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文檔簡介

2024新高考語文高考專題復(fù)習(xí)專題五名篇名句默

寫(含答案)

2024新高考語文高考專題復(fù)習(xí)

專題五名篇名句默寫

五年高考

說明:本部分包含2020—2023新高考(新課標(biāo))卷名篇名句默寫

真題12道。

1(2023新課標(biāo)I,17)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴司馬遷在《報(bào)任安書》中說,自己編寫《史記》"",

便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“

(2)《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長,二十有二弦",

而李賀《李憑箜篌引》中“_____,_________”兩句,說明豎箜篌

的弦數(shù)還有另一種可能。

(3)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像,想在上面題兩句詩,卻一直沒

想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句,比如“,"

就很好。

參考答案(1)草創(chuàng)未就就極刑而無慍色

(2)十二門前融冷光二十三絲動(dòng)紫皇

(3)(示例1)三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心

(示例2)出師一表真名世千載誰堪伯仲問

(示例3)功蓋三分國名成八陣圖

(示例4)羽扇綸巾擁碧幢七擒妙策制蠻王

2.(2023新課標(biāo)H,17)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的

三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“,”,裝在錦囊中背

在身上,奔赴戰(zhàn)場。

(2)陸游《臨安春雨初霽》中“,"兩句,看似閑適恬靜,

實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

(3)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道:文天祥月下獨(dú)步

于江邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句

參考答案(1)則遣從事以一少牢告廟請其矢

(2)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花

(3)(示例1)江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪

(示例2)灘灘隨波千萬里何處春江無月明

(示例3)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

(示例4)野曠天低樹江清月近人

(示例5)星垂平野闊月涌大江流

3.(2022新高考I,17,60篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)本題精講見本書第276頁

⑴鮑照的《擬行路難》當(dāng)中以“,"起興,

從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。

(2)曹操的《短歌行》中的“_______________”,表達(dá)了自

己希望接納更多的人才,模仿了《管子》的“海不辭水,故能成其大;

山不辭土石,故能成其高"。

(3)李白常常稱謝靈運(yùn)為謝公,比如在“,"

詩句中。

答案(1)瀉水置平地各自東西南北流

(2)山不厭高海不厭深

(3)腳著謝公屐身登青云梯(謝公宿處今尚在深水蕩漾清猿

啼)

4.(2022新高考I,17節(jié)選,64篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(4分)

(1)《荀子?勸學(xué)》中“,_____"兩句,以劣馬的執(zhí)

著為喻,強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。

(2)自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒,這在唐宋詩

詞中屢見不鮮,如“,本題精講見本書第276

答案(1)弩馬十駕功在不舍

(每答對一空給1分,有錯(cuò)別字該空不給分)

(2)(示例1)但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間

(示例2)月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠

(示例3)杏園憔悴杜鵑啼無奈春歸

(示例4)江晚正愁余山深聞鵬鴻

(每答對一空給1分,有錯(cuò)別字該空不給分。如有其他答案,只要

符合要求,即可給分)

5.(2022新高考II,17,60篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)

⑴陶淵明《歸園田居》(其一)中“____,_____"兩句

使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。

(2)杜甫《蜀相》中“______"兩句自問自答,點(diǎn)

明了諸葛武侯祠所在的位置。

(3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱為“京華”,這一美稱,

在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“______________

答案(1)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙

(2)丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森

(3)(示例1)世味年來薄似紗誰令騎馬客京華

(示例2)冠蓋滿京華斯人獨(dú)憔悴

(示例3)游觀須知此地佳紛紛人物敵京華

(示例4)江亭夜語喜見京華新樣舞

6.(2021新高考I,17,60篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)

(1)《屈原列傳》中,司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作原因,除了痛心

君王聽信讒言,不能明辨是非外,還有","o

(2)針對司馬光認(rèn)為新法“生事”的指責(zé),王安石在《答司馬諫議

書》中指出,推行變法是為了“,",不是為了生事

擾民。

(3)杜康是中國古代傳說中的“釀酒始祖”,后世多以“杜康”借

指美酒,“杜康”一詞也經(jīng)常在古詩詞中出現(xiàn),如“

IF

O

答案(1)邪曲之害公也方正之不容也

(2)舉先王之政以興利除弊

(3)何以解憂唯有杜康

7.(2021新高考I,17節(jié)選,64篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(2分)

項(xiàng)羽破秦入關(guān),三分關(guān)中之地,以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞

王、董翳為翟王,合稱“三秦從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞,頻繁

在古詩詞中出現(xiàn),如“,

答案(示例1)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津

(示例2)心折此時(shí)無一寸路迷何處見(是)三秦

(示例3)鏡寫三秦色窗搖八水光

(示例4)三秦流血已成川塞上黃云戰(zhàn)馬閑

8.(2021新高考I,17節(jié)選,58篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(4分)

(1)賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份,說他不過是個(gè)

"_______________",且是被遷戍邊的兵卒。

(2)《楚辭?招隱士》中有“王孫游兮不歸,青草生兮萋萋”的經(jīng)

典句子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成了古典詩詞中表現(xiàn)

隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng),如“,

答案(1)甕牖繩樞之子氓隸之人

(2)隨意春芳歇王孫自可留

9.(2021新高考II,17,58篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)

(1)陶淵明《歸園田居(其一)》中“,"兩句,

采用對仗句式,連用兩個(gè)比喻,表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的

向往。

(2)歐陽修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候,

“_____,_____";而等到他衰敗的時(shí)候,幾十個(gè)伶人圍困他,

他就身死國滅,被天下人譏笑。

(3)古代的詩人受到《楚辭?湘夫人》"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木

葉下”的啟發(fā),創(chuàng)造出“落木”一詞,以指代落葉。該詞在古典詩詞中

經(jīng)常出現(xiàn),如“,

答案(1)羈鳥戀舊林池魚思故淵

(2)舉天下之豪杰莫能與之爭

(3)(示例1)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

(示例2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

10.(2021新高考H,17,64篇)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)

(1)李白《蜀道難》中“,”兩句,化用西晉

張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居"的句子,寫劍閣的險(xiǎn)要,告誡

人們警惕戰(zhàn)亂。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后,又用兩句

話對后世統(tǒng)治者提出了警示,這兩句話是“,

(3)“日邊”一詞的字面意思就是太陽旁邊,在古代詩文中常用來

比喻京師附近或帝王左右。如詩句“_____,_____”中“日

邊”的含義就是如此。

答案(1)所守或匪親化為狼與豺

(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

(3)(示例1)閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊

(示例2)唯有殘生夢猶能到日邊

11.(2020新高考I,17節(jié)選)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(2

分)

《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志,子路的

志向是,用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國,

a”

,o

答案可使有勇且知方也

12.(2020新高考H,17)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤",這個(gè)詞源自《詩經(jīng)?秦

風(fēng)?無衣》中“_____"和“_____"兩句。

(2)杜甫《登岳陽樓》中“_____,__________”兩句,描畫出

了洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象。

(3)蘇洵在《六國論》中分析道,秦國戰(zhàn)爭以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于

戰(zhàn)爭所得,因此“,",本來就不在于戰(zhàn)爭。

答案(1)與子同袍與子同澤

(2)吳楚東南圻乾坤日夜浮

(3)秦之所大欲諸侯之所大患

經(jīng)典真題回顧

【回顧理由】2021-2023年全國卷的名篇名句默寫題均為情境

式默寫,且所考查的很多篇目也在新高考地區(qū)要求背誦的60篇之

列;2021—2022年北京卷名篇名句默寫題,注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí),以生活情境

設(shè)題,體現(xiàn)了命題的應(yīng)用性和創(chuàng)新性。對這些試題進(jìn)行訓(xùn)練,一方面可

以強(qiáng)化60篇的背誦默寫,另一方面也可以讓我們了解默寫題的一些

新的命題方式,從而更好地理解60篇的內(nèi)容并能在新情境中靈活遷

移運(yùn)用。

題組一全國卷組

1.(2023全國甲,16)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。

一開始有很多人進(jìn)諫,以至“_____”;過了幾個(gè)月后,則“_____

If

O

(2)鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣,李

白《行路難》中的兩句詩“,",描寫相近動(dòng)作,

抒寫近似心情。

(3)花和雪都是古詩詞中常見的物象,古代詩人常常以雪喻花,或

以花喻雪,比如“,

參考答案(1)門庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)

(2)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然

(3)(示例1)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

(示例2)白雪卻嫌春色晚故穿庭樹作飛花

(示例3)柳色黃金嫩梨花白雪香(每空1分,錯(cuò)字漏字不得分,

第⑶小題寫“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起"算錯(cuò))

2.(2023全國乙,16)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中“"兩句,寫琵琶

女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài),同時(shí)也引出下文對其身世的敘述。

(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉"描寫舟泛水

上,境致與蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句所寫的景

致非常相似。

(3)小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息,寫道:“人

生中的機(jī)遇絕非只有一次,古詩云:',J我對你

永遠(yuǎn)充滿信心!"

參考答案(1)沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容

(2)縱一葦之所如凌萬頃之茫然

(3)(示例1)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

(示例2)天生我材必有用千金散盡還復(fù)來

(示例3)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

3.(2022全國甲,16節(jié)選)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(4分)

(1)杜甫《登高》中","兩句都使用了疊字,

從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。

(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“_____,_____

"兩句,表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢。

答案(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

(2)金戈鐵馬氣吞萬里如虎

4.(2022全國乙,16節(jié)選)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(4分)

(1)白居易《琵琶行》中“"兩句,寫琵琶

女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。

⑵李商隱《錦瑟》"____,_____"兩句中的數(shù)目字,引

發(fā)了后世讀者的多種解讀。

答案(1)輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》

(2)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年

5.(2021全國乙,16節(jié)選)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(4分)

(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶

行》中對此進(jìn)行說明的詩句是:“____,_____

(2)即便“故國不堪回首",李煜在《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿,慨嘆已物是人非:

a,,

90

答案(1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(2)雕欄玉砌應(yīng)

猶在只是朱顏改

題組二北京卷組

1.(2022北京,14)在橫線處填寫作品原句。(8分)

(1)詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之

美,如《錦瑟》中間兩聯(lián):“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

(2)姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化:

”_____,_____。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵?!?/p>

(3)近代以來,中華民族飽受列強(qiáng)欺凌,因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭

受的苦難強(qiáng)加給其他國家與民族,正如《論語》所謂:

a9o”

(4)每個(gè)人都難免有自己的知識盲區(qū),遇到不懂的領(lǐng)域,應(yīng)該虛心

聽取專業(yè)人士的意見,正如《師說》所謂:“_____,_____

答案(1)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

(2)過春風(fēng)十里盡荽麥青青

(3)己所不欲勿施于人(或:我不欲人之加諸我也吾亦欲無加

諸人)

(4)道之所存師之所存也(或:聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻)

2.(2021北京,15節(jié)選)在橫線處填寫作品原句。(4分)

(1)古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦,白居易在《琵琶行》中這樣描述

謫居同陽的生活:"_____,_____。其間旦暮聞何物杜鵑啼

血猿哀鳴。"

(2)骨氣是人之脊梁,李白“”的傲岸,鄭板

橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅,都是骨氣的表現(xiàn)。

答案(1)住近渝江地低濕黃蘆苦竹繞宅生

(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏

三年模擬

A組基礎(chǔ)題組

1.(2023湖南多校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《過秦論》用“,"形象地寫出了秦始皇

派遣將領(lǐng)和士兵在要塞嚴(yán)防死守,對過往行人盤詰查問。

(2)歐陽修在《五代史伶官傳序》中用“,”

指出后唐莊宗成功是因?yàn)樗麘n慮辛勞,艱苦奮斗;他失敗是由于他居

功自傲,貪圖享樂。

(3)陸游的《書憤》中“,”兩句,通過運(yùn)用

諸葛亮的典故,表明自己渴望建功立業(yè),施展抱負(fù)。

答案(1)良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何(2)

憂勞可以興國逸豫可以亡身(3)出師一表真名世千載誰堪伯仲

2.(2023浙江溫州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司馬遷在《報(bào)任安書》中,通過“;"來寫

周文王和孔子,表明古代偉大作品往往是圣賢在困頓中奮發(fā)努力寫就

的。

(2)白居易《琵琶行》一詩中,“____,_____”兩句描

寫了琵琶女在夢中憶起昔日錦繡年華而感傷落淚的情形。

(3)宋代詩人在寫作中非常喜歡借花開依舊來反襯人事已非,如

姜夔《揚(yáng)州慢》中的“,"兩句。

答案(1)蓋文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》(2)

夜深忽夢少年事夢啼妝淚紅闌干(3)念橋邊紅藥年年知為誰生

3.(2023云南、吉林、黑龍江、安徽四省適應(yīng)性考試)補(bǔ)寫出下

列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《古詩十九首?涉江采芙蓉》中“______________"兩

句,問答之間交代了主人公憂思的緣由。

(2)諸葛亮在后世深受推崇,如陸游《書憤》中“,—

—"兩句,就表達(dá)了對他由衷的贊嘆。

(3)古代詩歌中往往用不同季節(jié)來表現(xiàn)時(shí)序更替、光陰流逝,如

答案(1)采之欲遺誰所思在遠(yuǎn)道(2)出師一表真名世千

載誰堪伯仲間(3)(示例1)日月忽其不淹兮春與秋其代序(示例

2)荏苒冬春謝寒暑忽流易(示例3)嶺外音書斷經(jīng)冬復(fù)歷春

(示例4)送了春歸又送秋人間隨處寄悠悠

4.(2023湖南永州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)古代詩歌語言具有暗示性的特點(diǎn),《春江花月夜》中暗示“雁

兒"“魚兒”不能傳書的兩句是“_____,_____"o

(2)溫庭筠的《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)中“,

與“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽"(王籍《入若耶溪》)都運(yùn)用了反襯的表

現(xiàn)手法。

(3)“煙”在古人筆下形態(tài)萬千,所傳達(dá)的詩情也不盡相同。請寫

出古詩詞中含有“煙"字的連續(xù)兩句“,

答案(1)鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文(2)新貼繡羅襦

雙雙金鵬鵠(3)(示例1)??驼勫逕煗⒚P烹y求(示例2)

曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(示例3)惟覺時(shí)之枕席失向來之煙霞

(示例4)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(示例5)南朝四百八十

寺多少樓臺(tái)煙雨中

5.(2023河北適應(yīng)性檢測)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)姚鼐的《登泰山記》中,用比喻形象生動(dòng)地寫出西邊諸峰的特

點(diǎn),更顯出日觀峰雄峻的句子是:"____________________"

(2)《諫太宗十思疏》中,魏征在“十思”中建議唐太宗要始終謹(jǐn)

慎行事、虛心納諫、從善如流的句子是“,"o

(3)古代文人常把“鹿”寫進(jìn)詩詞中,借此或展示尚賢的姿態(tài),或

寄托隱逸的情懷。比如歐陽修的“鹿車何日駕歸去潁東田",再如

”結(jié)

a,寺o

答案(1)絳皓駁色而皆若僂(2)憂懈怠則思慎始而敬終

慮壅蔽則思虛心以納下(3)(示例1)呦呦鹿鳴食野之蘋(示例

2)且放白鹿青崖間須行即騎訪名山(示例3)霜落熊升樹林空鹿

飲溪(示例4)樹深時(shí)見鹿溪午不聞鐘

6.(2023遼寧鞍山二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴現(xiàn)在人們常用“歲月不居,春秋代序"表示時(shí)光變遷,這兩句最

早出自屈原的《離騷》,原句是:“_____,_____

(2)在高適的《燕歌行》中,“,"兩句一實(shí)一

虛,既寫出了戰(zhàn)士們征戰(zhàn)的辛苦,又寫出了家中妻子對遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思

念之情。

(3)“但令無翦伐,會(huì)見拂云長?!倍鸥υ佒?,表達(dá)了希望順應(yīng)竹子

天性成長的愿望。柳宗元《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝種樹

“____,_____"的做法與之相似。

答案(1)日月忽其不淹兮春與秋其代序(2)鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤

久玉箸應(yīng)啼別離后(3)能順木之天以致其性焉爾

7.(2023福建漳州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《諫太宗十思疏》中,魏征勸諫唐太宗喜愛狩獵時(shí)應(yīng)想到

“";擔(dān)心意志松懈就該想到“"o

(2)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中,用百姓祭祀的熱鬧

場面傾訴自己內(nèi)心憂憤的句子是“_____,_____

(3)古代有“路上行車,水上行船"的說法,而船按照大小功能種類

可分為舟、船、舫等,這些名稱在唐宋詩詞中屢見不鮮,如

a,”o

答案(1)三驅(qū)以為度慎始而敬終(2)佛貍祠下一片神鴉

社鼓(3)(示例1)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(示例2)玉

鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉(示例3)李白乘舟將欲行忽聞岸上

踏歌聲

8.(2023廣東一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《阿房宮賦》中,杜牧指出六國和秦王朝的覆亡都是因?yàn)榻y(tǒng)

治者的驕奢淫逸,并假設(shè)如果秦王朝愛護(hù)六國的人民,

“____,"這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了“人民至上”的思想。

(2)作為一個(gè)詩歌意象,“滄?!奔瓤梢员磉_(dá)開闊的胸襟與奮發(fā)的

情感,又可以承載別離的傷感與憂傷的思緒,前者如李白的“長風(fēng)破浪

會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保笳呷缋钌屉[的“,"o

(3)“九州”是古代中國的代稱,當(dāng)它出現(xiàn)在古代詩詞中,往往承

載著中國古代文人的家國情懷和政治理想,如“,

IF

O

答案(1)則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也(2)滄海

月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(3)(示例1)九州生氣恃風(fēng)雷萬馬

齊喑究可哀(示例2)死去元知萬事空但悲不見九州同

9.(2023湖北騰云聯(lián)盟聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(6分)

(1)蘇軾《赤壁賦》中“,”,寫出了在廣闊

天地間從流飄蕩、任意東西、超脫世俗的快樂與自由。

(2)王羲之在《蘭亭集序》中表明自己對于生死壽命的觀點(diǎn)的句

子是:”——,_____?!?/p>

(3)“一方水土養(yǎng)一方人”,長江對于生長在江邊的人們具有獨(dú)特

的意義。古詩文中有無數(shù)文人使用“長江”表達(dá)自己的情感,如

a,,

,o

答案(1)縱一葦之所如凌萬頃之茫然(2)固知一死生為虛

誕齊彭殄為妄作(3)(示例1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

(示例2)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流

10.(2023江蘇徐州一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李賀《李憑箜篌引》中,以聲摹聲,構(gòu)思奇特,并使用通感手法

將箜篌的樂聲描摹得立體可感的兩句是“,"o

(2)《赤壁賦》中,蘇軾以“____”表明天地萬物時(shí)刻都在

變化,以“____"強(qiáng)調(diào)外物和個(gè)體生命也可以長久存在。

(3)“杏花”是中國古詩詞中常見的意象,如“居鄰北郭古寺空,

杏花兩株能白紅",又如“,”等。

答案(1)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(2)則天地曾不

能以一瞬則物與我皆無盡也(3)(示例1)小樓一夜聽春雨深巷

明朝賣杏花(示例2)借問酒家何處有牧童遙指杏花村(示例3)

沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)

11.(2023浙江湖州、衢州、麗水三地市二模)補(bǔ)寫出下列句子中

的空缺部分。(6分)

(1)自古以來,愛情被無數(shù)的才子佳人歌詠,《靜女》就曾描繪了

男子在約會(huì)地點(diǎn)找不到愛人而徘徊的場景:”_

IF

⑵治國須靠人才。蘇洵在《六國論》中的“,_____”

認(rèn)為,如果六國能拿賄賂秦國的土地與侍奉秦國的誠意來招納賢才,

那歷史或許會(huì)改寫。

(3)在古詩詞中,“春雨”這一意象往往寄寓著文人墨客濃烈的情

感,如“——,

答案(1)愛而不見搔首蜘踞(2)以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才(3)(示例1)好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生

(示例2)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花(示例3)天街小雨潤如

酥草色遙看近卻無

12.(2023江蘇南通一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《十二章》中,孔子認(rèn)為君子除了不應(yīng)追求物質(zhì)享受外,還需

要“,",才稱得上好學(xué)。

(2)杜牧在《阿房宮賦》用“”一句寫秦將珍寶到處丟

棄,盡顯其“奢",而用"_____”一句感嘆其掠奪的“貪",為后文

寫“族秦者秦也”蓄勢。

(3)古人常在詩詞中以草木繁盛反襯荒涼;用來抒發(fā)物是人非、盛

衰興亡的感慨,如唐宋詩詞中“,"o

答案(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)棄擲遮迤奈

何取之盡輜銖(3)(示例1)映階碧草自春色隔葉黃鵬空好音(示

例2)過春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青(示例3)舊苑荒臺(tái)楊柳新菱歌清

唱不勝春

B組提升題組

【導(dǎo)練?提升點(diǎn)】1.情境創(chuàng)設(shè)更加復(fù)雜,部分題目的兩個(gè)空分別

涉及兩個(gè)情境,涉及不同作品內(nèi)容的比較;2.部分開放性默寫題的限

定性較強(qiáng),考查角度更精細(xì),作答時(shí)有一定的難度。

1.(2023廣東廣州一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)“思而不學(xué)則殆”闡明了學(xué)和思的關(guān)系,《荀子?勸學(xué)》中

“,"也表達(dá)了類似的道理。

(2)《列子?湯問》中的“瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍”極寫音樂之美

妙,李賀《李憑箜篌引》中“"和蘇軾《赤壁賦》中““

都是化用此句。

(3)“青青”在古詩文中往往用來形容綠色,比如“青青園中葵,

朝露待日晞",又如“______________"o

答案(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也(2)老魚跳波

瘦蛟舞舞幽壑之潛蛟(3)(示例1)青青子衿悠悠我心(示例2)

青青子佩悠悠我思(示例3)過春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青(示例4)

岸芷汀蘭郁郁青青(示例5)青青河畔草郁郁園中柳(示例6)

楊柳青青江水平聞郎江上唱歌聲(示例7)渭城朝雨漁輕塵客舍

青青柳色新(示例8)裊裊城邊柳青青陌上桑(示例9)渡頭楊柳

青青枝枝葉葉離情

2.(2023山東荷澤一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》這首詞中描摹了洞庭月色,并抒

發(fā)了自己的懷抱,他“”的胸懷,與洞庭月下""

的氣象融合,超越了世俗的寵辱得失,體現(xiàn)出詞人高潔的人格。

(2)《史記》記載,荊軻刺秦王未成,秦王大怒,發(fā)兵滅燕。蘇洵在

《六國論》中用“_______________”對這一史實(shí)進(jìn)行了概括。

(3)龍是中國古代神話中的祥瑞動(dòng)物,相傳能飛行,擅變化,會(huì)呼

風(fēng)喚雨,常常被古代詩人寫入詩詞中,如“,"o

答案(1)肝肺皆冰雪表里俱澄澈(2)至丹以荊卿為計(jì)始

速禍焉(3)(示例1)鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文(示例2)

上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(示例3)熊咆龍吟殷巖

泉栗深林兮驚層巔

3.(2023重慶合川二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,“"一句

運(yùn)用比喻的修辭手法追慕歷史英雄劉裕往昔的強(qiáng)勁之勢;如今淪陷區(qū)

的人民卻忘卻國恥,呈現(xiàn)出“”的膜拜異族君主之態(tài)。

(2)《赤壁賦》作者借“客”之口,以“_____,_____"

來生動(dòng)形象地隱喻生命的短暫和個(gè)體的渺小。

(3)詩人的眼淚,淌過古典詩詞的長河,訴說著真摯的故事。流淚

的緣由雖不盡相同,卻觸動(dòng)人心。如“——,

答案(1)氣吞萬里如虎一片神鴉社鼓(2)寄蜉蟒于天地

渺滄海之一粟(3)(示例1)人不寐將軍白發(fā)征夫淚(示例2)滄

海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

4.(2023福建廈門二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道,“",多得無法記載,

而"",即只有卓爾不群的人才能不朽。概述歷史現(xiàn)象的同

時(shí),也暗含了自己的人生追求。

(2)張孝祥《念奴嬌?過洞庭》","兩句寫出

洞庭湖的明凈廣闊,以及詞人泛舟湖上的悠然自得。

(3)古詩詞中常以照鏡抒寫年華易老之悲,如“____,_____”。

答案(1)古者富貴而名摩滅唯倜儻非常之人稱焉(2)玉鑒

瓊田三萬頃著我扁舟一葉(3)(示例1)(君不見)高堂明鏡悲白發(fā)

朝如青絲暮成雪(示例2)最是人間留不住朱顏辭鏡花辭樹(示

例3)塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑(示例4)不知明鏡里何

處得秋霜(示例5)曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒

5.(2023山東濟(jì)南學(xué)情檢測)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6

分)

(1)《禮記?禮運(yùn)》中,""旨在說明理想社

會(huì)要能夠推舉賢能,講求誠信,崇尚和睦。

(2)王安石《桂枝香?金陵懷古》中“,”兩

句,融情入景,把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。

(3)古人在詩歌中常用“鷗"這一意象表達(dá)閑居之意和漂泊之感,

唐宋詩詞中不乏這樣的詩句,如“____,_____

答案(1)選賢與能講信修睦(2)六朝舊事隨流水但寒煙

衰草凝綠(3)(示例1)舍南舍北皆春水但見群鷗日日來(示例2)

萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟(示例3)自去自來梁上燕相親

相近水中鷗(示例4)飄飄何所似天地一沙鷗(示例5)世事已黃

發(fā)殘生隨白鷗

6.(2023福建福州二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)青,是古人喜愛的顏色。一樣的青色入詩,意境可能大不相同,

李白在《夢游天姥吟留別》中用“"寫出即將下雨的黑沉陰

郁;又用“”表現(xiàn)天空的無邊無際。

(2)在《石鐘山記》中,蘇軾通過記敘自己探求石鐘山得名由來的

經(jīng)過,指出要想認(rèn)識事物的真相,須有質(zhì)疑求實(shí)的精神,切忌

it

a,_____o

(3)銀河又稱銀漢、河漢、星漢、明河等,常常出現(xiàn)在古詩詞中,

如“,

答案(1)云青青兮欲雨青冥浩蕩不見底(2)事不目見耳聞

而臆斷其有無(3)(示例1)迢迢牽牛星皎皎河漢女(示例2)星

漢燦爛若出其里(示例3)飛星傳恨銀漢迢迢暗度

7.(2023江蘇南通二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)張孝祥《念奴嬌?過洞庭》中“_____"兩句

寫泛舟于廣闊的湖面,流露出詞人此時(shí)成為自然萬物主人的意趣。

(2)蘇洵《六國論》中以“”表達(dá)對朝廷重蹈六國覆轍

的憂慮,其實(shí)早在唐代杜牧《阿房宮賦》中就用“"揭示了

重蹈覆轍的原因。

(3)漢代名將李廣的故事廣為流傳,在古代詩文中常有詠及,如

a,_____,,o

答案(1)玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉(2)下而從六國破

亡之故事后人哀之而不鑒之(3)(示例1)但使龍城飛將在不教

胡馬度陰山(示例2)君不見沙場征戰(zhàn)苦至今猶憶李將軍(示例

3)馮唐易老李廣難封(示例4)林暗草驚風(fēng)將軍夜引弓

8.(2023江蘇南京、鹽城二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(6分)

(1)“,"是《禮記?禮運(yùn)》中“天下為公”

的儒家理想社會(huì)對人才選舉、人際關(guān)系的要求。

(2)《赤壁賦》中,面對江水流逝與月亮盈虛,蘇子認(rèn)為,從“變”

的角度看“——",從“不變”的角度看“

(3)古代詩詞中常常出現(xiàn)"馬":如"寶馬雕車香滿路”,以“寶馬

"代表優(yōu)渥的生活;如“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,以“班馬”表現(xiàn)別

離的不舍;如“,”,以“鐵馬"借指雄師勁旅。

答案(1)選賢與能講信修睦(2)則天地曾不能以一瞬則

物與我皆無盡也(3)(示例1)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來

(示例2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(示例3)金戈鐵馬氣

吞萬里如虎

9.(2023湖南常德二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)寓言《攜苗助長》諷刺那些違反事物發(fā)展規(guī)律的行為,《種樹

郭橐駝傳》中的''他植者"","也犯了同樣的錯(cuò)

誤。

(2)柳永的《望海潮》中,人們或“",或"",

盡情享受樂器給生活帶來的愉悅。

(3)“興”是《詩經(jīng)》“六義"之一,被后世詩人繼承并運(yùn)用,這種

藝術(shù)手法在唐詩中屢見不鮮,如“____,_____

答案(1)爪其膚以驗(yàn)其生枯搖其本以觀其疏密(2)羌管弄

晴乘醉聽簫鼓(3)(示例1)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年

(示例2)君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回

10.(2023山東濟(jì)南一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)回望自己的年輕歲月,陸游在《書憤》中回味了當(dāng)年“

"的豪情壯志,劉克莊在《賀新郎》中回憶了“_____”的軍旅生

活。

(2)《古文觀止》對蘇軾《赤壁賦》中的句子做了這樣的點(diǎn)評:

“終無可奈何也,故借此意于悲風(fēng)之中。"據(jù)此推斷,它點(diǎn)評的句子是

a,,

9______________O

(3)古人常以月擬人,賦予月亮以人的情狀,如:",。"

答案(1)中原北望氣如山少時(shí)棋柝曾聯(lián)句(2)知不可乎驟

得托遺響于悲風(fēng)(3)(示例1)月出于東山之上徘徊于斗牛之間

(示例2)不知江月待何人但見長江送流水(示例3)湖月照我影

送我至冽溪(示例4)可憐樓上月裴回應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)

11.(2022山東德州模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子在《勸學(xué)》中說“______________",這句以好馬

為喻,從反面論證了堅(jiān)持下去才能夠獲得成功的道理。

(2)《過秦論》和《六國論》都是總結(jié)前朝滅亡的原因,給后來者

以警告的文章?!哆^秦論》強(qiáng)調(diào)秦朝滅亡的原因是“"o《六

國論》論述六國滅亡的原因是“

(3)古代文人常常描寫水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,

""兩句就描寫了這樣的勝景。

答案(1)騏驥一躍不能十步(2)仁義不施而攻守之勢異也

弊在賂秦(3)(示例1)白露橫江水光接天(示例2)君不見黃河

之水天上來奔流到海不復(fù)回(示例3)落霞與孤鷲齊飛秋水共長

天一色

12.(2022山東淄博一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)高適《燕歌行》中“,”兩句一實(shí)一虛,

既寫出了戰(zhàn)士們戍邊的辛苦,又寫出了家中妻子對遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念。

(2)《答司馬諫議書》中王安石以司馬光的指責(zé)“,_____

"為箭靶,逐一反駁,表明了變法的堅(jiān)定決心。

(3)“角”為古時(shí)軍中用以傳達(dá)命令的樂器,也是中國古詩詞中常

用的意象,如范仲淹《漁家傲-秋思》中的“四面邊聲連角起",又如

答案(1)鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后(2)以為侵官、生

事、征利、拒諫以致天下怨謗也(3)(示例1)漸黃昏清角吹寒

(示例2)醉里挑燈看劍夢回吹角連營(示例3)角聲滿天秋色里

塞上燕脂凝夜紫(示例

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