大班教案：送軍糧

大班教案：送軍糧2024-01-30匯報(bào)人：目錄contents活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備與實(shí)施活動(dòng)過(guò)程與環(huán)節(jié)互動(dòng)交流與評(píng)價(jià)活動(dòng)延伸與拓展反思總結(jié)與改進(jìn)建議CHAPTER活動(dòng)背景與目標(biāo)01抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍糧運(yùn)輸了解在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，軍糧對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要性，以及軍民一心、共同抗戰(zhàn)的感人故事。傳承紅色基因通過(guò)送軍糧的活動(dòng)，讓孩子們了解革命先輩的英勇事跡，傳承紅色基因，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。歷史背景及意義

教育目標(biāo)與價(jià)值培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神通過(guò)分組合作完成送軍糧的任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。鍛煉身體素質(zhì)在送軍糧的過(guò)程中，孩子們需要負(fù)重行走、攀爬等，有助于鍛煉他們的身體素質(zhì)和耐力。提高解決問(wèn)題的能力面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，孩子們需要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、尋找解決方法，提高他們解決問(wèn)題的能力。適齡兒童大班幼兒（5-6歲）分組方式根據(jù)幼兒的興趣、能力等因素進(jìn)行分組，每組4-5名幼兒，每組選拔一名小組長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。適齡兒童與分組讓孩子們了解什么是軍糧，以及不同種類(lèi)的軍糧的特點(diǎn)和作用。了解軍糧的概念和種類(lèi)掌握基本的負(fù)重技能學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的地圖知識(shí)培養(yǎng)安全意識(shí)教授孩子們?nèi)绾握_背負(fù)重物，避免受傷，同時(shí)提高他們的負(fù)重能力。讓孩子們了解地圖的基本概念和使用方法，學(xué)會(huì)根據(jù)地圖找到目的地。強(qiáng)調(diào)安全第一的原則，教授孩子們?cè)谒蛙娂Z過(guò)程中如何保護(hù)自己，避免發(fā)生意外事故。預(yù)備知識(shí)與技能要求CHAPTER活動(dòng)準(zhǔn)備與實(shí)施02選擇寬敞、平坦、無(wú)障礙物的室外場(chǎng)地，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。場(chǎng)地選擇根據(jù)活動(dòng)需要，將場(chǎng)地劃分為不同區(qū)域，如起點(diǎn)、終點(diǎn)、障礙區(qū)等，并設(shè)置明顯的標(biāo)志。場(chǎng)地布置場(chǎng)地選擇與布置準(zhǔn)備足夠的軍糧（可用沙包、球等代替）、擔(dān)架（可用木棍、繩子等自制）、障礙物（如墊子、桶、圈等）等道具，確?；顒?dòng)所需。在活動(dòng)中，道具的運(yùn)用要合理、安全，符合活動(dòng)規(guī)則，同時(shí)要引導(dǎo)幼兒正確使用道具，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和教育性。道具準(zhǔn)備及運(yùn)用道具運(yùn)用道具準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)需要，將幼兒分成不同的小組，每組扮演不同的角色，如送軍糧的士兵、指揮員等，明確各自的任務(wù)和職責(zé)。角色分配為了讓幼兒更好地融入角色，可以給幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的化妝，如戴上軍帽、系上紅領(lǐng)巾等，增強(qiáng)活動(dòng)的氛圍和真實(shí)感。化妝角色分配與化妝安全措施與應(yīng)急預(yù)案安全措施在活動(dòng)前，要對(duì)場(chǎng)地、道具等進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患。同時(shí)，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒注意安全，避免意外事故的發(fā)生。應(yīng)急預(yù)案制定應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行預(yù)測(cè)和制定相應(yīng)的處理措施，如幼兒受傷、天氣突變等，確保活動(dòng)能夠安全、順利進(jìn)行。CHAPTER活動(dòng)過(guò)程與環(huán)節(jié)03講述與送軍糧相關(guān)的故事或歷史事件，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。展示送軍糧的圖片或視頻資料，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有更直觀的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒討論送軍糧的重要性和意義，為后續(xù)的認(rèn)知和實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣介紹送軍糧的歷史背景和相關(guān)的軍事知識(shí)，讓幼兒了解送軍糧在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用和意義。通過(guò)講解、圖片展示等方式，讓幼兒了解送軍糧的艱辛和危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和感恩意識(shí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)送軍糧的相關(guān)歌曲或詩(shī)歌，加深對(duì)送軍糧的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)知環(huán)節(jié)：了解歷史背景引導(dǎo)幼兒分組合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和互助精神。在實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，探索更好的送軍糧方法和策略。創(chuàng)設(shè)模擬送軍糧的場(chǎng)景，如設(shè)置障礙、搬運(yùn)糧食等，讓幼兒親身體驗(yàn)送軍糧的艱辛和不易。實(shí)踐環(huán)節(jié)：模擬送軍糧場(chǎng)景引導(dǎo)幼兒分享送軍糧的感受和收獲，如體驗(yàn)到的艱辛、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等。對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定幼兒的努力和進(jìn)步，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。通過(guò)送軍糧活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和民族精神，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬仰之情?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：分享感受和收獲CHAPTER互動(dòng)交流與評(píng)價(jià)04

師生互動(dòng)：提問(wèn)與回答教師在活動(dòng)中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒思考如何更快更穩(wěn)地將軍糧送到目的地。鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，如遇到障礙時(shí)如何調(diào)整路線(xiàn)等，培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決能力。教師針對(duì)幼兒的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，加深幼兒對(duì)送軍糧任務(wù)的理解和執(zhí)行能力。將幼兒分成若干小組，每組討論并分享自己的送軍糧策略和心得體會(huì)。鼓勵(lì)幼兒傾聽(tīng)他人的想法，學(xué)習(xí)不同的思維方式和方法。通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。生生互動(dòng)：小組討論與分享邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩送軍糧活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)參與，增強(qiáng)幼兒對(duì)送軍糧活動(dòng)的自信心和歸屬感。家長(zhǎng)可對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家園合作和共育。家長(zhǎng)參與：觀摩與評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)資源鏈接，豐富送軍糧活動(dòng)的教育內(nèi)涵和價(jià)值。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家為幼兒和家長(zhǎng)舉辦講座，介紹送軍糧的歷史背景和意義。專(zhuān)家可與幼兒互動(dòng)，解答幼兒的疑問(wèn)，拓展幼兒的知識(shí)面。社會(huì)資源鏈接：邀請(qǐng)專(zhuān)家講座CHAPTER活動(dòng)延伸與拓展05設(shè)立“送軍糧”主題墻報(bào)，展示相關(guān)圖片、故事和知識(shí)點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒參與墻報(bào)制作，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，繪制與主題相關(guān)的圖畫(huà)或手工制品。定期組織幼兒觀看墻報(bào)，引導(dǎo)他們講述墻報(bào)內(nèi)容，加深對(duì)“送軍糧”主題的理解。班級(jí)內(nèi)延伸：制作主題墻報(bào)家長(zhǎng)可利用晚上或周末時(shí)間，給孩子講述與“送軍糧”相關(guān)的歷史故事或親身經(jīng)歷。鼓勵(lì)孩子向家長(zhǎng)提問(wèn)，了解更多關(guān)于“送軍糧”的細(xì)節(jié)和背景知識(shí)。家長(zhǎng)可與孩子一起觀看與“送軍糧”相關(guān)的影視作品或紀(jì)錄片，增強(qiáng)孩子的感性認(rèn)識(shí)。家庭內(nèi)拓展：家長(zhǎng)講述相關(guān)故事組織幼兒參與社區(qū)內(nèi)的公益活動(dòng)，如為老兵送溫暖、為軍屬獻(xiàn)愛(ài)心等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)到“送軍糧”的意義和價(jià)值，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起參與公益活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的支持與配合。社區(qū)內(nèi)推廣：參與公益活動(dòng)將“送軍糧”主題與幼兒園其他課程內(nèi)容相結(jié)合，如語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。在藝術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作與“送軍糧”相關(guān)的繪畫(huà)、手工制品等，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。在語(yǔ)言活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒講述與“送軍糧”相關(guān)的故事、詩(shī)歌等，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。在科學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒了解軍糧的種類(lèi)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等科學(xué)知識(shí)，拓寬他們的視野和認(rèn)知范圍?？珙I(lǐng)域融合：結(jié)合其他課程內(nèi)容CHAPTER反思總結(jié)與改進(jìn)建議06孩子們對(duì)送軍糧活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒參與度高鍛煉幼兒體能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神通過(guò)搬運(yùn)軍糧等任務(wù)，有效鍛煉了孩子們的體能和協(xié)調(diào)能力。孩子們?cè)诠餐瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了相互協(xié)作和配合。030201活動(dòng)效果評(píng)估在活動(dòng)開(kāi)始前，對(duì)游戲規(guī)則的講解不夠詳細(xì)，導(dǎo)致部分孩子在游戲中出現(xiàn)困惑。規(guī)則講解不夠清晰由于預(yù)估不足，部分物資如軍糧、擔(dān)架等準(zhǔn)備不夠充分，影響了活動(dòng)的順利進(jìn)行。物資準(zhǔn)備不足在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)孩子們的安全保障措施還需進(jìn)一步完善。安全保障有待加強(qiáng)存在問(wèn)題分析在活動(dòng)前對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行更加詳細(xì)、生動(dòng)的講解，確保每個(gè)孩子都能理解并掌握。細(xì)化規(guī)則講解根據(jù)活動(dòng)需求，提前準(zhǔn)備充足的物資，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。增加物資準(zhǔn)備增設(shè)安全員崗位，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保孩子們的安全。加強(qiáng)安全保障改進(jìn)措施提