適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考語文一輪總復習第4部分語言文字運用復習任務群8啟航課基于情境運用和語法規(guī)則的語言策略與技能課件

啟航課基于情境運用和語法規(guī)則的語言策略與技能課文分析與教考融通《普通高中語文課程標準》學習任務群4為“語言積累、梳理與探究”,旨在培養(yǎng)學生豐富語言積累、梳理語言現(xiàn)象的習慣,在觀察、探索語言文字現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)語言文字運用問題的過程中,自主積累語文知識,探究語言文字運用規(guī)律,增強語言文字運用的敏感性,提高探究、發(fā)現(xiàn)能力?！罢Z言知識建構與運用”的學習內容包括漢字、詞匯、語法、修辭、邏輯等,這些內容其實是分散在其他任務群中的。在部編教材中,語言積累與梳理貫串必修、選擇性必修兩個階段,直接對應的有“詞語積累與詞語解釋”“邏輯的力量”兩個知識單元。教材任務內容任務目標必修上冊詞語積累與詞語解釋:①豐富詞語積累;②把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別;③詞義的辨析和詞語的使用。①理解漢語詞匯的構成和詞語的特點,通過多種方式積累詞語。②學習辨析詞義的方法,把握詞義變化的規(guī)律,認識古今漢語的聯(lián)系和差異。③結合語義特點,通過詞義的辨析和詞語的使用,探究語言表達中詞語選擇的藝術,提高理解和運用詞語的能力。④學會梳理語言現(xiàn)象,探究語言運用規(guī)律,發(fā)展語感,增強語言文字運用的敏感性。教材任務內容任務目標選擇性必修上冊邏輯的力量:①發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤;②運用有效的推理形式;③采用合理的論證方法。①總結具體運用時遣詞造句的經驗,建構初步的邏輯知識,提高語用能力,增強表達的邏輯嚴密性。②通過辨析語言運用中常見的邏輯錯誤,學會在具體語境中辨析謬誤,準確使用語言。③掌握有效的推理形式,形成正確的推理觀念,并避免表達中的邏輯錯誤。④學會分析論證,在寫作或表達中,能夠有效運用論證。高考對語言文字運用的要求:熟悉國家通用語言文字中常用規(guī)范字的字音、字形和字義;掌握基本的語法規(guī)范和標點符號用法、語篇銜接的常用手段,以及常用的語用規(guī)則、修辭手法;能根據具體的交際對象、交際目的和交際情境,正確地遣詞造句,準確地表情達意,有效完成交際任務?？记榉治雠c命題特點試題信息考查角度卷別選材第1題第2題第3題第4題第5題2023新高考Ⅰ卷科普文“提升記憶力”/小說節(jié)選《駱駝祥子》語句補寫病句修改疊詞的含義和用法標點表達效果解讀詞匯、了解語意新高考Ⅱ卷散文“騰沖皮影戲”/科普文“耳機危害”成語填空句式表達效果代詞用法語句補寫病句修改試題信息考查角度卷別選材第1題第2題第3題第4題第5題2023全國甲卷成語“破釜沉舟”的教學方法正確使用俗語語言表達連貫、準確仿寫句子評論講解特點理解成語含義全國乙卷小說《倆老頭》節(jié)選/“拖延癥”的解決辦法“能”的意義與用法現(xiàn)代漢語結構語義句式表達效果語句補寫語言表達簡潔、流暢試題信息考查角度卷別選材第1題第2題第3題第4題第5題2022新高考Ⅰ卷欒恩杰事跡/科學減肥成語填空句式變換修辭手法代詞用法語句補寫新高考Ⅱ卷天宮課堂/小城眷戀成語填空病句修改代詞用法句式表達效果修辭手法全國甲卷博物館+高科技/槐花成語填空病句修改標點符號語句補寫修辭手法全國乙卷小城照相/科學用眼成語填空代詞用法語句補寫概念闡釋病句修改試題信息考查角度卷別選材第1題第2題第3題第4題第5題2021新高考Ⅰ卷元宵節(jié)/雪衣藻詞語辨析病句修改修辭手法選句復位語句補寫新高考Ⅱ卷太空餐飲/中國畫詞語辨析選句復位病句修改語句補寫句式變換全國甲卷“家常菜”通識課/新疆棉花詞語辨析選句復位病句修改語句補寫修辭手法全國乙卷互聯(lián)網/水果的含糖量詞語辨析選句復位病句修改語句補寫語段壓縮命題規(guī)律1.選材:語言文字運用命題近兩年全部采用語段綜合命題,選材均有鮮明的時代性和明確的育人功能,材料類型有逐漸多樣化的趨勢;試題中的兩個文段,一個偏文學類,一個偏實用類,總體文字閱讀量不少于600字。2.命題:題量穩(wěn)定,共5個小題;分值穩(wěn)定,共20分;命題形式進一步開放,因文命題特點更明顯;逐漸減少客觀題,成語、病句均改為主觀題;命題角度多樣