2023年上半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》試題

2023年上半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》試題[單選題]1.入職培訓(xùn)時，汪校長要求每位新教師回答”什么是好的教育”,”B.主體性C.價值性D.生成(江南博哥)性角色.授業(yè)解惑者的角色.示范者的角色.主體性的表現(xiàn)。教師所使用的教具.教材，也D.桃李不言，下自成蹊代表受原選舉單位的監(jiān)督(C正確),原選舉單位有權(quán)依照法律規(guī)定的程序邊境罷免本單位選出的代表(D錯誤)。未成年人身心健康的信息。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,該網(wǎng)站B.立即停止向該用戶提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)C.刪除相關(guān)記錄并向當?shù)毓矙C關(guān)報告D.刪除.屏蔽.斷開鏈接等參考解析：本題考察《中華人民共和國未成年人保護法》。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第八十條?網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)用戶發(fā)布.傳播可能影響未成年人身心健康的信息且未作顯著提示的，應(yīng)當作出提示或者通知用戶予以提示(故A正確);未作出提示的，不得傳輸相關(guān)信息。[單選題]7.12歲的趙某仗著自己身高體壯，經(jīng)常欺負那些身體瘦弱的同學(xué)，對他們動輒毆打.辱罵.恐嚇。對于趙某，公安機關(guān)可以采取的措施是()。A.予以訓(xùn)導(dǎo)B.要求其參加特定的專題教育C.予以訓(xùn)誡D.要求其參加校內(nèi)服務(wù)活動參考解析：對有嚴重不良行為的未成年人，公安機關(guān)可以根據(jù)具體情況，采取(一)予以訓(xùn)誡；(二)責令賠禮道歉.賠償損失；(三)責令具結(jié)悔過；(四)責令定期報告活動情況；(五)責令遵守特定的行為規(guī)范，不得實施特定行為.接觸特定人員或者進入特(六)責令接受心理輔導(dǎo).行為矯治；(七)責令參加社會服務(wù)活動；(八)責令接受社會觀護，由社會組織.有關(guān)機構(gòu)在適當場所對未成年人進行教(九)其他適當?shù)某C治教育措施。選項ABD屬于學(xué)校采取的管理教育措施。[單選題]8.根據(jù)《中華人民共和國教育法》,國家舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當堅持的原則是()A.勤儉節(jié)約B.優(yōu)先發(fā)展C.就近入學(xué)D.公平高效參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條，國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織.社會團體.其他社會組織及公民個人依法舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。國家舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)，應(yīng)當堅持勤儉節(jié)約的原則。故本題選A。[單選題]9.根據(jù)《中華人民共和國教育法》,義務(wù)教育階段學(xué)校校長由()。有責任。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,學(xué)?？梢詫O某給予()人民共和國教育法》,責令其返還所收費用的是()B.教育行政部門A.愛的差異性D.愛的理智性A.對抗性子，不應(yīng)該有歧視和偏見。故本題選D。通過題目分析，本題A更加符合題目要求，故選A。探測活動。2020年7月23日，我國首個火星探測器在文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空B.神舟一號參考解析：2020年7月23日我國首個火星探測器——天問一號在海南文昌發(fā)射。天問一號由著陸-巡視器(下稱“著巡器”)與環(huán)繞器組成，落火之后著巡2500萬人的生命死亡人數(shù)接近當時歐洲總?cè)丝诘娜种?。?dǎo)致這場瘟疫的傳B.天花D.狂犬病參考解析：從1347至1353年，席卷整個歐洲的被稱之為“黑死病”的鼠疫大瘟疫，奪走了2500萬歐洲人的性命，占當時歐洲總?cè)丝诘?/3。故選項A符合A.中共一大D.中共四大參考解析：1922年7月16日至23日，黨的二大在上海舉行。正是在這次大會上，討論通過了《中國共產(chǎn)黨章程》,才有了黨的歷史上第一部黨章。黨的二大通過的黨章采取分章的體例，共六章二十九條，對黨員的條件和審批程序.黨的組織系統(tǒng)和構(gòu)成.黨的會議和活動方式.黨的組織紀律.黨的經(jīng)費來源等作出了[單選題]20.南京是中國歷史文化名城，有”六朝古都“之稱。下列選項中，曾在南京建都，卻又不屬前述“六朝”的是()。A.三國吳B.東晉C.南朝陳參考解析：六朝分別是指三國時的吳國.東晉.南北朝宋.南北朝齊.南北朝梁.南北朝陳，從三國時期的吳國開始，南京就被人稱為六朝古都。故選D。[單選題]21.弗蘭茨·卡夫卡是現(xiàn)代主義.表現(xiàn)主義文學(xué)的重要代表，創(chuàng)作了一些影響很大的小說，在當代西方文學(xué)中占有重要地位。下列選項，不屬于卡夫卡作品的是()。A.《判決》C.《局外人》D.《變形記》[單選題]22.《四時田園雜興》由60首七言絕句組成，描繪了四季不同的田園景色，展現(xiàn)了當時江南農(nóng)村的環(huán)境.風土.民俗和農(nóng)家的生活情景。這首詩的作A.陶淵明B.王績C.王維D.范成大參考解析：《四時田園雜興六十首》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日.晚春.夏日.秋日.冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春.夏.秋.冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。其中春日田園雜興12首.晚春田園雜興12首.夏日田園雜興12首.秋日田園雜興12首.冬日田園雜興12首，共60首。描寫了4個季節(jié)田園中的不同景象，生動繪制了一幅幅田園農(nóng)作動態(tài)圖。[單選題]23.自由貿(mào)易區(qū)通常是指一國劃在國境以內(nèi).關(guān)境以外的部分，在該區(qū)內(nèi)進出口商品免征關(guān)稅，并準許自由改裝.加工.長期儲存或銷售等。2013年我國設(shè)立了首個自由貿(mào)易區(qū)，該貿(mào)易區(qū)是()。A.中國(廣東)自由貿(mào)易試驗區(qū)B.中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)C.中國(天津)自由貿(mào)易試驗區(qū)D.中國(福建)自由貿(mào)易試驗區(qū)參考解析：A項，2014年12月，國務(wù)院決定設(shè)立中國(廣東)自由貿(mào)易試驗區(qū)。B項，2013年9月29日，中國大陸境內(nèi)第一個自由貿(mào)易區(qū)--中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)正式掛牌開張。試驗區(qū)實行政府職能轉(zhuǎn)變.金融制度.貿(mào)易服務(wù).外商投資和稅收政策等多項改革措施，成為推進改革和提高開放型經(jīng)濟水平的“試驗田”。C項，2015年4月21日上午10點，中國(天津)自由貿(mào)易試驗區(qū)正式掛牌。D項，中國(福建)自由貿(mào)易試驗是中華人民共和國國務(wù)院在2014年12月12日批準在福建省設(shè)立的自由貿(mào)易試驗區(qū)。[單選題]24.聯(lián)合國教科文組織總部所在地巴黎，擁有眾多圖書館.博物館.畫廊等。下列文化藝術(shù)場不在巴黎的是()。A.盧浮宮博物館B.奧賽美術(shù)館C.斯卡拉歌劇院D.蓬皮杜文化藝術(shù)中心參考解析：斯卡拉歌劇院位于意大利米蘭，故答案選C。A項，盧浮宮博物館一般指盧浮宮。盧浮宮位于法國巴黎市中心的塞納河北岸。B項，奧塞美術(shù)館位于法國巴黎第七區(qū)，是巴黎的近代藝術(shù)博物館。D項，蓬皮杜國家藝術(shù)和文化中心是坐落于法國首都巴黎拉丁區(qū)北側(cè).塞納河右岸的博堡大街的現(xiàn)代藝術(shù)博物館，當?shù)厝顺Ｒ埠喎Q為“博堡”。[單選題]25.在一次測試，高分組全部通過甲試，而低分組沒有一人通過；高分組和低分組都有40%的人通過了乙試題，則甲試題和乙試題的區(qū)分度是()。B.0和0.4C.1和0.4百比；PL:低分組通過該題的人數(shù)占低分組總?cè)藬?shù)百分比)。故甲試題的區(qū)分【缺圖】D.汽車和潤滑油激勵的教育活動。慢慢地，四(1)班的士氣有所好轉(zhuǎn)。用。”次，學(xué)生是獨特的人，每個學(xué)生都具有其自身獨特性。材料中，老師舉辦的”4月6日：今天你怎么遲到了呢?你解釋說是起床晚了。晚上睡覺時，把鬧鐘調(diào)4月9日：今天語文課上，你精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，真棒!4月13日：我發(fā)現(xiàn)你最近總是悶悶不樂，上課聽講注意力也不太集中，有什么4月15日：你最近學(xué)習(xí)有進步哦!老師還要為你能幫助生病的曉君點個大大的贊!4月19日：在大掃除活動中，你主動要求擦窗戶，擦得真干凈。你在家也準是個4月23日：班級的圖書角里多了幾本新書，老師一看，原來是你捐的。你真是愛班集體的好學(xué)生!4月30日：哇，你還會跳街舞!你今天在班會上的展示讓大家刮目相看，老師之處，老師耐心教導(dǎo)，誨人不倦，面對學(xué)生規(guī)范》,是一位值得我們學(xué)習(xí)借鑒的好老師。叭嘖吶滿面春風甚至趾高氣揚，都是風在體內(nèi)運行正常的風和氣不僅是生理的，還連著心理。喜怒哀樂是生理的，但和心理糾纏在一上睡著之前最后一個念頭(把“夢想”排除在外),一天之中要生出多少“雜念”?主動的，被迫的，潛意識的，下意識的，恐怕再細心的人也不便統(tǒng)計出——(摘編自穆濤《先前的風氣》)(1)文中說“通則不痛，痛則不通，如何理解這—”風在體內(nèi)的運行原理“?(2)文章運用總分的結(jié)構(gòu)論述了中醫(yī)“風不了的局面，最后嚴重則會危及生命。即風”通“身則不”痛“,身”痛“則控著我們身體生理和心理兩大部分，如