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繁星繁星多形容星星很多的詞你還知道有哪些?初步理解課文1.聽(tīng)老師范讀課文,注意本課生字的讀音。2.用自己的話描繪畫(huà)面。月夜圖月夜3.用自己的話描繪畫(huà)面。繁星圖星天4.讀文章的第一句,說(shuō)說(shuō)作者用了哪些詞把這兩幅畫(huà)面連接起來(lái)了?愛(ài)
但也愛(ài)5.朗讀總起句。
6.按照時(shí)間順序列表,列出作者三次看到繁星的時(shí)間、地點(diǎn)和星空的樣子。時(shí)間地點(diǎn)星空從前家鄉(xiāng)密密麻麻三年前南京星群密布如今海上半明半昧,星在動(dòng)細(xì)讀課文,深入理解1.從前,作者在家鄉(xiāng)的庭院里納涼的時(shí)候看星天,星天是什么樣子的?作者有什么感受?學(xué)習(xí)第1自然段2.“密密麻麻”是什么樣子?
繁星圖3.朗讀第1自然段,體會(huì)作者的感受。
1.三年前作者在南京的住所后的菜園里看星天,星天又是什么樣子的?作者又有怎樣的感受?
學(xué)習(xí)第2自然段星群密布光明無(wú)處不在2.“星群密布”是什么意思?與“密密麻麻”比較,有什么不同?
3.“無(wú)處不在”是什么意思?這個(gè)詞語(yǔ)在句中除了表示到處有星光外,還表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
4.小結(jié):雖然身處黑暗的舊社會(huì),但作者對(duì)未來(lái)充滿希望和信心,他向往光明,追求光明,望著星天就感到光明無(wú)處不在。這時(shí),他愛(ài)星天的感情比從前更深了。
5.前兩個(gè)自然段展示了兩幅繁星滿天的畫(huà)面,第一幅畫(huà)面主要展現(xiàn)了“密密麻麻”的星星。第二幅畫(huà)面不僅有密布的星群,還有藍(lán)天、菜園的映襯。作者在海上看星天,感受又如何呢?你能自學(xué)領(lǐng)會(huì)嗎?先回憶一下老師是怎樣教你們學(xué)習(xí)第1~2自然段的?你打算怎樣自學(xué)第3自然段?
自學(xué)第3自然段布置作業(yè)1.有
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