下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》第第頁(yè)大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》(學(xué)習(xí)版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制學(xué)校:__________________編制時(shí)間:____年____月____日序言下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝謝!并且,本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的經(jīng)典教案,如語(yǔ)文教案、數(shù)學(xué)教案、英語(yǔ)教案、語(yǔ)言教案、科學(xué)教案、體育教案、音樂(lè)教案、安全教案、健康教案、其他教案等等,想了解不同教案格式和寫(xiě)法,敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassiclessonplans,suchasChineselessonplans,mathlessonplans,Englishlessonplans,languagelessonplans,sciencelessonplans,sportslessonplans,musiclessonplans,safetylessonplans,healthlessonplans,otherlessonplans,etc.Pleasepayattentiontotheformatandwritingofthelessonplan!大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》
活動(dòng)目標(biāo)
1探索紙不同的折法與承受積木重量的關(guān)系。
2能主動(dòng)參與討論,表達(dá)自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。
3能與同伴合作,較細(xì)致地進(jìn)行操作活動(dòng)。
領(lǐng)銜技能
實(shí)驗(yàn)、推測(cè)、計(jì)數(shù)、交流、觀察。
活動(dòng)前期經(jīng)驗(yàn)
1幼兒會(huì)折紙,學(xué)習(xí)畫(huà)折痕的簡(jiǎn)筆畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字。
2教師試試紙上能放幾塊積木,根據(jù)紙的強(qiáng)度選擇用多大的紙。
——教師也是科學(xué)活動(dòng)的參與者與學(xué)習(xí)者,因此科學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備也是教師自己科學(xué)探究的過(guò)程,對(duì)孩子將要做的實(shí)驗(yàn)教師自己反復(fù)多次地進(jìn)行嘗試,這樣教師才能盡量多地預(yù)測(cè)到實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題,
活動(dòng)準(zhǔn)備
1鉛畫(huà)紙若干(教師多備一些,用廢舊的紙,但要平整)。
2積木多塊、小組記錄表、粘紙小標(biāo)記(貼在全班放積木最多的格中)。
3每人四張紙:
第一張:嘗試讓紙站起來(lái)。(試過(guò)后大部分是不能再放住積木的)大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。用于猜測(cè):紙折疊后可擺放積木嗎?
第二張:折起來(lái)嘗試放積木。(有人能放多,有人少)用于分析比較:怎么樣才能放得多。
第三張:用折兩折的方法把紙折好。用于猜測(cè):折疊后可擺放積木的數(shù)量。
第四張:備用。
——科學(xué)活動(dòng)的材料準(zhǔn)備非常重要,教師既要考慮到幼兒的使用情況,準(zhǔn)備充足的材料,同時(shí)也要養(yǎng)成節(jié)約材料的好習(xí)慣,因此,在準(zhǔn)備材料時(shí)要進(jìn)行推理和測(cè)算。
活動(dòng)過(guò)程
一、設(shè)置問(wèn)題情景,引出“讓紙站起來(lái)”的話題
——幼兒坐桌邊,四人為一桌,兩人為一個(gè)小組。既讓幼兒都能看到教師的操作臺(tái),也便于后面活動(dòng)時(shí),幼兒能方便地分組,快速找到同伴。
1出示紙,了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
師:這是什么?紙有什么用?
師:你們能不能讓紙站起來(lái)呢?每個(gè)人從桌上拿一張紙,想想辦法,讓紙能自己站起來(lái)。
——紙是幼兒生活中常見(jiàn)的材料,這個(gè)話題兼顧了幼兒的日常經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又給了孩子從另一個(gè)角度思考“紙”的機(jī)會(huì),引出了探索主題。
2幼兒每人一張紙,嘗試折、卷等方法,自由探索著讓紙站起大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。來(lái)的不同方法。
師:噢,你讓紙站起來(lái)了。你是用折的方法。你折了幾下啊?兩下。你呢。數(shù)不過(guò)來(lái)了。你是用卷的方法。
3小結(jié)讓紙站起來(lái)的不同方法。
師:剛才小朋友用不同的方法讓紙站起來(lái)了,看看誰(shuí)的紙站得最穩(wěn)?
——教師在指導(dǎo)中有意識(shí)地把個(gè)別孩子的操作法傳遞給全體幼兒,與此同時(shí),教師的指導(dǎo)語(yǔ)中也透露出鼓勵(lì)孩子想出不同的方法讓紙站起來(lái),哪怕只是折的次數(shù)的不同,這也為后面的活動(dòng)打下了伏筆。
二、再次設(shè)置問(wèn)題情景,引導(dǎo)幼兒探索
1引導(dǎo)幼兒猜測(cè)紙折疊后能擺放積木。師:站起來(lái)的紙上能擺放積木嗎?
2幼兒猜測(cè)后,教師拿一塊積木嘗試,全體幼兒發(fā)現(xiàn)紙上是可以放積木的。
3進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒猜測(cè)紙折疊后可擺放積木的數(shù)量。
——教師每一個(gè)提問(wèn)之后,都不急于動(dòng)作,而是留給幼兒思考的空間和時(shí)間。
4鼓勵(lì)幼兒嘗試。
師:確實(shí)紙上能放積木。紙的哪種變化能讓放的積木又穩(wěn)又多呢?我們每個(gè)人可以用紙?jiān)囋?,看看用你的方法??梢苑艓讐K積木。
——用兩種最常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)材料,讓孩子有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)并驚奇,與其說(shuō)這是實(shí)驗(yàn),還不如說(shuō)更是游戲。
大班上學(xué)期科學(xué)教案《神奇的紙》全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。5教師出示記錄表,提出規(guī)則和要求。
師:兩人一組試一試,每組一張表格。讓我們把紙折的樣子畫(huà)在這個(gè)格中,猜的數(shù)量都記在“?”號(hào)的格子中。兩人商量一下,一個(gè)記,一個(gè)放,也可以輪流放。
6幼兒將自己的猜測(cè)記在格子里,
7分組嘗試將紙折疊后可放多少塊積木。
——探索性的科學(xué)教育就是讓孩子像科學(xué)家一樣去研究,而記錄正是這種活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案 全冊(cè)
- 黨員雙報(bào)到共建協(xié)議書(shū)模板
- 船舶經(jīng)營(yíng)管理協(xié)議書(shū)模板
- 醫(yī)療糾紛協(xié)議書(shū)和解模板
- 2024日用百貨購(gòu)銷(xiāo)合同日用百貨購(gòu)銷(xiāo)合同電子版
- 2024中央空調(diào)施工合同范本
- 2024北京市移動(dòng)電話入網(wǎng)合同范本
- 2024聘請(qǐng)家教的勞動(dòng)合同
- DB1308-T 346-2024 北蒼術(shù)移栽技術(shù)規(guī)程
- 電力系統(tǒng)分析課件
- 事業(yè)單位法人開(kāi)辦資金確認(rèn)證明
- 代維資源配置要求
- CPIII軟件使用說(shuō)明書(shū)
- 蜻蜓飛飛教案
- 兒童主題商業(yè)案例研究報(bào)告課件
- 最完整工資條模板
- 中學(xué)歷史學(xué)科評(píng)價(jià)方案
- (完整word版)離婚協(xié)議書(shū)最簡(jiǎn)單范本
- 小麥旋耕施肥播種作業(yè)技術(shù)要點(diǎn)
- 一級(jí)減速器說(shuō)明書(shū)(共19頁(yè))
- 03萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)日常清潔程序及質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論