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文檔簡介
現(xiàn)代管理學(xué)年月真題
00107201810
1、【單選題】一般管理理論的代表人物是法國的()
戴維斯
古德諾
A:
馬斯洛
B:
法約爾
C:
答D:案:D
解析:一般管理理論的代表人物是法國的法約爾。法約爾是古典管理理論的杰出代表。
2、【單選題】為提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,泰勒建議在標(biāo)準(zhǔn)定額的基礎(chǔ)上實(shí)行新的工資制度,即
()
崗位工資制
績效工資制
A:
工資加利潤分享制
B:
差別計(jì)件工資制
C:
答D:案:D
解析:制定標(biāo)準(zhǔn)定額是整個(gè)泰勒制的基礎(chǔ)。在標(biāo)準(zhǔn)定額的基礎(chǔ)上,泰勒建議實(shí)行新的工資
制度,即差別計(jì)件工資制。差別計(jì)件工資制是在“工資支付對(duì)象是工人而不是職位”思想
指導(dǎo)下,按照工人是否完成其定額而采取高低不同的工資率。即完成定額的可按工資標(biāo)準(zhǔn)
的125%計(jì)算工資,而完不成定額的只按80%計(jì)算工資,以鼓勵(lì)工人千方百計(jì)完成工作定
額。
3、【單選題】行為科學(xué)分為早期和后期兩大階段,其中早期行為科學(xué)又稱()
人際關(guān)系論
科層組織理論
A:
需求層次論
B:
一般管理理論
C:
答D:案:A
解析:從產(chǎn)生和發(fā)展來看,行為科學(xué)可分為早期與后期兩大階段。其中,早期行為科學(xué)又
稱人際關(guān)系論。
4、【單選題】英國的空想社會(huì)主義者羅伯特·歐文對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)是首次提出了()
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
差異化戰(zhàn)略
A:
關(guān)心人的哲學(xué)
B:
標(biāo)準(zhǔn)化原則
C:
答D:案:C
解析:羅伯特?歐文是英國的空想社會(huì)主義者,也是19世紀(jì)最有成就的實(shí)業(yè)家之一。他對(duì)
管理理論的貢獻(xiàn)是首次提出了關(guān)心人的哲學(xué)。羅伯特?歐文試圖在企業(yè)內(nèi)建立起一種全新
的人際關(guān)系,因此,他被譽(yù)為人事管理的先驅(qū)者、“人際關(guān)系之父”。
5、【單選題】古典管理理論是管理科學(xué)的奠基性理論,它主要由()
科學(xué)管理理論、雙因素理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成
強(qiáng)化理論、科層組織理論和雙因素理論構(gòu)成
A:
科學(xué)管理理論、一般管理理論和科層組織理論構(gòu)成
B:
強(qiáng)化理論、科層組織理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成
C:
答D:案:C
解析:一般認(rèn)為,管理科學(xué)是從美國管理學(xué)家泰勒開始的,至今歷經(jīng)古典管理理論、行為
科學(xué)理論和現(xiàn)代管理理論三個(gè)發(fā)展階段。古典管理理論主要是指以泰勒為代表的科學(xué)管理
理論,以法約爾為代表的一般管理理論和以韋伯為代表的科層組織理論。
6、【單選題】被稱為“法家思想的集大成者”的中國古代思想家是()
老子
墨子
A:
孟子
B:
韓非子
C:
答D:案:D
解析:韓非子,戰(zhàn)國末期韓國人,法家思想的集大成者。韓非子吸收了荀子的法治思想,
對(duì)商鞅重法、申不害重術(shù)和慎到重勢(shì)加以揚(yáng)棄,形成了先秦時(shí)代法、術(shù)、勢(shì)三者融為一體
的思想體系,并成為治理國家、管理社會(huì)的基本方略。
7、【單選題】理性決策理論提出的決策準(zhǔn)則是()
隨機(jī)決策準(zhǔn)則
集團(tuán)互動(dòng)準(zhǔn)則
A:
最優(yōu)決策準(zhǔn)則
B:
滿意決策準(zhǔn)則
C:
D:
答案:C
解析:理性決策理論認(rèn)為,決策者是理性人,可以通過對(duì)決策問題的理性分析,設(shè)計(jì)出解
決問題的全部方案,然后經(jīng)過評(píng)估比較,從而選出最優(yōu)的決策方案。提出了“最優(yōu)決策準(zhǔn)
則”。
8、【單選題】方案前提分析法的特點(diǎn)是()
“庭外判決”
匿名性
A:
函詢調(diào)查
B:
“迂回探索”
C:
答D:案:D
解析:方案前提分析法是通過分析、評(píng)估決策方案賴以成立的前提,從而達(dá)到分析、評(píng)估
決策方案本身的方法。其特點(diǎn)是“迂回探索”。
9、【單選題】在管理上強(qiáng)調(diào)啟發(fā)內(nèi)因,主張實(shí)行自我控制。這種以人為中心的理論是()
X理論
Y理論
A:
科學(xué)管理理論
B:
一般管理理論
C:
答D:案:B
解析:X理論認(rèn)為下屬的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)是相互矛盾的,因此在管理上強(qiáng)調(diào)外部控制,
主張依靠權(quán)威的力量作為指揮和控制的手段。Y理論則認(rèn)為下屬的個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)應(yīng)
該相互融合,只要下屬被說服接受組織目標(biāo),就能夠主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作。因
此在管理上Y理論強(qiáng)調(diào)啟發(fā)內(nèi)因,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,主張實(shí)行自我控制。
10、【單選題】組織平衡理論的代表人物是()
梅奧
西蒙
A:
巴納德
B:
格林納
C:
答D:案:C
解析:組織平衡理論的代表人物切斯特?巴納德,是美國高級(jí)經(jīng)理人和管理學(xué)家,是社會(huì)
系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人,代表著作是1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》。
11、【單選題】某員工剛到公司工作,喜歡表現(xiàn)自己,打小報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不予理睬。這種
做法屬于()
積極強(qiáng)化
消極強(qiáng)化
A:
懲罰
B:
消退
C:
答D:案:D
解析:消退是指撤銷對(duì)某種所謂的“積極”行為的強(qiáng)化,以降低該行為出現(xiàn)的概率或消除
這種行為(不理睬)。消退發(fā)揮的是抑制、制裁作用,本質(zhì)上是一種懲罰。比如愛做表面
文章、善于在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己、喜歡打小報(bào)告的人采取的視而不見、不予理睬的方法。
12、【單選題】在管理思想史上,被稱為“組織理論之父”的是()
泰勒
赫伯特·西蒙
A:
梅奧
B:
馬克斯·韋伯
C:
答D:案:D
解析:科層組織理論的代表人物馬克斯?韋伯,先后撰寫了《新教徒倫理》《經(jīng)濟(jì)史》
《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》等書,對(duì)組織理論做出了重大貢獻(xiàn)。在管理思想史上,韋伯
被譽(yù)為是“組織理論之父”。口訣:德韋組
13、【單選題】學(xué)習(xí)型組織理論的代表人物是()
彼得·圣吉
彼得·德魯克
A:
邁克·哈默
B:
亨利·法約爾
C:
答D:案:A
解析:學(xué)習(xí)型組織理論的代表人物是美國學(xué)者彼得?圣吉,他在1990年出版的《第五項(xiàng)修
煉》一書中,首次系統(tǒng)地提出了全新的“學(xué)習(xí)型組織”概念。
14、【單選題】由“科學(xué)管理之父”泰勒首創(chuàng)的組織結(jié)構(gòu)模式是()
直線制
職能制
A:
矩陣制
B:
C:
事業(yè)部制
答D:案:B
解析:職能制是“科學(xué)管理之父”泰勒首創(chuàng)的一種組織結(jié)構(gòu)模式。職能制,就是在組織內(nèi)
部除設(shè)置層級(jí)管理機(jī)構(gòu)外,還按管理職能設(shè)若干職能機(jī)構(gòu)。職能機(jī)構(gòu)既協(xié)助行政主管工
作,又在各自的職權(quán)范圍內(nèi)分別領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。
15、【單選題】在組織權(quán)威類型中,以對(duì)社會(huì)習(xí)慣的尊崇為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威是()
傳統(tǒng)權(quán)威
超凡權(quán)威
A:
合理—合法權(quán)威
B:
現(xiàn)代權(quán)威
C:
答D:案:A
解析:韋伯認(rèn)為組織賴以建立的權(quán)威有三,即傳統(tǒng)權(quán)威、超凡權(quán)威、合理—合法權(quán)威。
(1)傳統(tǒng)權(quán)威,是以對(duì)社會(huì)習(xí)慣、社會(huì)傳統(tǒng)的尊崇為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威,比如酋長制下
酋長的權(quán)威,長老制下長老的權(quán)威,世襲制下君主的權(quán)威等。(2)超凡權(quán)威,是以對(duì)領(lǐng)
袖人物的相貌、品格、信仰或超人智慧等人格特征的尊崇為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威。人們服從
超凡權(quán)威,不是基于既定的法則或職位,而是相信超凡人物的超凡人格。(3)合理-合法
權(quán)威,是以對(duì)法律確立的職位權(quán)力的服從為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威。韋伯指出,合理-合法權(quán)
威與其他權(quán)威的根本區(qū)別在于:前者體現(xiàn)的是法治社會(huì)的特質(zhì),后者體現(xiàn)的是人治社會(huì)的
特質(zhì)。
16、【單選題】在績效考核中,考核人員因?qū)δ骋活惾藛T籠統(tǒng)、機(jī)械、僵化的主觀認(rèn)識(shí)而影
響考核結(jié)果所形成的偏差是()
刻板印象偏差
近因效應(yīng)偏差
A:
暗示效應(yīng)偏差
B:
暈輪效應(yīng)偏差
C:
答D:案:A
解析:刻板印象偏差是考核者對(duì)某一類人員籠統(tǒng)、機(jī)械、僵化的主觀認(rèn)識(shí)影響考核結(jié)果而
形成的誤差??贪逵∠笫菍?duì)人簡單、片面、固執(zhí)的看法,它束縛人的思想,妨礙對(duì)他人做
出全面、客觀的評(píng)價(jià)。B項(xiàng)近因效應(yīng)偏差指由時(shí)間和心理因素而引起的誤差,即考核者主
要依據(jù)考核對(duì)象的近期表現(xiàn)對(duì)其做出評(píng)價(jià)。所以B錯(cuò)誤。C項(xiàng)暗示效應(yīng)偏差指考核人員自
覺或不自覺地受他人,特別是領(lǐng)導(dǎo)者、技術(shù)或?qū)W術(shù)權(quán)威的暗示而對(duì)被考核者做出不正確、
不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。所以C錯(cuò)誤。D項(xiàng)暈輪效應(yīng)偏差績效考核中,因考核對(duì)象的某一特征、品
質(zhì)或行為表現(xiàn)異常鮮明突出,從而淡化甚至掩蓋了其他方面的表現(xiàn),造成考核結(jié)果不客
觀。所以D錯(cuò)誤。
17、【單選題】管理者通過分析計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果,將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,發(fā)現(xiàn)偏差及造成
偏差的原因,擬定糾正措施,防止偏差繼續(xù)的控制活動(dòng)屬于()
前饋控制
事前控制
A:
反饋控制
B:
間接控制
C:
答D:案:C
解析:反饋控制是一種針對(duì)結(jié)果的控制。它是由主管人員通過分析計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果,將它
與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,發(fā)現(xiàn)偏差及造成偏差的原因,擬訂糾正措施,防止偏差發(fā)展或繼續(xù)存
在的控制活動(dòng)。題目中有很明顯的關(guān)鍵句段“管理者通過分析計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果”。
18、【單選題】在20世紀(jì)50年代以前,人們?cè)鴱V泛地應(yīng)用橫道圖來制定計(jì)劃,橫道圖也被
稱為()
網(wǎng)絡(luò)圖
甘特圖
A:
決策樹
B:
魚骨圖
C:
答D:案:B
解析:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法起源于美國。在20世紀(jì)50年代以前,應(yīng)用橫道圖來反映和制定計(jì)劃
橫道圖又稱甘特圖,是由美國人H.F.甘特發(fā)明的。
19、【單選題】網(wǎng)絡(luò)圖中用粗線或雙線表示,標(biāo)畫在圖的顯著位置的是()
事件
工程
A:
關(guān)鍵線路
B:
節(jié)點(diǎn)
C:
答D:案:C
解析:關(guān)鍵線路應(yīng)畫成一條粗線或雙線,標(biāo)畫在顯著位置。事件(事項(xiàng),節(jié)點(diǎn))用注有編
號(hào)的圓圈表示;工程(任務(wù))用網(wǎng)絡(luò)圖本身表示;工序(工作)用箭線表示。
20、【單選題】目標(biāo)管理中關(guān)于人性認(rèn)識(shí)的理論基礎(chǔ)是()
X理論
A:
Y理論
性惡論
B:
經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C:
答D:案:B
解析:目標(biāo)管理以麥格雷戈的“Y理論”作為人性認(rèn)識(shí)的理論基礎(chǔ)。實(shí)行目標(biāo)管理的組織
賦予其成員充分而恰當(dāng)?shù)穆氊?zé)和任務(wù),建立一種上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任,認(rèn)為他們可以積極發(fā)
揮能力,使員工能夠自覺且積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而做出自己的貢獻(xiàn)。
21、【單選題】最早提出“PDCA循環(huán)”技術(shù)的是()
德魯克
朱蘭
A:
戴明
B:
弗根鮑姆
C:
答D:案:C
解析:PDCA循環(huán)技術(shù)又叫“戴明循環(huán)”技術(shù),是對(duì)制訂和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的循環(huán)過程進(jìn)行控制的
技術(shù),屬于全面質(zhì)量管理的基本方法,是由美國統(tǒng)計(jì)學(xué)家愛德華?戴明首先提出的。
22、【單選題】應(yīng)用抽樣調(diào)查方法時(shí),從全體研究對(duì)象中抽取一部分單位來調(diào)查,這里所選
取的部分單位是()
抽樣框
樣本
A:
命題
B:
變量
C:
答D:案:B
解析:抽樣調(diào)查是一種非全面的調(diào)查方法,它是從全體研究對(duì)象中抽取一部分單位來調(diào)
查,然后用所得結(jié)果推論和說明總體的特性。這種由總體中選取一部分單位的過程就是抽
樣所選取的這一部分單位就是樣本。
23、【單選題】觀察法的明顯優(yōu)點(diǎn)在于()
直觀性
偶然性
A:
易量化性
B:
環(huán)境可控性
C:
答D:案:A
解析:觀察法明顯的優(yōu)點(diǎn)就是直觀性和可靠性。在這方面它優(yōu)于問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)
驗(yàn)法以及文獻(xiàn)研究。
24、【單選題】在抽樣調(diào)查中,關(guān)于總體中某一變量的綜合描述是()
統(tǒng)計(jì)值
參數(shù)值
A:
信度
B:
效度
C:
答D:案:B
解析:參數(shù)值是關(guān)于總體中某一變量的綜合描述,例如全國婦女平均受教育年限。A項(xiàng)統(tǒng)
計(jì)值是關(guān)于調(diào)查樣本中某一變量的綜合描述,例如從一個(gè)樣本中得到的婦女平均受教育年
限。C項(xiàng)信度即資料的可靠性與真實(shí)性,一般用信度系數(shù)來表示。D項(xiàng)效度是指調(diào)查資料
對(duì)調(diào)查結(jié)果的有效程度。
25、【單選題】績效考核過程中,通過上級(jí)主管、同事、下屬和顧客對(duì)員工進(jìn)行全維度考
核,這種方法是()
關(guān)鍵績效指標(biāo)法
目標(biāo)管理法
A:
平衡計(jì)分卡
B:
360°評(píng)價(jià)法
C:
答D:案:D
解析:360°評(píng)價(jià)法又稱為全方位全視角考核法,這種評(píng)價(jià)方法不同于原有的單純由上級(jí)
對(duì)下級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),而是通過上級(jí)主管、同事、下屬和顧客對(duì)員工進(jìn)行全維度考核,這樣更
能全方位、準(zhǔn)確地考核員工的工作業(yè)績。A項(xiàng)關(guān)鍵績效指標(biāo)法是基于關(guān)鍵績效指標(biāo)對(duì)績效
進(jìn)行管理,能夠保證員工真正對(duì)組織有貢獻(xiàn)的行為受到鼓勵(lì)。B項(xiàng)目標(biāo)管理法是由美國管
理大師彼得,德魯克提出的,考核者定期檢查目標(biāo)的進(jìn)展情況并向有關(guān)單位和個(gè)人反饋,
基于績效的獎(jiǎng)勵(lì)將促進(jìn)目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)平衡計(jì)分卡是加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效的
戰(zhàn)略管理工具。這種方法將考核劃分為財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長四個(gè)維度,讓
管理者在決策的時(shí)候能夠?qū)Ω鱾€(gè)目標(biāo)進(jìn)行綜合考慮,不顧此失彼。
26、【多選題】“道”是老子思想的核心。老子所謂的“道”是指()
人類生活的準(zhǔn)則
客觀存在的宇宙本原
A:
治理國家的規(guī)律和準(zhǔn)則
B:
統(tǒng)治者個(gè)人的理念和意志
C:
萬事萬物產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律
D:
E:
答案:ABCE
解析:“道”是老子思想的核心。老子所謂的“道”是指人類生活的準(zhǔn)則,是客觀存在的
宇宙本原,是萬事萬物產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律,也是治理國家的規(guī)律和準(zhǔn)則。
27、【多選題】決策樹法是用樹型圖的形式對(duì)決策方案進(jìn)行比較,從而選出最優(yōu)決策方案的
方法,其構(gòu)成要素有()
決策節(jié)點(diǎn)
方案枝
A:
狀態(tài)節(jié)點(diǎn)
B:
概率枝
C:
結(jié)果點(diǎn)
D:
答E:案:ABCDE
解析:整個(gè)決策樹由決策結(jié)點(diǎn)、方案枝、狀態(tài)結(jié)點(diǎn)、概率枝和結(jié)果點(diǎn)五個(gè)要素構(gòu)成。口
訣:決策方(方案,方形),狀態(tài)圓,概率結(jié)出三角果
28、【多選題】下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)制性影響力的是()
法定性權(quán)力
感召性權(quán)力
A:
獎(jiǎng)賞性權(quán)力
B:
專長性權(quán)力
C:
懲罰性權(quán)力
D:
答E:案:ACE
解析:強(qiáng)制性影響力:由組織賦予并由法律、制度明確規(guī)定的正式權(quán)力。強(qiáng)制性影響力也
可稱為職權(quán)。根據(jù)職務(wù)、依法確定,具有不可抗拒性。(1)法定權(quán):(核心,法律賦
予)位置權(quán)力、地位權(quán);(2)獎(jiǎng)賞權(quán):物質(zhì)獎(jiǎng)賞、精神獎(jiǎng)賞;(3)懲罰權(quán):(強(qiáng)制性剝
奪)物質(zhì)處罰、批評(píng)、調(diào)職、開除。
29、【多選題】目標(biāo)管理中,目標(biāo)實(shí)施環(huán)節(jié)包括()
授于適度的權(quán)限
擬定總目標(biāo)
A:
進(jìn)行資源分配
B:
目標(biāo)成果評(píng)價(jià)
C:
控制目標(biāo)的實(shí)施
D:
答E:案:ACE
解析:目標(biāo)實(shí)施是目標(biāo)管理的第二階段,此階段主要涉及三項(xiàng)管理工作,首先是授予適度
的權(quán)限,其次是進(jìn)行資源的分配,最后是控制目標(biāo)的實(shí)施。
30、【多選題】下列屬于概率抽樣方法的是()
等距抽樣
分類抽樣
A:
整群抽樣
B:
多級(jí)抽樣
C:
偶遇抽樣
D:
答E:案:ABCD
解析:概率抽樣方法:(1)簡單隨機(jī)抽樣(純隨機(jī)抽樣);(2)等距抽樣(系統(tǒng)抽
樣);(3)分層隨機(jī)抽樣(分類抽樣);(4)整群抽樣;(5)多階段抽樣(多級(jí)抽
樣);E項(xiàng)是非概率抽樣。指研究者將在一定時(shí)間、一定環(huán)境里所能遇到的或接觸到的人
全部選入樣本的方法。電視臺(tái)和報(bào)社記者常采用這種方法來進(jìn)行調(diào)查,例如,在街頭、路
口等處攔住過往行人以便快速了解公眾對(duì)于某事件的反應(yīng)。
31、【判斷題】公共管理是以贏利為目的的管理。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:公共管理行使公共權(quán)力,處理公共事務(wù),其根本目的是謀取和增進(jìn)公共利益。
32、【判斷題】在直線職能制中,上級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)與下級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:在直線職能制中,上級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)和下級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)之間是指導(dǎo)關(guān)系而非領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)系。
33、【判斷題】在人員分類管理中,職位分類是以事為中心。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:職位分類以人員的工作職位為分類依據(jù),強(qiáng)調(diào)職位工作與職位要求,因而是以事為
中心。
34、【判斷題】社會(huì)調(diào)查研究方法的本質(zhì)是一種定性研究方式。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:社會(huì)調(diào)查研究方法的本質(zhì)是一種定量研究方式。
35、【判斷題】巴納德認(rèn)為,組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:巴納德認(rèn)為,組織是人們協(xié)作愿望的結(jié)果,許多個(gè)人辦不到的事情,通過協(xié)作可以
辦到。
36、【簡答題】簡述管理在社會(huì)發(fā)展中的作用。
答案:<>(1)管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件。(2)管理是社會(huì)資源有效配置的手
段。(3)管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。(4)管理是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的保證。(5)管
理能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力。<>
解析:(1)管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件。(2)管理是社會(huì)資源有效配置的手
段。(3)管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。(4)管理是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的保證。(5)管
理能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力??谠E:正常生活的條件靠資源配置的手段,基礎(chǔ)保證創(chuàng)造生產(chǎn)力
37、【簡答題】簡述全體一致決策規(guī)則的特征。
答案:(1)決策成員在形式上享有平等的決策權(quán);(2)個(gè)體選擇對(duì)集體的決策結(jié)果具有
決定性的影響;(3)決策結(jié)果達(dá)到“帕累托最優(yōu)”;
解析:(1)決策成員在形式上享有平等的決策權(quán);(2)個(gè)體選擇對(duì)集體的決策結(jié)果具有
決定性的影響;(3)決策結(jié)果達(dá)到“帕累托最優(yōu)”。口訣:形式享平等、個(gè)體決定性、
帕累托最優(yōu)。
38、【簡答題】簡述路徑一目標(biāo)理論的內(nèi)容。
答案:(1)領(lǐng)導(dǎo)過程;(2)目標(biāo)設(shè)置;(3)路徑改善;(4)領(lǐng)導(dǎo)方式:指令型;支持
型、參與型、成就型。
解析:(1)領(lǐng)導(dǎo)過程;(2)目標(biāo)設(shè)置;(3)路徑改善;(4)領(lǐng)導(dǎo)方式:指令型;支持
型、參與型、成就型。口訣:過程目路,領(lǐng)導(dǎo)有四,指支參就
39、【簡答題】簡述泰勒對(duì)管理理論的影響。
答案:(1)開創(chuàng)了管理實(shí)證研究的先河;(2)使人類的管理從經(jīng)驗(yàn)上升到科學(xué);(3)
科學(xué)管理是發(fā)展的。
解析:(1)開創(chuàng)了管理實(shí)證研究的先河;(2)使人類的管理從經(jīng)驗(yàn)上升到科學(xué);(3)
科學(xué)管理是發(fā)展的。口訣:實(shí)證科學(xué)發(fā)展
40、【簡答題】簡述文獻(xiàn)調(diào)查法的特點(diǎn)。
答案:(1)歷史性;(2)間接性;(3)非介入性和無反應(yīng)性。
解析:(1)歷史性;(2)間接性;(3)非介入性和無反應(yīng)性??谠E:借史不介入反應(yīng)
(間接、歷史)
41、【論述題】論述傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的差異。
答案:(1)對(duì)人的認(rèn)識(shí)不同。傳統(tǒng)人事管理視人為手段,視人為成本,視人事工作為行
政工作;現(xiàn)代人力資源管理視人為資源,確立了人力資源開發(fā)的新理念。(2)管理原則
不同。傳統(tǒng)人事管理強(qiáng)調(diào)以事為中心;現(xiàn)代人力資
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