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文檔簡介

教學設計課程基本信息學科英語年級八年級學期秋季課題Unit8CelebratingMe!Lesson45BeYourself!教科書書 名:八年級上冊英語出版社:河北教育出版社 教學目標Masterthislesson’snewwords:Sue;average;stupid;smart;impossible;weak;mirrorMasterthesekeyexpressions:lookmon;averagegrades;feelbadabout...;strong/weakpoints;learnfrom;lookinthemirror;smileat...Understandthemeaningofthetext.Expressingencouragement.【TeachingKeyPoints】①Masternewwordsandexpressions②Understandthemeaningofthetext.【TeachingDifficultPoints】Expressingencouragement.【TeachingProcedures】教學過程學習活動師生活動概述Step1LeadinginLeadinbydiscussingthefollowingquestions.Whatareyourstrongpointsandweakpoints?Didyoueverwritetoadoctororanotherpersonforhelp?Showsomepicturesofstrongpointsorpoints.Letthestudentsdiscussthequestionsgroups.Thenpresenttheirresultsinfrontoftheclass.設計意圖:向?qū)W生引入新知識,使學生迅速進入新課學習的狀態(tài)。Step2PrereadingPreviewthenewwords.Givestudents5minutestoreciteandcheckwithpartners,andfinishthepartofwordsofthelearningplan.Dosomeexercisesaboutthesewords.設計意圖:學習新單詞,講練結(jié)合Step3Whilereading1.Readthelessonandtickthethingsthatarementionedinthelesson.pleteExercise1in“Let’sDoIt!”.2.StudentslistentosomepiecesofadviceofExercise2andnumbertheminthecorrectorder.Checktheanswerseachother.設計意圖:1.細讀課文,檢查學生對課文內(nèi)容的理解情況。2.在聽錄音之前,一定要讓學生把每條建議都讀一遍,掌握聽力策略很重要。Step4PostreadingIntroducethelanguagepoints.It’simpossibletodosth.做某事是不可能的learnfromsb.向某人學習learnfrommistakes 從錯誤中吸取教訓stupid是形容詞,意為“愚蠢的;傻的”。Itwasstupidofyoutogotherealone.設計意圖:講解知識點的目的是讓學生掌握文中重點短語、句型及它們的用法。板書設計Lesson45BeYours

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