2024新高考語(yǔ)文高考復(fù)習(xí) 名篇名句默寫(xiě)（含答案）

2024新高考語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)專題五名篇名句默

寫(xiě)（含答案）

2024新高考語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)

專題五名篇名句默寫(xiě)

五年高考

說(shuō)明：本部分包含2020—2023新高考（新課標(biāo)）卷名篇名句默寫(xiě)

真題12道。

1（2023新課標(biāo)I,17）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)，自己編寫(xiě)《史記》"",

便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書(shū)不能完成，所以“

（2）《舊唐書(shū)?音樂(lè)志》記載豎箜篌“體曲而長(zhǎng)，二十有二弦"，

而李賀《李憑箜篌引》中“_____,_________”兩句，說(shuō)明豎箜篌

的弦數(shù)還有另一種可能。

（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫(huà)像，想在上面題兩句詩(shī)，卻一直沒(méi)

想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“,"

就很好。

參考答案（1）草創(chuàng)未就就極刑而無(wú)慍色

（2）十二門(mén)前融冷光二十三絲動(dòng)紫皇

（3）（示例1）三顧頻煩天下計(jì)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心

（示例2）出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲問(wèn)

（示例3）功蓋三分國(guó)名成八陣圖

（示例4）羽扇綸巾?yè)肀檀逼咔苊畈咧菩U王

2.（2023新課標(biāo)H,17）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的

三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“,”，裝在錦囊中背

在身上，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

（2）陸游《臨安春雨初霽》中“,"兩句，看似閑適恬靜,

實(shí)則透露出詩(shī)人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說(shuō)《正氣歌》中寫(xiě)道：文天祥月下獨(dú)步

于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫(xiě)景名句

參考答案（1）則遣從事以一少牢告廟請(qǐng)其矢

（2）小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花

（3）（示例1）江天一色無(wú)纖塵皎皎空中孤月輪

（示例2）灘灘隨波千萬(wàn)里何處春江無(wú)月明

（示例3）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

（示例4）野曠天低樹(shù)江清月近人

（示例5）星垂平野闊月涌大江流

3.（2022新高考I,17,60篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）本題精講見(jiàn)本書(shū)第276頁(yè)

⑴鮑照的《擬行路難》當(dāng)中以“,"起興，

從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。

（2）曹操的《短歌行》中的“_______________”，表達(dá)了自

己希望接納更多的人才，模仿了《管子》的“海不辭水，故能成其大；

山不辭土石，故能成其高"。

（3）李白常常稱謝靈運(yùn)為謝公，比如在“,"

詩(shī)句中。

答案（1）瀉水置平地各自東西南北流

（2）山不厭高海不厭深

（3）腳著謝公屐身登青云梯（謝公宿處今尚在深水蕩漾清猿

啼）

4.（2022新高考I,17節(jié)選,64篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（4分）

（1）《荀子?勸學(xué)》中“,_____"兩句，以劣馬的執(zhí)

著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。

（2）自然界鳥(niǎo)類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩(shī)

詞中屢見(jiàn)不鮮，如“,本題精講見(jiàn)本書(shū)第276

頁(yè)

答案（1）弩馬十駕功在不舍

（每答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分）

（2）（示例1）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木雄飛雌從繞林間

（示例2）月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠

（示例3）杏園憔悴杜鵑啼無(wú)奈春歸

（示例4）江晚正愁余山深聞鵬鴻

（每答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。如有其他答案，只要

符合要求，即可給分）

5.（2022新高考II,17,60篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）

⑴陶淵明《歸園田居》（其一）中“____,_____"兩句

使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。

（2）杜甫《蜀相》中“______"兩句自問(wèn)自答，點(diǎn)

明了諸葛武侯祠所在的位置。

（3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，

在唐宋詩(shī)詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“______________

答案（1）曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙

（2）丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森

（3）（示例1）世味年來(lái)薄似紗誰(shuí)令騎馬客京華

（示例2）冠蓋滿京華斯人獨(dú)憔悴

（示例3）游觀須知此地佳紛紛人物敵京華

（示例4）江亭夜語(yǔ)喜見(jiàn)京華新樣舞

6.（2021新高考I,17,60篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作原因，除了痛心

君王聽(tīng)信讒言，不能明辨是非外，還有","o

（2）針對(duì)司馬光認(rèn)為新法“生事”的指責(zé)，王安石在《答司馬諫議

書(shū)》中指出，推行變法是為了“,"，不是為了生事

擾民。

（3）杜康是中國(guó)古代傳說(shuō)中的“釀酒始祖”，后世多以“杜康”借

指美酒，“杜康”一詞也經(jīng)常在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“

IF

O

答案（1）邪曲之害公也方正之不容也

（2）舉先王之政以興利除弊

（3）何以解憂唯有杜康

7.（2021新高考I,17節(jié)選,64篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（2分）

項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞

王、董翳為翟王，合稱“三秦從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁

在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“,

答案（示例1）城闕輔三秦風(fēng)煙望五津

（示例2）心折此時(shí)無(wú)一寸路迷何處見(jiàn)（是）三秦

（示例3）鏡寫(xiě)三秦色窗搖八水光

（示例4）三秦流血已成川塞上黃云戰(zhàn)馬閑

8.（2021新高考I,17節(jié)選,58篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（4分）

（1）賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份，說(shuō)他不過(guò)是個(gè)

"_______________"，且是被遷戍邊的兵卒。

（2）《楚辭?招隱士》中有“王孫游兮不歸，青草生兮萋萋”的經(jīng)

典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)

隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“,

答案（1）甕牖繩樞之子氓隸之人

（2）隨意春芳歇王孫自可留

9.（2021新高考II,17,58篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“,"兩句，

采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的

向往。

（2）歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，

“_____,_____"；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，

他就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。

（3）古代的詩(shī)人受到《楚辭?湘夫人》"裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木

葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中

經(jīng)常出現(xiàn)，如“,

答案（1）羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵

（2）舉天下之豪杰莫能與之爭(zhēng)

（3）（示例1）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

（示例2）無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

10.（2021新高考H,17,64篇）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）李白《蜀道難》中“,”兩句，化用西晉

張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居"的句子，寫(xiě)劍閣的險(xiǎn)要，告誡

人們警惕戰(zhàn)亂。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后，又用兩句

話對(duì)后世統(tǒng)治者提出了警示，這兩句話是“,

（3）“日邊”一詞的字面意思就是太陽(yáng)旁邊,在古代詩(shī)文中常用來(lái)

比喻京師附近或帝王左右。如詩(shī)句“_____,_____”中“日

邊”的含義就是如此。

答案（1）所守或匪親化為狼與豺

（2）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

（3）（示例1）閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

（示例2）唯有殘生夢(mèng)猶能到日邊

11.（2020新高考I,17節(jié)選）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（2

分）

《論語(yǔ)?先進(jìn)》中寫(xiě)到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的

志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，

a”

，o

答案可使有勇且知方也

12.（2020新高考H,17）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤"，這個(gè)詞源自《詩(shī)經(jīng)?秦

風(fēng)?無(wú)衣》中“_____"和“_____"兩句。

（2）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“_____,__________”兩句，描畫(huà)出

了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。

（3）蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于

戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“,"，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。

答案（1）與子同袍與子同澤

(2)吳楚東南圻乾坤日夜浮

(3)秦之所大欲諸侯之所大患

經(jīng)典真題回顧

【回顧理由】2021-2023年全國(guó)卷的名篇名句默寫(xiě)題均為情境

式默寫(xiě)，且所考查的很多篇目也在新高考地區(qū)要求背誦的60篇之

列；2021—2022年北京卷名篇名句默寫(xiě)題，注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，以生活情境

設(shè)題，體現(xiàn)了命題的應(yīng)用性和創(chuàng)新性。對(duì)這些試題進(jìn)行訓(xùn)練，一方面可

以強(qiáng)化60篇的背誦默寫(xiě)，另一方面也可以讓我們了解默寫(xiě)題的一些

新的命題方式，從而更好地理解60篇的內(nèi)容并能在新情境中靈活遷

移運(yùn)用。

題組一全國(guó)卷組

1.(2023全國(guó)甲，16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見(jiàn)，廣開(kāi)言路。

一開(kāi)始有很多人進(jìn)諫，以至“_____”；過(guò)了幾個(gè)月后，則“_____

If

O

(2)鮑照曾以“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李

白《行路難》中的兩句詩(shī)“,"，描寫(xiě)相近動(dòng)作，

抒寫(xiě)近似心情。

(3)花和雪都是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的物象，古代詩(shī)人常常以雪喻花，或

以花喻雪，比如“,

參考答案(1)門(mén)庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)

(2)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然

(3)(示例1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

(示例2)白雪卻嫌春色晚故穿庭樹(shù)作飛花

(示例3)柳色黃金嫩梨花白雪香(每空1分，錯(cuò)字漏字不得分,

第⑶小題寫(xiě)“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起"算錯(cuò))

2.(2023全國(guó)乙，16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中“"兩句，寫(xiě)琵琶

女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài)，同時(shí)也引出下文對(duì)其身世的敘述。

(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉"描寫(xiě)舟泛水

上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句所寫(xiě)的景

致非常相似。

（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息，寫(xiě)道：“人

生中的機(jī)遇絕非只有一次，古詩(shī)云：',J我對(duì)你

永遠(yuǎn)充滿信心！"

參考答案（1）沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容

（2）縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然

（3）（示例1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

（示例2）天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)

（示例3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

3.（2022全國(guó)甲，16節(jié)選）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（4分）

（1）杜甫《登高》中","兩句都使用了疊字,

從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上突出了對(duì)景傷懷的感受。

（2）辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“_____,_____

"兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)。

答案（1）無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

（2）金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎

4.（2022全國(guó)乙，16節(jié)選）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（4分）

（1）白居易《琵琶行》中“"兩句，寫(xiě)琵琶

女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂(lè)曲。

⑵李商隱《錦瑟》"____,_____"兩句中的數(shù)目字，引

發(fā)了后世讀者的多種解讀。

答案（1）輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》

（2）錦瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年

5.（2021全國(guó)乙，16節(jié)選）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（4分）

（1）樂(lè)曲演奏過(guò)程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶

行》中對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明的詩(shī)句是：“____,_____

（2）即便“故國(guó)不堪回首"，李煜在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）

中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：

a，，

90

答案（1）別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲（2）雕欄玉砌應(yīng)

猶在只是朱顏改

題組二北京卷組

1.(2022北京，14)在橫線處填寫(xiě)作品原句。(8分)

(1)詩(shī)歌之妙在言有盡而意無(wú)窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之

美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

(2)姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫(xiě)了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化：

”_____,_____。自胡馬窺江去后，廢池喬木,猶厭言兵?！?/p>

(3)近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭

受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂：

a9o”

(4)每個(gè)人都難免有自己的知識(shí)盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心

聽(tīng)取專業(yè)人士的意見(jiàn)，正如《師說(shuō)》所謂：“_____,_____

答案(1)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

(2)過(guò)春風(fēng)十里盡荽麥青青

(3)己所不欲勿施于人(或：我不欲人之加諸我也吾亦欲無(wú)加

諸人)

(4)道之所存師之所存也(或：聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻)

2.(2021北京，15節(jié)選)在橫線處填寫(xiě)作品原句。(4分)

(1)古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述

謫居同陽(yáng)的生活："_____,_____。其間旦暮聞何物杜鵑啼

血猿哀鳴。"

(2)骨氣是人之脊梁，李白“”的傲岸，鄭板

橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

答案(1)住近渝江地低濕黃蘆苦竹繞宅生

(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏

三年模擬

A組基礎(chǔ)題組

1.(2023湖南多校聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《過(guò)秦論》用“,"形象地寫(xiě)出了秦始皇

派遣將領(lǐng)和士兵在要塞嚴(yán)防死守，對(duì)過(guò)往行人盤(pán)詰查問(wèn)。

(2)歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中用“，”

指出后唐莊宗成功是因?yàn)樗麘n慮辛勞，艱苦奮斗；他失敗是由于他居

功自傲，貪圖享樂(lè)。

（3）陸游的《書(shū)憤》中“,”兩句，通過(guò)運(yùn)用

諸葛亮的典故，表明自己渴望建功立業(yè)，施展抱負(fù)。

答案（1）良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（2）

憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身（3）出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲

間

2.（2023浙江溫州二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中，通過(guò)“；"來(lái)寫(xiě)

周文王和孔子，表明古代偉大作品往往是圣賢在困頓中奮發(fā)努力寫(xiě)就

的。

（2）白居易《琵琶行》一詩(shī)中，“____,_____”兩句描

寫(xiě)了琵琶女在夢(mèng)中憶起昔日錦繡年華而感傷落淚的情形。

（3）宋代詩(shī)人在寫(xiě)作中非常喜歡借花開(kāi)依舊來(lái)反襯人事已非，如

姜夔《揚(yáng)州慢》中的“,"兩句。

答案（1）蓋文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》（2）

夜深忽夢(mèng)少年事夢(mèng)啼妝淚紅闌干（3）念橋邊紅藥年年知為誰(shuí)生

3.（2023云南、吉林、黑龍江、安徽四省適應(yīng)性考試）補(bǔ)寫(xiě)出下

列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《古詩(shī)十九首?涉江采芙蓉》中“______________"兩

句，問(wèn)答之間交代了主人公憂思的緣由。

（2）諸葛亮在后世深受推崇，如陸游《書(shū)憤》中“,—

—"兩句，就表達(dá)了對(duì)他由衷的贊嘆。

（3）古代詩(shī)歌中往往用不同季節(jié)來(lái)表現(xiàn)時(shí)序更替、光陰流逝，如

答案（1）采之欲遺誰(shuí)所思在遠(yuǎn)道（2）出師一表真名世千

載誰(shuí)堪伯仲間（3）（示例1）日月忽其不淹兮春與秋其代序（示例

2）荏苒冬春謝寒暑忽流易（示例3）嶺外音書(shū)斷經(jīng)冬復(fù)歷春

（示例4）送了春歸又送秋人間隨處寄悠悠

4.（2023湖南永州二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）古代詩(shī)歌語(yǔ)言具有暗示性的特點(diǎn)，《春江花月夜》中暗示“雁

兒"“魚(yú)兒”不能傳書(shū)的兩句是“_____,_____"o

（2）溫庭筠的《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）中“,

與“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽"（王籍《入若耶溪》）都運(yùn)用了反襯的表

現(xiàn)手法。

（3）“煙”在古人筆下形態(tài)萬(wàn)千，所傳達(dá)的詩(shī)情也不盡相同。請(qǐng)寫(xiě)

出古詩(shī)詞中含有“煙"字的連續(xù)兩句“,

答案（1）鴻雁長(zhǎng)飛光不度魚(yú)龍潛躍水成文（2）新貼繡羅襦

雙雙金鵬鵠（3）（示例1）?？驼勫逕煗⒚Ｐ烹y求（示例2）

曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙（示例3）惟覺(jué)時(shí)之枕席失向來(lái)之煙霞

（示例4）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（示例5）南朝四百八十

寺多少樓臺(tái)煙雨中

5.（2023河北適應(yīng)性檢測(cè)）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）姚鼐的《登泰山記》中，用比喻形象生動(dòng)地寫(xiě)出西邊諸峰的特

點(diǎn)，更顯出日觀峰雄峻的句子是："____________________"

（2）《諫太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建議唐太宗要始終謹(jǐn)

慎行事、虛心納諫、從善如流的句子是“,"o

（3）古代文人常把“鹿”寫(xiě)進(jìn)詩(shī)詞中，借此或展示尚賢的姿態(tài)，或

寄托隱逸的情懷。比如歐陽(yáng)修的“鹿車何日駕歸去潁東田"，再如

”結(jié)

a，寺o

答案（1）絳皓駁色而皆若僂（2）憂懈怠則思慎始而敬終

慮壅蔽則思虛心以納下（3）（示例1）呦呦鹿鳴食野之蘋(píng)（示例

2）且放白鹿青崖間須行即騎訪名山（示例3）霜落熊升樹(shù)林空鹿

飲溪（示例4）樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿溪午不聞鐘

6.（2023遼寧鞍山二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴現(xiàn)在人們常用“歲月不居，春秋代序"表示時(shí)光變遷，這兩句最

早出自屈原的《離騷》，原句是：“_____,_____

（2）在高適的《燕歌行》中，“,"兩句一實(shí)一

虛，既寫(xiě)出了戰(zhàn)士們征戰(zhàn)的辛苦，又寫(xiě)出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思

念之情。

（3）“但令無(wú)翦伐，會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。”杜甫詠竹，表達(dá)了希望順應(yīng)竹子

天性成長(zhǎng)的愿望。柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中郭橐駝種樹(shù)

“____,_____"的做法與之相似。

答案（1）日月忽其不淹兮春與秋其代序（2）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤

久玉箸應(yīng)啼別離后（3）能順木之天以致其性焉爾

7.（2023福建漳州二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《諫太宗十思疏》中，魏征勸諫唐太宗喜愛(ài)狩獵時(shí)應(yīng)想到

“"；擔(dān)心意志松懈就該想到“"o

（2）辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，用百姓祭祀的熱鬧

場(chǎng)面傾訴自己內(nèi)心憂憤的句子是“_____,_____

（3）古代有“路上行車，水上行船"的說(shuō)法，而船按照大小功能種類

可分為舟、船、舫等，這些名稱在唐宋詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮，如

a，”o

答案（1）三驅(qū)以為度慎始而敬終（2）佛貍祠下一片神鴉

社鼓（3）（示例1）東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白（示例2）玉

鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉（示例3）李白乘舟將欲行忽聞岸上

踏歌聲

8.（2023廣東一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《阿房宮賦》中，杜牧指出六國(guó)和秦王朝的覆亡都是因?yàn)榻y(tǒng)

治者的驕奢淫逸，并假設(shè)如果秦王朝愛(ài)護(hù)六國(guó)的人民，

“____,"這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了“人民至上”的思想。

（2）作為一個(gè)詩(shī)歌意象，“滄?！奔瓤梢员磉_(dá)開(kāi)闊的胸襟與奮發(fā)的

情感，又可以承載別離的傷感與憂傷的思緒，前者如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪

會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，后者如李商隱的“,"o

（3）“九州”是古代中國(guó)的代稱，當(dāng)它出現(xiàn)在古代詩(shī)詞中，往往承

載著中國(guó)古代文人的家國(guó)情懷和政治理想，如“,

IF

O

答案（1）則遞三世可至萬(wàn)世而為君誰(shuí)得而族滅也（2）滄海

月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（3）（示例1）九州生氣恃風(fēng)雷萬(wàn)馬

齊喑究可哀（示例2）死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同

9.（2023湖北騰云聯(lián)盟聯(lián)考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。（6分）

（1）蘇軾《赤壁賦》中“,”，寫(xiě)出了在廣闊

天地間從流飄蕩、任意東西、超脫世俗的快樂(lè)與自由。

（2）王羲之在《蘭亭集序》中表明自己對(duì)于生死壽命的觀點(diǎn)的句

子是：”——,_____?！?/p>

（3）“一方水土養(yǎng)一方人”，長(zhǎng)江對(duì)于生長(zhǎng)在江邊的人們具有獨(dú)特

的意義。古詩(shī)文中有無(wú)數(shù)文人使用“長(zhǎng)江”表達(dá)自己的情感，如

a，，

，o

答案（1）縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然（2）固知一死生為虛

誕齊彭殄為妄作（3）（示例1）無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

（示例2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

10.（2023江蘇徐州一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李賀《李憑箜篌引》中，以聲摹聲，構(gòu)思奇特，并使用通感手法

將箜篌的樂(lè)聲描摹得立體可感的兩句是“,"o

（2）《赤壁賦》中，蘇軾以“____”表明天地萬(wàn)物時(shí)刻都在

變化，以“____"強(qiáng)調(diào)外物和個(gè)體生命也可以長(zhǎng)久存在。

（3）“杏花”是中國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，如“居鄰北郭古寺空,

杏花兩株能白紅"，又如“,”等。

答案（1）昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑（2）則天地曾不

能以一瞬則物與我皆無(wú)盡也（3）（示例1）小樓一夜聽(tīng)春雨深巷

明朝賣(mài)杏花（示例2）借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村（示例3）

沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)

11.（2023浙江湖州、衢州、麗水三地市二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中

的空缺部分。（6分）

（1）自古以來(lái)，愛(ài)情被無(wú)數(shù)的才子佳人歌詠，《靜女》就曾描繪了

男子在約會(huì)地點(diǎn)找不到愛(ài)人而徘徊的場(chǎng)景：”_

IF

⑵治國(guó)須靠人才。蘇洵在《六國(guó)論》中的“,_____”

認(rèn)為，如果六國(guó)能拿賄賂秦國(guó)的土地與侍奉秦國(guó)的誠(chéng)意來(lái)招納賢才，

那歷史或許會(huì)改寫(xiě)。

（3）在古詩(shī)詞中，“春雨”這一意象往往寄寓著文人墨客濃烈的情

感，如“——,

答案（1）愛(ài)而不見(jiàn)搔首蜘踞（2）以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才（3）（示例1）好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生

（示例2）小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花（示例3）天街小雨潤(rùn)如

酥草色遙看近卻無(wú)

12.（2023江蘇南通一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《十二章》中，孔子認(rèn)為君子除了不應(yīng)追求物質(zhì)享受外，還需

要“,"，才稱得上好學(xué)。

（2）杜牧在《阿房宮賦》用“”一句寫(xiě)秦將珍寶到處丟

棄，盡顯其“奢"，而用"_____”一句感嘆其掠奪的“貪"，為后文

寫(xiě)“族秦者秦也”蓄勢(shì)。

（3）古人常在詩(shī)詞中以草木繁盛反襯荒涼;用來(lái)抒發(fā)物是人非、盛

衰興亡的感慨，如唐宋詩(shī)詞中“,"o

答案（1）敏于事而慎于言就有道而正焉（2）棄擲遮迤奈

何取之盡輜銖（3）（示例1）映階碧草自春色隔葉黃鵬空好音（示

例2）過(guò)春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青（示例3）舊苑荒臺(tái)楊柳新菱歌清

唱不勝春

B組提升題組

【導(dǎo)練?提升點(diǎn)】1.情境創(chuàng)設(shè)更加復(fù)雜，部分題目的兩個(gè)空分別

涉及兩個(gè)情境，涉及不同作品內(nèi)容的比較；2.部分開(kāi)放性默寫(xiě)題的限

定性較強(qiáng)，考查角度更精細(xì)，作答時(shí)有一定的難度。

1.（2023廣東廣州一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）“思而不學(xué)則殆”闡明了學(xué)和思的關(guān)系，《荀子?勸學(xué)》中

“,"也表達(dá)了類似的道理。

（2）《列子?湯問(wèn)》中的“瓠巴鼓琴而鳥(niǎo)舞魚(yú)躍”極寫(xiě)音樂(lè)之美

妙，李賀《李憑箜篌引》中“"和蘇軾《赤壁賦》中““

都是化用此句。

（3）“青青”在古詩(shī)文中往往用來(lái)形容綠色，比如“青青園中葵，

朝露待日晞"，又如“______________"o

答案（1）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也（2）老魚(yú)跳波

瘦蛟舞舞幽壑之潛蛟（3）（示例1）青青子衿悠悠我心（示例2）

青青子佩悠悠我思（示例3）過(guò)春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青（示例4）

岸芷汀蘭郁郁青青（示例5）青青河畔草郁郁園中柳（示例6）

楊柳青青江水平聞郎江上唱歌聲（示例7）渭城朝雨漁輕塵客舍

青青柳色新（示例8）裊裊城邊柳青青陌上桑（示例9）渡頭楊柳

青青枝枝葉葉離情

2.（2023山東荷澤一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）張孝祥在《念奴嬌?過(guò)洞庭》這首詞中描摹了洞庭月色，并抒

發(fā)了自己的懷抱，他“”的胸懷，與洞庭月下""

的氣象融合，超越了世俗的寵辱得失，體現(xiàn)出詞人高潔的人格。

（2）《史記》記載，荊軻刺秦王未成，秦王大怒，發(fā)兵滅燕。蘇洵在

《六國(guó)論》中用“_______________”對(duì)這一史實(shí)進(jìn)行了概括。

（3）龍是中國(guó)古代神話中的祥瑞動(dòng)物，相傳能飛行，擅變化，會(huì)呼

風(fēng)喚雨，常常被古代詩(shī)人寫(xiě)入詩(shī)詞中，如“,"o

答案（1）肝肺皆冰雪表里俱澄澈（2）至丹以荊卿為計(jì)始

速禍焉（3）（示例1）鴻雁長(zhǎng)飛光不度魚(yú)龍潛躍水成文（示例2）

上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川（示例3）熊咆龍吟殷巖

泉栗深林兮驚層巔

3.（2023重慶合川二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，“"一句

運(yùn)用比喻的修辭手法追慕歷史英雄劉裕往昔的強(qiáng)勁之勢(shì)；如今淪陷區(qū)

的人民卻忘卻國(guó)恥，呈現(xiàn)出“”的膜拜異族君主之態(tài)。

（2）《赤壁賦》作者借“客”之口，以“_____,_____"

來(lái)生動(dòng)形象地隱喻生命的短暫和個(gè)體的渺小。

（3）詩(shī)人的眼淚，淌過(guò)古典詩(shī)詞的長(zhǎng)河,訴說(shuō)著真摯的故事。流淚

的緣由雖不盡相同，卻觸動(dòng)人心。如“——,

答案（1）氣吞萬(wàn)里如虎一片神鴉社鼓（2）寄蜉蟒于天地

渺滄海之一粟（3）（示例1）人不寐將軍白發(fā)征夫淚（示例2）滄

海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

4.（2023福建廈門(mén)二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道，“"，多得無(wú)法記載,

而""，即只有卓爾不群的人才能不朽。概述歷史現(xiàn)象的同

時(shí)，也暗含了自己的人生追求。

（2）張孝祥《念奴嬌?過(guò)洞庭》","兩句寫(xiě)出

洞庭湖的明凈廣闊，以及詞人泛舟湖上的悠然自得。

（3）古詩(shī)詞中常以照鏡抒寫(xiě)年華易老之悲，如“____,_____”。

答案（1）古者富貴而名摩滅唯倜儻非常之人稱焉（2）玉鑒

瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉（3）（示例1）（君不見(jiàn)）高堂明鏡悲白發(fā)

朝如青絲暮成雪（示例2）最是人間留不住朱顏辭鏡花辭樹(shù)（示

例3）塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑（示例4）不知明鏡里何

處得秋霜（示例5）曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒

5.（2023山東濟(jì)南學(xué)情檢測(cè)）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）《禮記?禮運(yùn)》中，""旨在說(shuō)明理想社

會(huì)要能夠推舉賢能，講求誠(chéng)信，崇尚和睦。

（2）王安石《桂枝香?金陵懷古》中“,”兩

句，融情入景，把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。

（3）古人在詩(shī)歌中常用“鷗"這一意象表達(dá)閑居之意和漂泊之感，

唐宋詩(shī)詞中不乏這樣的詩(shī)句，如“____,_____

答案（1）選賢與能講信修睦（2）六朝舊事隨流水但寒煙

衰草凝綠（3）（示例1）舍南舍北皆春水但見(jiàn)群鷗日日來(lái)（示例2）

萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛此心吾與白鷗盟（示例3）自去自來(lái)梁上燕相親

相近水中鷗（示例4）飄飄何所似天地一沙鷗（示例5）世事已黃

發(fā)殘生隨白鷗

6.（2023福建福州二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）青，是古人喜愛(ài)的顏色。一樣的青色入詩(shī)，意境可能大不相同，

李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“"寫(xiě)出即將下雨的黑沉陰

郁；又用“”表現(xiàn)天空的無(wú)邊無(wú)際。

（2）在《石鐘山記》中，蘇軾通過(guò)記敘自己探求石鐘山得名由來(lái)的

經(jīng)過(guò)，指出要想認(rèn)識(shí)事物的真相，須有質(zhì)疑求實(shí)的精神，切忌

it

a，_____o

（3）銀河又稱銀漢、河漢、星漢、明河等，常常出現(xiàn)在古詩(shī)詞中，

如“,

答案（1）云青青兮欲雨青冥浩蕩不見(jiàn)底（2）事不目見(jiàn)耳聞

而臆斷其有無(wú)（3）（示例1）迢迢牽牛星皎皎河漢女（示例2）星

漢燦爛若出其里（示例3）飛星傳恨銀漢迢迢暗度

7.（2023江蘇南通二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）張孝祥《念奴嬌?過(guò)洞庭》中“_____"兩句

寫(xiě)泛舟于廣闊的湖面，流露出詞人此時(shí)成為自然萬(wàn)物主人的意趣。

（2）蘇洵《六國(guó)論》中以“”表達(dá)對(duì)朝廷重蹈六國(guó)覆轍

的憂慮，其實(shí)早在唐代杜牧《阿房宮賦》中就用“"揭示了

重蹈覆轍的原因。

（3）漢代名將李廣的故事廣為流傳，在古代詩(shī)文中常有詠及，如

a，_____，，o

答案（1）玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉（2）下而從六國(guó)破

亡之故事后人哀之而不鑒之（3）（示例1）但使龍城飛將在不教

胡馬度陰山（示例2）君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦至今猶憶李將軍（示例

3）馮唐易老李廣難封（示例4）林暗草驚風(fēng)將軍夜引弓

8.（2023江蘇南京、鹽城二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）“,"是《禮記?禮運(yùn)》中“天下為公”

的儒家理想社會(huì)對(duì)人才選舉、人際關(guān)系的要求。

（2）《赤壁賦》中，面對(duì)江水流逝與月亮盈虛，蘇子認(rèn)為，從“變”

的角度看“——"，從“不變”的角度看“

（3）古代詩(shī)詞中常常出現(xiàn)"馬"：如"寶馬雕車香滿路”，以“寶馬

"代表優(yōu)渥的生活；如“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，以“班馬”表現(xiàn)別

離的不舍；如“,”，以“鐵馬"借指雄師勁旅。

答案（1）選賢與能講信修睦（2）則天地曾不能以一瞬則

物與我皆無(wú)盡也（3）（示例1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

（示例2）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（示例3）金戈鐵馬氣

吞萬(wàn)里如虎

9.（2023湖南常德二模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）寓言《攜苗助長(zhǎng)》諷刺那些違反事物發(fā)展規(guī)律的行為，《種樹(shù)

郭橐駝傳》中的''他植者"","也犯了同樣的錯(cuò)

誤。

（2）柳永的《望海潮》中，人們或“"，或"",

盡情享受樂(lè)器給生活帶來(lái)的愉悅。

（3）“興”是《詩(shī)經(jīng)》“六義"之一，被后世詩(shī)人繼承并運(yùn)用，這種

藝術(shù)手法在唐詩(shī)中屢見(jiàn)不鮮，如“____,_____

答案（1）爪其膚以驗(yàn)其生枯搖其本以觀其疏密（2）羌管弄

晴乘醉聽(tīng)簫鼓（3）（示例1）錦瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年

（示例2）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回

10.（2023山東濟(jì)南一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）回望自己的年輕歲月，陸游在《書(shū)憤》中回味了當(dāng)年“

"的豪情壯志，劉克莊在《賀新郎》中回憶了“_____”的軍旅生

活。

（2）《古文觀止》對(duì)蘇軾《赤壁賦》中的句子做了這樣的點(diǎn)評(píng)：

“終無(wú)可奈何也，故借此意于悲風(fēng)之中。"據(jù)此推斷，它點(diǎn)評(píng)的句子是

a，，

9______________O

（3）古人常以月擬人，賦予月亮以人的情狀，如：",。"

答案（1）中原北望氣如山少時(shí)棋柝曾聯(lián)句（2）知不可乎驟

得托遺響于悲風(fēng)（3）（示例1）月出于東山之上徘徊于斗牛之間

（示例2）不知江月待何人但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水（示例3）湖月照我影

送我至冽溪（示例4）可憐樓上月裴回應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)

11.（2022山東德州模擬）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“______________"，這句以好馬

為喻,從反面論證了堅(jiān)持下去才能夠獲得成功的道理。

（2）《過(guò)秦論》和《六國(guó)論》都是總結(jié)前朝滅亡的原因，給后來(lái)者

以警告的文章?！哆^(guò)秦論》強(qiáng)調(diào)秦朝滅亡的原因是“"o《六

國(guó)論》論述六國(guó)滅亡的原因是“

（3）古代文人常常描寫(xiě)水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，

""兩句就描寫(xiě)了這樣的勝景。

答案（1）騏驥一躍不能十步（2）仁義不施而攻守之勢(shì)異也

弊在賂秦（3）（示例1）白露橫江水光接天（示例2）君不見(jiàn)黃河

之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回（示例3）落霞與孤鷲齊飛秋水共長(zhǎng)

天一色

12.（2022山東淄博一模）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）高適《燕歌行》中“，”兩句一實(shí)一虛，

既寫(xiě)出了戰(zhàn)士們戍邊的辛苦，又寫(xiě)出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念。

（2）《答司馬諫議書(shū)》中王安石以司馬光的指責(zé)“,_____

"為箭靶，逐一反駁，表明了變法的堅(jiān)定決心。

（3）“角”為古時(shí)軍中用以傳達(dá)命令的樂(lè)器，也是中國(guó)古詩(shī)詞中常

用的意象，如范仲淹《漁家傲-秋思》中的“四面邊聲連角起"，又如

答案（1）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后（2）以為侵官、生

事、征利、拒諫以致天下怨謗也（3）（示例1）漸黃昏清角吹寒

（示例2）醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)（示例3）角聲滿天秋色里

塞上燕脂凝夜紫（示例