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小學六年級上冊第四單元作文小學六年級上冊第四單元作文【精選6篇】在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌無病呻吟,主題不明。這里給大家分享一下關于小學六年級上冊第四單元作文,方便大家學習。小學六年級上冊第四單元作文(精選篇1)有一個人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實一個老財迷。這不,張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴,這時,一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點點頭。年輕人說:“你到森林里去,看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見到神仙一樣,他爽快地答應了,又急忙跑到森林里去。他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后,便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時,啄木鳥跟平常一樣,正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發(fā)現一棵樹倒下去!他趕緊飛過去一看,只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木,眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”看完這篇漫畫,我不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。所以我們不能在破壞環(huán)境了,應該保護環(huán)境,我呼吁人們一起行動起來,保護我們美麗的家園!小學六年級上冊第四單元作文(精選篇2)同學們,在你們的生活中,一定進行過許多調查,這些調查或多或少,或大或小,都對你有著不同得意義。我也一樣,上個星期,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們進行一次:“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里,有不少值得說一說的小插曲,下面就讓我來給大家說一說吧!我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查,我們先在我家附近調查,咦?這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”瑩瑩一下就笑起來了,不知怎么回事,我根本就笑不出來。我想:這家店主錯的也太離譜了!我必須要給他說說。我跑進了店,對店主說:“阿姨,你小賣部上的‘賣’寫錯了,請您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,顯得很不高興,但還是說:“好?!蔽液芨吲d,總算成功了!我們又在街上逛,突然,我發(fā)現涌字應寫成擁,我跑上前去說:“阿姨,您小店前‘涌’字寫錯了,應寫成‘擁’?!睕]想到阿姨竟然說:“小丫頭,不買東西就別搗亂,走走走,別影響我的生意,一邊玩去!”我聽了后非常生氣,說:“阿姨,您的字真的寫錯了,請您趕緊改過來吧!”阿姨生氣的說:“寫錯了就錯了,管你什么什么事?趕緊走!我沒辦法,憤憤不平的走了。這一路上,我看到了很多錯別字,我越來越氣憤,人們還有沒有愛國觀念?根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗!他們怎么能這樣呢!我真希望有一天,我們大家都不在寫錯別字!小學六年級上冊第四單元作文(精選篇3)通過看電視、查資料和上網等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳,因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環(huán)境被污染,也會損害人得身體健康等等。保護環(huán)境,低碳生活,人人有責,人人受益,舉手之勞,點滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花,清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下,我們可以選擇步行而不乘坐電梯,每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下,可以選擇騎自行車而不是開小汽車;在夏天,我們可以避免開空調,如果太炎熱的情況下,我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度,平均可減排放,175克二氧化碳。,據我所知,很多人看電視看著看著就睡著了,電視就一直開著,我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的習慣呢?累了就到床上去睡覺,不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我們也要注重綠化,多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。我們人類生活在同一個地球上,我們的生存一刻也離不開自然資源,只要人人都重視起來,我們的生活環(huán)境才會越來越好,我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界,未來的生活將是最美好的!一定要從我做起,保護好我們的家園——地球,開始節(jié)能環(huán)保,低碳生活。小學六年級上冊第四單元作文(精選篇4)善意謊言是美麗。當我們?yōu)榱怂诵腋:拖Mm度地扯一些小謊時候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?,具有神奇力量。出于美好愿望謊言,是人生滋養(yǎng)品,也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現著情感細膩和思想成熟,促使人堅強執(zhí)著,不由自主地去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫(yī)生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生,善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力,為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。雖然說謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝于無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫(yī)生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……小學六年級上冊第四單元作文(精選篇5)記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子里,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?我對媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃?!眿寢屝χ?,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧。”我又對說:“爸爸,你每天要忙廠里事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”爸爸說:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗里,爸爸媽媽慈愛看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大后一定要用自己實際行動來回報父母。小學六年級上冊第四單元作文(精選篇6)在現代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學家都在拼搏,然而我的理想是……有一天,我登上了月球,月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會有怎樣的變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長的有地球上的一堵墻那么高,原來是因為月球離太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜才會長這么大,這下我可樂了,把我從地球帶來的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。月球探索二,我又一次來到了月球,帶了一些工人,讓他們在這里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原

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