貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁
貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁
貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第3頁
貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第4頁
貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

貴州省貴陽市鐵路分局鐵路職工子弟第一中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在等比數(shù)列{an}中,若則前9項之和等于(

)A.50 B.70 C.80 D.90參考答案:B2.等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1=2,S3=12,則a6等于(

)A.8 B.10 C.12 D.14參考答案:C【考點】等差數(shù)列的前n項和.【專題】等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】由等差數(shù)列的性質(zhì)和已知可得a2,進而可得公差,可得a6【解答】解:由題意可得S3=a1+a2+a3=3a2=12,解得a2=4,∴公差d=a2﹣a1=4﹣2=2,∴a6=a1+5d=2+5×2=12,故選:C.【點評】本題考查等差數(shù)列的通項公式和求和公式,屬基礎(chǔ)題.3.若函數(shù)在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,則實數(shù)a的取值范圍是

A.

B.

C.

D.參考答案:A略4.有下列一列數(shù):1,8,27,64,

,216,343,…,按照此規(guī)律,橫線中的數(shù)應(yīng)為()A.75 B.100 C.125 D.150參考答案:C【考點】F1:歸納推理.【分析】由題意可知,該數(shù)列為13,23,33,43,53,63,73,…即可知道橫線中的數(shù)【解答】解:數(shù)列為13,23,33,43,53,63,73,…故選:C【點評】本題考查了歸納推理的問題,關(guān)鍵找到規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題5.個人排成一排,其中甲、乙兩人至少有一人在兩端的排法種數(shù)有(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略6.直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,則異面直線BA1與AC1所成的角等于()A.30° B.45° C.60° D.90°參考答案:C【考點】異面直線及其所成的角.【專題】常規(guī)題型.【分析】延長CA到D,根據(jù)異面直線所成角的定義可知∠DA1B就是異面直線BA1與AC1所成的角,而三角形A1DB為等邊三角形,可求得此角.【解答】解:延長CA到D,使得AD=AC,則ADA1C1為平行四邊形,∠DA1B就是異面直線BA1與AC1所成的角,又A1D=A1B=DB=AB,則三角形A1DB為等邊三角形,∴∠DA1B=60°故選C.【點評】本小題主要考查直三棱柱ABC﹣A1B1C1的性質(zhì)、異面直線所成的角、異面直線所成的角的求法,考查轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.7.隨機變量Y~,且,,則

A.

n=4p=0.9

B.n=9p=0.4

C.n=18p=0.2

D.N=36p=0.1參考答案:B8.某校開設(shè)10門課程供學(xué)生選修,其中A,B,C三門由于上課時間相同,至多選一門,學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生選修三門,則每位學(xué)生不同的選修方案種數(shù)是()A.70 B.98 C.108 D.120參考答案:B【考點】排列、組合的實際應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,由于A,B,C三門中至多選一門,則分2種情況討論:①、從A,B,C三門中選出1門,其余7門中選出2門,②、從除A,B,C三門之外的7門中選出3門,分別求出每一種情況的選法數(shù)目,由加法原理計算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,分2種情況討論:①、從A,B,C三門中選出1門,其余7門中選出2門,有C31C72=63種選法,②、從除A,B,C三門之外的7門中選出3門,有C73=35種選法;故不同的選法有63+35=98種;故選:B.9.已知兩圓和,則兩圓的位置關(guān)系為A.相交

B.外切

C.內(nèi)切

D.相離參考答案:C10.若,且角的終邊經(jīng)過點,則點的橫坐標(biāo)等于(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)拋物線的焦點為,點.若線段的中點在拋物線上,則到該拋物線準(zhǔn)線的距離為_____________。參考答案:略12.已知函數(shù)最小值為0,其中,則a的值為__________.參考答案:1.【分析】先對函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的方法求出其最小值,再由題中條件,即可求出結(jié)果.【詳解】因為,,所以,由得;由得,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;故,又函數(shù)的最小值為0,所以,解得.故答案為1【點睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)最小值求出參數(shù),只需用導(dǎo)數(shù)的方法研究函數(shù)的最值即可,屬于??碱}型.13.若,則

。參考答案:2略14.正方體中,與直線異面,且與所成角為的面對角線共有

條.

參考答案:415.設(shè)函數(shù),已知存在,使得,,則的取值范圍是

.參考答案:略16.把數(shù)列依次按一項、二項、三項、四項這樣循環(huán)分組,分為(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27,),(29,31,33),(35,37,39,41),…,則在第100個括號內(nèi)的各數(shù)之和為

.參考答案:199217.若,則________;________參考答案:

,【分析】用兩角和的正弦公式將展開,即可求出,再結(jié)合同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及倍角公式,可求出?!驹斀狻?,又故答案為:

,【點睛】本題考查三角恒等變形及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,是基礎(chǔ)題。

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(14分)(1)已知,是兩個正實數(shù),證明:,并指出等號成立的條件.(2)設(shè)是正實數(shù),利用(1)的結(jié)論求復(fù)數(shù)模的最小值.參考答案:、解:(1)分析法:要證,由題,因只需證 ks5u只證ks5u只要證

此式成立.原不等式成立.當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立(6分)ks5u(亦可用綜合法,略)(2)

(9分)

(12分)當(dāng)(負舍)時,的最小值是

(14分)略19.已知函數(shù)在處有極值,且其圖像在處的切線與直線平行.(1)求的解析式(含字母c)(2)求函數(shù)的極大值與根小值的差.參考答案:解(1)∵,

∴由題意知,,故,解得a=-1,b=0所以的解析式為.(2)由(1)可知,∴x=0或x=2.由下表.x(-∞,0)0(0,2)2(2,+∞)+c-c-4+增函數(shù)0減函數(shù)0增函數(shù)是極大值,是極小值,故極大值與極小值的差是420.數(shù)列{an}是公比為的等比數(shù)列,且1﹣a2是a1與1+a3的等比中項,前n項和為Sn;數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,b1=8,其前n項和為Tn,滿足Tn=nλbn+1(λ為常數(shù),且λ≠1).(1)求數(shù)列{an}的通項公式及λ的值;(2)比較與的大小并說明理由.參考答案:【考點】數(shù)列的求和.【分析】(1)根據(jù)1﹣a2是a1與1+a3的等比中項,建立關(guān)于a1的方程,解出a1=,從而得出數(shù)列{an}的通項公式.再由Tn=nλ?bn+1分別取n=1、2,建立關(guān)于{bn}的公差d與λ的方程組,解之即可得到實數(shù)λ的值;(2)由(1)的結(jié)論,利用等比數(shù)列的求和公式算出Sn的表達式,從而得到由等差數(shù)列的通項與求和公式算出{bn}的前n項和Tn=4n2+4n,利用裂項求和的方法算出,再將兩式加以比較,即可得到與所求的大小關(guān)系.【解答】解:(1)∵,而{an}是公比為的等比數(shù)列,∴,解得,.又由Tn=nλbn+1,∴,于是,∴或(舍去).∴.(2)已知,,,,從而.21.(本題滿分10分)已知數(shù)列的首項,.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)若,求最大的正整數(shù).參考答案:【知識點】構(gòu)造新數(shù)列;等比數(shù)列的前n項和公式.【答案解析】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)99解析:解:(Ⅰ),且,數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.(Ⅱ)由(Ⅰ)可求得,.,若,則.【思路點撥】(Ⅰ)把已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論