幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《泥工》

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?泥工?中班教案?泥工?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過看一看、想一想、練一練，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作根本技巧，提高造型能力，快來看看幼兒園中班?泥工?教案吧?；顒幽繕?biāo)1．學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作根本技巧，提高造型能力。2．通過看一看、想一想、練一練，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4．引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有使用彩泥活動根本工具的經(jīng)驗(yàn)，會做一些根底造型。2．材料準(zhǔn)備：幼兒用品：塑料盤、濕毛巾、各色泥塊、刀具、作品盒。教師用品：彩泥示范作品、成品效果圖、神奇妙口袋?；顒舆^程一、游戲?qū)?．手指游戲，吸引幼兒的注意力，預(yù)示活動的開始。2．出示神奇妙口袋，請幼兒猜一猜，今天將要制作什么。二、觀察討論從神奇妙口袋中拿出示范作品，引導(dǎo)幼兒說出物體的特征。教師和幼兒共同以兒歌形式做簡短總結(jié)。小結(jié)：物品哪一局部最大、最重要，我們就從哪一局部開始做。做完主體局部，再做零部件。三、引領(lǐng)創(chuàng)作1．出示彩泥作品效果圖，教師講解制作步驟，使幼兒對彩泥制作的流程有初步的印象。2．按照每一步驟，根據(jù)需求，按比例分配手中的彩泥。3．重點(diǎn)講述新技能；正確、合理地使用操作工具。4．幼兒跟隨教師完成主體局部，零件局部幼兒可以根據(jù)成品效果圖自己操作。四、教師巡回指導(dǎo)1．提示幼兒把完成的部件放在盤中，用濕毛巾蓋好。2．使用工具注意平安。3．鼓勵(lì)幼兒大膽動手，克服害怕心理。4．發(fā)揮想象，做出有新意的造型。5．提倡同伴間的合作，相互幫助。五、交流分享1．展示幼兒作品，小朋友可以玩耍，用它來講故事和做游戲。2．作品保存起來做教室和家里的裝飾品，感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心小百科：橡皮泥是泥的前身，自從1956年問世以來，橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色，但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?泥工?

中班教案?泥工?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過看一看、想一想、練一練，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作根本技巧，提高造型能力，快來看看幼兒園中班?泥工?教案吧

〔2〕活動目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作根本技巧，提高造型能力

〔3〕2．通過看一看、