數(shù)學(xué)趣味小故事20字55

數(shù)學(xué)趣味小故事20字?jǐn)?shù)學(xué)家談戀愛(ài)

數(shù)學(xué)家同女朋友在公園漫步。女朋友問(wèn)他："我滿臉雀斑，你真的不介意？"

數(shù)學(xué)家溫柔地回答："絕對(duì)不！我生來(lái)最愛(ài)跟小數(shù)點(diǎn)打交道。"

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愛(ài)的圓圈

一對(duì)青年男女坐在沙灘上。男青年在地上劃個(gè)圓圈說(shuō)道："我對(duì)你的愛(ài)，就像這圓圈一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。"

女青年也用手指在地上劃個(gè)圓，然后說(shuō)："我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有起點(diǎn)"。

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抽象

我的朋友的一個(gè)朋友一次在餐館里喝多了幾杯。營(yíng)業(yè)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)鐘頭了。

服務(wù)員來(lái)提醒可以走人了。當(dāng)時(shí)，那位大俠說(shuō)了一句很震動(dòng)人的話。

他是這么說(shuō)的。"你別惹我，不然我一拳把你打得很抽象。"

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消防

一天，數(shù)學(xué)家覺(jué)得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："您看上去不錯(cuò)，可是我得先給您一個(gè)測(cè)試。"

消防隊(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷，巷子里有一個(gè)貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)："假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？"數(shù)學(xué)家回答："我把消防栓接到軟管上，打開(kāi)水龍，把火澆滅。"

消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："完全正確！最后一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒(méi)有起火，您怎么辦？"數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道："我就把貨棧點(diǎn)著。"消防隊(duì)長(zhǎng)大叫起來(lái)："什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點(diǎn)著？"數(shù)學(xué)家回答："這樣我就把問(wèn)題化簡(jiǎn)為一個(gè)我已經(jīng)解決過(guò)的問(wèn)題了。"

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數(shù)學(xué)家的幽默

一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家，統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道：

你們不是說(shuō)若X＝Y(jié)且Y＝Z，則X＝Z嗎！那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩，那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會(huì)喜歡羅！？"

數(shù)學(xué)家想了一下反問(wèn)道：

那么你把左手放到一鍋一百度的開(kāi)水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來(lái)也沒(méi)事吧！因?yàn)樗鼈兤骄贿^(guò)是五十度而已！"

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測(cè)謊器

爸爸有一個(gè)測(cè)謊器，他問(wèn)兒子："你今天數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾文兀?

兒子答道："90分。"測(cè)謊器響了。

兒子又改說(shuō)："70分。"測(cè)謊器還是響了。

爸爸很生氣地叫道："我以前都是90分以上。"這時(shí)，測(cè)謊器沒(méi)有響卻翻倒了。

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關(guān)心

教授是個(gè)和善而幽默的老頭，班上有個(gè)高大強(qiáng)壯的體育生。每次上課當(dāng)教授的聲音響起時(shí)，體育生開(kāi)始睡覺(jué)，直至下課準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。

有一天體育生遲到了，教授親切地對(duì)他說(shuō)："Jack，以后請(qǐng)不要遲到，這會(huì)影響你正常睡眠的。"

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數(shù)數(shù)

兒子今年三歲，已懂得從一數(shù)到十，也知道五比一大；我也隨時(shí)找機(jī)會(huì)教他，問(wèn)他小狗小貓哪個(gè)大。

有一次，我左手拿一塊巧克力，右手拿兩塊巧克力，問(wèn)他："哪一邊比較多？"。兒子不回答，我耐心地繼續(xù)追問(wèn)，兒子突然放聲大哭，說(shuō)："兩邊都很少??！"

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邏輯學(xué)的用處

有個(gè)學(xué)生請(qǐng)教愛(ài)因斯坦邏輯學(xué)有什么用。

愛(ài)因斯坦問(wèn)他："兩個(gè)人從煙囪里爬出去，一個(gè)滿臉煙灰，一個(gè)干干凈凈，你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡？"

"當(dāng)然是臟的那個(gè)。"學(xué)生說(shuō)。

"不對(duì)。臟的那個(gè)看見(jiàn)對(duì)方干干凈凈，以為自己也不會(huì)臟，哪里會(huì)去洗澡？"

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求職記趣

陳立言去應(yīng)征一份工作。經(jīng)理問(wèn)他道：「你要求多少工資一年？」

「以我的工作能力，應(yīng)值年薪一萬(wàn)八千元?！龟惲⒀缘?。

經(jīng)理注視了他一會(huì)才說(shuō)：「值年薪一萬(wàn)八千元？你計(jì)算清楚沒(méi)有？一年只有365天，你每天睡覺(jué)花了八小時(shí)，則一年共花去122天。365天減去121天。再者，你每天除山作外有八小時(shí)是休息及娛樂(lè)的，即一年共有122天。那麼，243天減去121天了，只余下121天了。但是，一共有52個(gè)星期，星期天不用上班，因此121天減去52天便剩下69天。同時(shí)，逢星期六下午是放假的，則一年一共26天，所以69天減去26天余下43天。再減公司給予的兩星期年假只剩下29天。別忘了每天有一小時(shí)午餐時(shí)間即一年是15天。用29減15余下14天。再除去新歷年、舊歷年、中秋節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)以及圣誕節(jié)等等公眾假期共10天，這就是說(shuō)，一年只工作4天。你認(rèn)為值一萬(wàn)八千元嗎？」

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教授說(shuō)....

有一天某教授突然停止授課,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)大家說(shuō):

如果坐在中間談天的同學(xué),能像坐在后面玩牌的同學(xué)那樣安靜的話,那么在前面睡覺(jué)的同學(xué)就不會(huì)受到干擾了.

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查票

老教授搭乘火車旅行，列車長(zhǎng)前來(lái)查票時(shí)，他竟找不到票，老教授急得滿頭大汗，列車長(zhǎng)說(shuō)：找不到就算了，再補(bǔ)張票好了。

老教授：這怎么可以，找不到那張票，我就不知道我要去哪里?。?/p>

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碑文的奧秘

古希臘亞歷山大里亞的著名數(shù)學(xué)家刁藩都，人們只知道他是公元3世紀(jì)的人，其年齡和生平史籍上都沒(méi)有明確的記載。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告訴人們，他終年是84歲。

刁藩都的墓碑是這樣的：

刁藩都長(zhǎng)眠于此，倘若你懂得碑文的奧秘，它會(huì)告訴你刁藩都的壽命。諸神賜予他的生命的1/6是童年，再過(guò)了生命的1/12，他長(zhǎng)出了胡須，其后刁藩都結(jié)了婚，不過(guò)還不曾有孩子，這樣又度過(guò)了一生的1/7，再過(guò)5年，他獲得了頭生子，然而他的愛(ài)子竟然早逝，只活了刁藩都?jí)勖囊话?，喪子以后，他在?shù)學(xué)研究中尋求慰藉，又度過(guò)了4年，終于也結(jié)束了自己的一生。

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問(wèn)答

老師："我給同學(xué)們出兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)只要回答出第一個(gè)問(wèn)題，就不要求他回答第二個(gè)問(wèn)題了?，F(xiàn)在我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道自己有多少根頭發(fā)？"

小麗："我知道，我有99999根頭發(fā)。"

老師："你是怎么知道的？"

小麗："老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了，你不能要求我回答了。"

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悖論問(wèn)題

我正與同學(xué)討論一悖論問(wèn)題：村里唯一的理發(fā)師每月一定要給自己不理發(fā)的人理發(fā)，問(wèn)理發(fā)師的頭誰(shuí)理？真難！若是理發(fā)師自己理發(fā)，就是給自己理發(fā)的人理發(fā)，若是理發(fā)師自己不理發(fā)，就是不給自己不理發(fā)的人理發(fā)，好深?yuàn)W??！討論半天毫無(wú)結(jié)果。

后排同學(xué)錢某插過(guò)來(lái)一句話："這還不簡(jiǎn)單，理發(fā)師禿頭唄！"

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多少次

老師在課堂上提問(wèn)："西班牙在十五世紀(jì)發(fā)生了多少次戰(zhàn)爭(zhēng)？"

"六次。"一個(gè)學(xué)生很快就答出來(lái)了。

"哪六次？"老師又問(wèn)。