2022-2023學(xué)年中山市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷附答案解析

-2023學(xué)年中山市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷一、句子默寫1．默寫古詩(shī)文。（1）_______，左右芼之。窈窕淑女，________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）_______，道阻且右。溯游從之，________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（3）_______，悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）（4）_______，_______。與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）微君之故，________?（《詩(shī)經(jīng)·式微》）（6）古之文人學(xué)士，寄情山水間，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！锻赐ズ?zèng)張丞相》中孟浩然面對(duì)浩瀚湖水，想到自己欲投無(wú)門：“________，_______”；《小石潭記》中柳宗元觀賞游魚的怡然自得，靈魂得以凈化：“俶爾遠(yuǎn)逝，_______，________”。二、填空題2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）想起小時(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到chàngwǎng()。（2）它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的jiānmò()。（3）當(dāng)它jiáránérzhǐ()的時(shí)候，世界出奇地寂靜。（4）假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么tiānyīwúfèng()。三、選擇題3．下列句中劃線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．這里的小池塘不見(jiàn)了，只留下一片龜裂的土地。B．人最可悲的是，有自由的思想，卻沒(méi)有沖破羈絆的勇氣。C．梅里雪山的日照金山的自然奇觀真是令人嘆為觀止。D．一些風(fēng)景名勝因?yàn)槲廴静辉賰?yōu)美，出現(xiàn)海枯石爛的現(xiàn)象，實(shí)在令人惋惜。4．下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。（“解決問(wèn)題”和“分析問(wèn)題”互換位置）B．袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（把“不畏艱險(xiǎn)”和“執(zhí)著追求”對(duì)調(diào)）C．這部國(guó)產(chǎn)大片之所以令人印象深刻，是由于它生動(dòng)詮釋了偉大的抗美援朝精神的結(jié)果。（刪去“的結(jié)果”）D．由于對(duì)志愿者精神理解不深，使得部分志愿者還不能主動(dòng)投入到“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)中。（刪去“使得”）四、綜合性學(xué)習(xí)5．為響應(yīng)“書香校園”創(chuàng)建工作，班級(jí)開展“文化面面觀”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)【文化·傳統(tǒng)】活動(dòng)中，某同學(xué)出了兩道知識(shí)競(jìng)答題，請(qǐng)你回答。①爆竹連宵不夜城。（根據(jù)詩(shī)句，寫出中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：______）②輕羅小扇撲流螢。（根據(jù)詩(shī)句，寫出古人的一種消暑方法：______）(2)【文化·古詩(shī)】下面是一首五言律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)，個(gè)別詞語(yǔ)遺漏，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將其補(bǔ)充完整（

）______思舊事，斷雁______愁眠。（頷聯(lián)）遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書到隔______。（頸聯(lián)）A．燈寒

孤

年

B．寒燈

警

年C．燈寒

警

歲

D．寒燈

孤

歲(3)【文化·文學(xué)】“一切純文學(xué)都有詩(shī)的特質(zhì)”，請(qǐng)將下面的名著作品與其“詩(shī)的特質(zhì)”對(duì)應(yīng)起來(lái)。①《西游記》——()

②《朝花夕拾》——(

)

③《昆蟲記》——(

)A．充滿了作者兒時(shí)溫情的記憶。B．用生動(dòng)的語(yǔ)言和瑰麗的想象展現(xiàn)了一個(gè)自然的世界。C．以浪漫主義筆法深刻地道出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(4)【文化·典籍】有人稱朱自清的《經(jīng)典常談》為“國(guó)學(xué)入門書”，是讀者了解中國(guó)古代文化典籍的絕好入門指南。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶?。五、?duì)比閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住俊缎∈队洝窂男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。6．解釋句中劃線的詞語(yǔ)。（1）日光下澈(

)（2）悄愴幽邃(

)（3）以其境過(guò)清(

)7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)?！疽摇孔钥盛傥髂闲胁荒馨俨?，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓昌蒲被之青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。（選自柳宗元《永州八記·石渠記》）【注釋】①渴：地名。②庥：同“休”，休息。8．解釋下列句中劃線的詞的含義。（1）其長(zhǎng)可十許步(

)

（2）青鮮環(huán)周(

)9．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。逾

石

而

往

有

石

泓

昌

蒲

被

之

青

鮮

環(huán)

周10．【甲】【乙】?jī)晌亩际橇谠毁H謫到永州時(shí)寫的山水游記。作者準(zhǔn)確地抓住了水的特點(diǎn)來(lái)描寫，請(qǐng)你分別概括兩文水的特點(diǎn)，并分析作者在兩文中要表達(dá)的思想感情。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】①大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。②大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對(duì)心血管系統(tǒng)肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的可奪去人的生命。③人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬(wàn)噸。（摘自《環(huán)境與人類健康》）【材料二】利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況，指導(dǎo)空氣污染的控制和管理，指導(dǎo)人們工作、生活?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0～100時(shí)，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指教（AQI）分級(jí)表AQI數(shù)值0～5051～100101～150151～200201～300300以上AQI級(jí)別IⅡⅢIVVVI質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染（摘自《科學(xué)世界》）【材料三】①近日，京城再次遭遇昏黃的霧霾天氣?？諝庵械奈廴疚锊荒芗皶r(shí)擴(kuò)散，濃度迅速上升，東城東四朝陽(yáng)奧體中心海淀萬(wàn)柳等地區(qū)的空氣質(zhì)量已達(dá)到六級(jí)污染。整個(gè)城區(qū)籠罩在一片灰蒙之中，能見(jiàn)度僅1公里左右。市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心發(fā)布提醒，建議人們?cè)诮瘛⒚鲀商鞙p少戶外活動(dòng)，重體力勞動(dòng)者、老人兒童以及心肺疾病患者應(yīng)采取一定的防護(hù)措施。（摘自“中國(guó)新聞網(wǎng)”）②盡管中國(guó)有巨大商機(jī)，但北京等大城市空氣污染問(wèn)題今后如得不到有效治理，終將會(huì)讓一些外國(guó)人望而卻步，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到影響。在京居住超過(guò)10年的新西蘭來(lái)華員工丹尼夫婦，越來(lái)越意識(shí)到空氣污染對(duì)孩子健康的影響，最終決定離開北京。（摘自“百度快照”）③英國(guó)的湯普森有很多到北京出差的機(jī)會(huì)，他告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，倫敦能除掉“霧都”的惡名，關(guān)鍵在于公眾的自我環(huán)保意識(shí)，大家共同來(lái)維護(hù)一個(gè)更好的自然環(huán)境。如果倫敦的空氣污染問(wèn)題重現(xiàn)，那些排放不達(dá)標(biāo)的企業(yè)一定會(huì)遭遇強(qiáng)大的輿論壓力，會(huì)被嚴(yán)懲。而在中國(guó)，目前大家還是抱怨的多，盡管政府公布不少政策，但自覺(jué)自愿執(zhí)行的人還是相對(duì)太少。（摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》）11．下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。B．北京多次遭遇霧霾，整個(gè)城區(qū)空氣質(zhì)量已經(jīng)是重度污染。C．空氣質(zhì)量在I～I(xiàn)I級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動(dòng)。D．北京等地的霧霾天氣使許多外國(guó)人望而卻步，不敢來(lái)華投資興業(yè)。12．【材料一】中畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?13．請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和生活實(shí)際，就治理大氣污染提出三條合理化建議。閱讀下面的文字，完成下面小題。母愛(ài)的晴空吳靜①傍晚，冷雨。②廚房里，油煙機(jī)嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺(tái)旁，拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動(dòng)鍋里的魚。煎好魚，倒好醬油料酒等調(diào)料，再把老姜紅椒土豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準(zhǔn)備的明天的午飯。每天下班后我都第一時(shí)間趕回家，熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)不輕，送飯也是為了節(jié)約時(shí)間……③手機(jī)叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來(lái)的?！办o靜啊！今天可去藥店買藥了啊?”我一臉茫然，“媽，什么藥?”“??？利膽片?。∧氵@孩子……”媽媽的語(yǔ)氣里顯然帶著幾分責(zé)備。④我這才想起來(lái)，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷我有慢性膽囊炎，正巧媽媽打電話來(lái)，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發(fā)了好幾條微信，都是叮囑我要及時(shí)吃藥、吃什么藥之類的話，后來(lái)我因?yàn)橐s回去上班，也忘了回復(fù)。⑤要不是這通電話，買藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮敷衍她幾句?！百I了買了！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了??！”⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲紅椒土豆絲倒進(jìn)鍋里煸炒，這是女兒最愛(ài)吃的紅椒土豆絲。手機(jī)又響起來(lái)了，又是媽媽打來(lái)的。“你自己的身體，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿一點(diǎn)，小毛病別不當(dāng)一回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！明天我就去買！”⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休：“你要沒(méi)時(shí)間，我明天給你把藥買好送去學(xué)校行嗎?我知道哪一種藥好……”我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個(gè)沒(méi)完，我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來(lái)。⑧我的母親，曾經(jīng)也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的女子；可這些年，她一改年輕時(shí)的脾氣，變得愈發(fā)溫和寬容。⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過(guò)二十分鐘，可開學(xué)至今，我為了自己的女兒終日奔波忙碌，竟已有兩三個(gè)月沒(méi)有回家去看望她，可她總是掛念著我，掛念著我的孩子。⑩這個(gè)細(xì)雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯(cuò)誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測(cè)、忐忑的探尋，無(wú)視她殷切的叮囑、細(xì)心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛(ài)的心！?我的心又一陣難過(guò)，想起了那個(gè)炎熱的苦夏，我因病要做一場(chǎng)不小的手術(shù)。手里攥著大大小小的繳費(fèi)單、化驗(yàn)單，在醫(yī)院跑上跑下的那個(gè)人，是我的母親。手術(shù)室的過(guò)道中，我像一只無(wú)助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上。?耳邊傳來(lái)一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部，卸下了所有的偽裝和堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)孩子似地肆意地流淚……?人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨，而母親的慈愛(ài)與關(guān)懷猶如一把傘，撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽(yáng)光留給兒女。在愛(ài)的庇護(hù)下，我們才有勇氣，儲(chǔ)存好生活的溫存，繼續(xù)走下去。?我拿起手機(jī)，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼睛一熱，“媽，我明天回家看您……”14．閱讀文章，梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語(yǔ)填空。敷衍→____________→____________→____________→____________15．文章多處寫到“雨”，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。16．結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析下面的句子。（1）母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。（品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）（2）人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨，而母親的慈愛(ài)與關(guān)懷猶如一把傘，撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽(yáng)光留給兒女。（從修辭手法的角度賞析）17．假如你是文中那個(gè)讀初二的女兒，讀完本文后，請(qǐng)你把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。（不少于50字）七、作文18．根據(jù)要求作文。父母的一次嘮叨，我讀懂了親情的深切；同學(xué)的一抹微笑，我讀懂了友誼的可貴；老師的一個(gè)眼神，我讀懂了師愛(ài)的真意；春花秋月，我讀懂了時(shí)光的流逝；落紅作泥，我讀懂了生命的奉獻(xiàn)；風(fēng)鵬正舉，我讀懂了舞臺(tái)的廣闊……請(qǐng)以“我讀懂了

”為題目寫一篇文章。寫作要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康；②除詩(shī)歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：參差荇菜鐘鼓樂(lè)之溯洄從之宛在水中沚青青子衿城闕輔三秦風(fēng)煙望五津胡為乎中露

欲濟(jì)無(wú)舟楫

端居恥圣明往來(lái)翕忽似與游者相樂(lè)【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“荇、鼓、溯、洄、衿、闕、津、露、楫、端、翕”等字的寫法。2．悵惘

緘默

戛然而止

天衣無(wú)縫【詳解】考查根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。chàngwǎng——悵惘，失意而心事重重，表達(dá)一種內(nèi)心狀態(tài)。jiānmò——緘默，閉口不說(shuō)話。jiáránérzhǐ——戛然而止，形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。tiānyīwúfèng——天衣無(wú)縫，比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。3．D【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.龜裂：皸裂，人的皮膚因?yàn)楹涓稍锒紳M裂紋或出現(xiàn)裂口。微細(xì)的裂紋（如砂漿、混凝土、抹灰面上的）。使用正確；B.羈絆：為被身邊的物事纏住手腳；猶言束縛牽制。使用正確；C.嘆為觀止：用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。使用正確；D.海枯石爛：海水干涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。不符合“風(fēng)景名勝因?yàn)槲廴静辉賰?yōu)美”的語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；故選D。4．B【詳解】考查病句修改能力。B.有誤，該句存在句式雜糅的問(wèn)題，應(yīng)刪去“榜樣”；故選B。5．(1)

春節(jié)

搖扇(2)B(3)C

A

B(4)我認(rèn)同這種說(shuō)法。朱自清在序言中說(shuō)，希望這本書給讀經(jīng)典的學(xué)生做個(gè)向?qū)В更c(diǎn)閱讀門徑。此書旨在激發(fā)讀者親近經(jīng)典的興趣，使讀者能“因這本書的引導(dǎo)，去接觸古書”。如書中談《史記》，不說(shuō)流傳千古的“列傳本紀(jì)”，只講司馬遷一生如何坎坷，如何發(fā)憤，如何終成一家之言。在《史記》的大背景下刻畫出司馬遷枯瘦卻如鐵的身影，直言他和《史記》一樣偉大，如此這般，讓人不禁想去探一探那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的華彩?！驹斀狻浚?）考查文學(xué)文化常識(shí)。①“爆竹連宵不夜城”意為：通宵放爆竹，城市被照得猶如白晝。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)有放爆竹，守歲，拜年，祭祖，祈福，貼對(duì)聯(lián)，賞花燈等習(xí)俗。②“輕羅小扇撲流螢”意為：手執(zhí)綾羅小扇撲打螢火蟲。故古人在夏天常手執(zhí)一柄扇子消暑驅(qū)蟲。（2）考查詩(shī)歌常識(shí)。律詩(shī)通常講究對(duì)應(yīng)，額聯(lián)中，第一空因?yàn)椤皵嘌恪睘槠陶Z(yǔ)，故對(duì)應(yīng)偏正短語(yǔ)“寒燈”；第二空，因?yàn)樯弦痪錇椤八寂f事”，是動(dòng)賓短語(yǔ)，故第二空填動(dòng)詞“警”；第三空，頸聯(lián)中“曉”為名詞，意思是天剛亮的時(shí)候，故第三空填名詞“年”。故選B。（3）考查詞句理解與文學(xué)常識(shí)?！段饔斡洝肥且徊恐袊?guó)古典神話小說(shuō)。書中主要講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上斬妖除怪的故事。書中的石產(chǎn)仙猴、鬧龍宮、鬧地府、鬧天宮等情節(jié)體現(xiàn)了浪漫主義特征，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，故對(duì)應(yīng)C；《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，充滿了作者兒時(shí)溫情的記憶，故對(duì)應(yīng)A；《昆蟲記》是詳細(xì)概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。該作品用文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧的語(yǔ)言展現(xiàn)了一個(gè)自然的世界，同時(shí)作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)，故對(duì)應(yīng)B。（4）考查名著內(nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)能力?！督?jīng)典常談》是朱自清先生對(duì)中國(guó)一些主要的傳統(tǒng)文化經(jīng)典的梳理和講解，介紹中國(guó)古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，內(nèi)容包括《說(shuō)文解字》《周易》《尚書》《詩(shī)經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩(shī)、文，共十三個(gè)專題。全書對(duì)經(jīng)典的梳理與講解，不僅知識(shí)上簡(jiǎn)潔精，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對(duì)讀者來(lái)說(shuō)更為親近，從而啟發(fā)讀者的興趣，是讀者概覽中國(guó)古典文學(xué)的不二之選?！督?jīng)典常談》按照經(jīng)、史、子、集的類別順序，用通俗的白話文深入淺出地將十三部（類）堪稱經(jīng)典的書籍的產(chǎn)生過(guò)程、思想內(nèi)容、主要特點(diǎn)、代表研究及后世影響，按時(shí)間順序清晰地講述出來(lái)。書中的許多引文都出自這些經(jīng)典或相關(guān)的經(jīng)典研究。讀了《〈說(shuō)文解字〉第一》之后，我知道了“倉(cāng)頡造字說(shuō)”和漢字的演變，以及秦始皇對(duì)統(tǒng)一文字所作的貢獻(xiàn)，還理解了“六書”中的四個(gè)造字條例和兩個(gè)用字條例。據(jù)此總結(jié)作答即可。穿透深凄清7．①隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音，心里為之高興。②向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

大約，約

環(huán)繞9．逾石而往

/

有石泓

/

昌蒲被之

/

青鮮環(huán)周

10．【甲】文寫出了小石潭水聲悅耳、清澈的特點(diǎn)；【乙】文寫出了水聲時(shí)大時(shí)小、清澈幽深的特點(diǎn)。兩文表達(dá)了作者貶官失意的孤凄悲苦之情?！窘馕觥?．考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：陽(yáng)光直照（到水底）。澈：穿透；（2）句意為：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。邃：深；（3）句意為：因?yàn)槟欠N環(huán)境太過(guò)凄清。清，凄清。7．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：篁竹，成林的竹子；如鳴珮環(huán)，好像人身上佩戴的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音；心樂(lè)之，心里為之高興。樂(lè)：以……為樂(lè)，對(duì)……感到快樂(lè)（意動(dòng)用法）。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：斗折，像北斗七星那樣曲折；蛇行，像蛇爬行那樣彎曲；明滅可見(jiàn)，若隱若現(xiàn)；滅，暗，看不見(jiàn)。8．考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：它的長(zhǎng)度有十步左右?？桑捍蠹s；（2）句意為：碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。環(huán)：環(huán)繞。9．考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：跳過(guò)大石頭再往前走，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石潭，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。此句按照移步換景的順序描寫所看到的景物，“逾石而往”交代行蹤，接著寫所見(jiàn)美景：“有石泓昌蒲被之青鮮環(huán)周”，“有石泓昌蒲被之

”寫石泓中景色，“青鮮環(huán)周”寫石泓四周的景色。根據(jù)句意斷為：逾石而往/有石泓/昌蒲被之/青鮮環(huán)周。10．考查文章內(nèi)容的理解與概括。第一問(wèn)，甲文中“如鳴佩環(huán)”，將水聲比作佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了水流聲聲音悅耳；“水尤清冽”，直接點(diǎn)明小石潭水的特點(diǎn)——清涼，“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”“影布石上”等描寫，寫直接能夠看到水中的魚兒，仿佛在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠，運(yùn)用側(cè)面描寫，表現(xiàn)了小石潭水清澈透明的特點(diǎn)；乙文中“其泉悠悠然，其鳴乍大乍小”意思是：有一眼泉水幽靜地流淌，它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。直接寫出水清澈幽深、水聲多變的特點(diǎn)。第二問(wèn)，甲文第一段寫發(fā)現(xiàn)小石潭以及小石潭的概貌，“心樂(lè)之”寫出作者愉悅心情；第二段寫潭中的魚，側(cè)面突出了水的清澈，“似與游者相樂(lè)”寫出了作者的愉悅的心情；第三段寫小石潭的水源及潭上的景物；第四段寫作者對(duì)小石潭總的印象和感受，“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”直接寫出作者寂寞、凄涼、痛苦的心情。結(jié)合背景可知，柳宗元被貶，到山水中派遣寂寞抑郁，自然山水固然帶來(lái)一時(shí)的快樂(lè)，但是痛苦、抑郁是內(nèi)心深處無(wú)法派遣的情感，一經(jīng)凄清環(huán)境出發(fā)，立即涌上心頭，運(yùn)用借景抒情、情景交融的手法，表達(dá)了作者貶謫的悲涼。作者無(wú)法施展抱負(fù)，表現(xiàn)了作者懷才不遇的苦悶。乙文也是柳宗元所寫，乙文“有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)”“其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)”可知，展現(xiàn)石渠的山水之景，水清澈幽深、水聲多變，有奇異的石頭、怪異的樹木、花草等，環(huán)境幽靜美麗，運(yùn)用了借景抒情的手法，兩文的寫作背景一致，均是柳宗元被貶時(shí)所作，作者想娛情山水，排解內(nèi)心的憂愁，表現(xiàn)了作者懷才不遇的苦悶?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托也沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆在那里靜止不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水