一摘使瓜好，再摘使瓜稀，三摘猶為可，四摘抱蔓歸。”此詩是唐朝一位被貶為平民的太子為表達(dá)對自己母后為了做皇帝不惜殘害自己兒子的行為的不滿所作。下列對這位母后評價(jià)正確的是（）A．是我國歷史上唯一的女皇帝，她在位期間提高了婦女地位B．推行科舉制，重用賢能，起到了承前啟后的作用C．善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”D．勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期5．1999年，在印尼海域發(fā)現(xiàn)的“黑石號(hào)”唐代沉船上打撈到近7萬件中國瓷器，包括數(shù)量不等的越窯青瓷、北方白瓷等。瓷器種類多樣，部分瓷器的形制、圖案、色彩有明顯的西亞、波斯藝術(shù)風(fēng)格。這一考古發(fā)現(xiàn)可以說明（）①唐代制瓷業(yè)規(guī)模大，行銷范圍廣 ②景德鎮(zhèn)已成為唐代制瓷業(yè)中心③青瓷、白瓷是唐朝瓷器的代表 ④唐代瓷器風(fēng)格是中外經(jīng)濟(jì)文化交流的見證A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．如圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝，四肢強(qiáng)勁有力，駝首上揚(yáng)，仰望長空。四個(gè)人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側(cè)前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側(cè)前樂俑著圓領(lǐng)長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（）A．兼容并包，民族融合 B．經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛C．邊疆鞏固，戰(zhàn)事停息 D．重文輕武，守內(nèi)虛外7．“唐政府在中央設(shè)有鴻臚寺，負(fù)責(zé)接待各國使節(jié)和賓客……長安的太學(xué)里有為數(shù)眾多的外國留學(xué)生，在唐朝政府機(jī)構(gòu)中也有不少的外國人供職?！边@反映了（）A．唐朝完善合理的政治制度 B．唐政府大力招攬外國人才C．唐朝開放包容的對外政策 D．唐政府十分注重教育發(fā)展8．唐朝時(shí)期中外文化交流頻繁。以下建筑中可以對此觀點(diǎn)加以佐證的是（）A．河南安陽醫(yī)圣祠 B．日本奈良招提寺C．唐蕃會(huì)盟碑 D．印尼爪哇三寶廟9．易中天在他的《安史之亂》一書中指出：“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣……而邊地胡人出身的安祿山則一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量……起兵范陽，升平日久的唐王朝不堪一擊，平叛之路漫長而又艱辛?！辈牧现械氖录ǎ〢．導(dǎo)致了唐朝的直接滅亡 B．阻礙了民族之間的交融C．推動(dòng)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成 D．促成了經(jīng)濟(jì)重心的南移10．在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑有加速或減緩化學(xué)反應(yīng)速率的作用，根據(jù)下面的史實(shí)推斷下圖“”所代表的催化劑是（）A．玄武門之變 B．鑒真東渡 C．唐隆政變 D．黃巢起義11．歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A．618年，李淵建立唐朝，定都長安B．唐中宗時(shí)將金城公主嫁給尺帶珠丹C．唐末，黃巢發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義D．中國歷史上雖然有政權(quán)分立時(shí)期，但統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢12．宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視，共事的韓琦對他多次羞辱，狄青慨嘆“韓樞密功業(yè)官職與我一般，我少一個(gè)進(jìn)士及第耳”。由此可見宋代（）A．中央集權(quán)制度加強(qiáng) B．“重文抑武”國策C．“冗官”現(xiàn)象嚴(yán)重 D．理學(xué)影響政治生態(tài)13．史書記載，宋太祖稱“宰相須用讀書人”；北宋宰相文彥博說，是皇帝“與士大夫治天下”：南宋高宗則稱，宋朝“設(shè)科取士，本欲得賢以共治天下”。為此宋代實(shí)行文治。下列不屬于其加強(qiáng)文治內(nèi)容的是（）A．設(shè)立進(jìn)士科 B．增加科舉名額C．讓文官擔(dān)任要職 D．改革和發(fā)展科舉制14．繪制歷史簡圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡圖是（）A． B． C． D．15．澶淵之盟后，宋遼邊境“生養(yǎng)蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭）?！边@說明（）A．北宋的軍事力量遭到極大地削弱 B．北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面C．宋遼之間維持了長久的和平局面 D．宋遼雙方形成了團(tuán)結(jié)友好的局面第二部分非選擇題二、非選擇題（本題4小題，16題12分，17題7分，18題9分，19題12分，共40分）16．中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延不斷，繁榮的隋唐時(shí)期對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答下列問題。（12分）隋唐時(shí)期科技文化成就技術(shù)之光圖1圖2建筑之光圖3 圖4藝術(shù)之光秘色瓷 白瓷文化之光（1）唐朝前期，發(fā)明并推廣了一些重要生產(chǎn)工具。請分別寫出圖中所示工具的名稱和用途。（4分）（2）建筑被稱為凝固的藝術(shù)。請你在“建筑之光”中任選一處中國古代建筑進(jìn)行介紹。（要求：寫清建筑名稱，可從建造時(shí)間或時(shí)期、建筑所處地點(diǎn)，建筑概況及地位影響等角度作答。）（3分）（3）“藝術(shù)之光”反映的是唐朝陶瓷器的發(fā)展?fàn)顩r，請列舉一例唐朝時(shí)期陶瓷器的燒制地以及此處燒制陶瓷器的特點(diǎn)。（2分）（4）結(jié)合所學(xué)，被稱為“詩仙”和“詩圣”的著名詩人分別是誰？（2分）分析此二人詩歌特點(diǎn)為什么迥然不同？（1分）17．制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動(dòng)力之一、制度創(chuàng)新推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一607年丁卯，“大業(yè)三年設(shè)十科舉人，中有‘學(xué)業(yè)優(yōu)敏，文才秀美’一條，或即進(jìn)士科之始?！薄蚱饌ァ吨袊鴼v史大事年表》（古代史卷）材料二唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例圖材料三（唐太宗）嘗私幸端門，見新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）中矣”……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！宕ね醣６ā短妻浴凡牧纤乃未埠苤匾暱婆e考試，在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍，名額也成倍增長，唐代錄取進(jìn)士，每次不過二三十人，宋代每次錄取多達(dá)二三百人，甚至五六百人。宋太祖為了選拔真正踏實(shí)于封建統(tǒng)治而又有才干的人擔(dān)任官職為之服務(wù)，實(shí)行殿試?！幾浴端纬婆e制度》（1）材料一中的“進(jìn)士科”是在哪位皇帝在位時(shí)創(chuàng)立的？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“進(jìn)士科”的創(chuàng)立有何標(biāo)志性意義？（1分）（2）依據(jù)材料二、指出唐朝宰相中進(jìn)士出身者所占比例的變化趨勢。（1分）武則天為該制度的發(fā)展又做出了什么貢獻(xiàn)？（1分）（3）材料三反映了科舉制度最大的受益者是誰？（1分）（4）根據(jù)材料四，指出宋代科舉制度得以迅速發(fā)展的重大改革措施。（1分）（5）結(jié)合以上材料，科舉制度實(shí)施的根本目的是什么？（1分）18．自古以來，封建王朝統(tǒng)治者的治理能力一直與國家的發(fā)展存亡有著不可分割的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題。（9分）材料一隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬，驅(qū)使他們營建東都洛陽，開鑿大運(yùn)河，修筑長城和馳道丁男不充，以婦人兼役，而死者大半。……隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義?！袊鴼v史七年級(jí)課本材料二（貞觀年間）天下大捻（豐收），流散者咸歸鄉(xiāng)里，斗米不過三四錢，終歲斷死刑（才）二（十）九人，冬至于海，南及五嶺，皆戶外不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉?！顿Y治通鑒》材料三開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物般俗阜?！跽f《唐語林》材料四太祖問：“自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地。其何故也？”（趙）普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重?！薄独m(xù)資治通鑒》（1）材料一認(rèn)為隋朝速亡的根本原因是什么？（1分）（2）材料二記載的是哪位皇帝在位時(shí)的情景？（1分）他在經(jīng)濟(jì)上采取了什么措施才出現(xiàn)材料所述“天下大捻”的景象？（1分）（3）材料一中的“上”是誰？（1分）在他統(tǒng)治期間，唐朝出現(xiàn)了什么盛世局面？（1分）（4）唐朝滅亡后，中國進(jìn)入什么歷史時(shí)期？（1分）材料四中趙普認(rèn)為造成“戰(zhàn)斗不息，生民涂地”的原因是什么？（1分）北宋政府采取了怎樣的治國政策？（1分）（5）結(jié)合以上材料，你得到了什么啟示？（1分）19．唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家之一，在民族關(guān)系與對外交往等方面都有重要建樹。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數(shù)民族的首領(lǐng)“示之以禮”。唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二中國古代曾積極同世界各國交流；唐朝有這樣一群人，他們歷盡艱難把域外文化帶入唐土，又矢志不渝把盛唐文化傳播四方?！幾浴短瞥饨皇贰凡牧先ㄈ鐖D）唐朝對外交往圖（1）根據(jù)材料一指出唐朝對少數(shù)民族的管理原則。（