廣東省深圳市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣東省深圳市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、積累·回顧1．下列各組詞語中，書寫完全正確的一組是（）。A．妒忌撥草鐵鏟 B．鋤頭斬新尉問C．煅煉眷戀水飄 D．隨意顫抖螞蚱2．下列句子中，加點(diǎn)詞語的理解正確的一項(xiàng)是（）A．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（績麻：在織布方面做出一定的成績）B．這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲?。◣讜r(shí)：幾點(diǎn)，詢問時(shí)間）C．我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文。（榜文：官府的告示）D．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒排班：按年齡大小的順序安排分工）3．根據(jù)故事，連線對(duì)應(yīng)的名著名稱，以及其中的主要人物的性格特點(diǎn)。尸魔三戲唐三藏《紅樓夢(mèng)》武藝高強(qiáng)，忠心耿耿美髯公千里走單騎《水滸傳》火眼金睛，擅辨忠奸吳用智取生辰綱《三國演義》才情俱佳，文思敏捷大觀園試才題對(duì)額《西游記》足智多謀，機(jī)智聰明4．誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文化。（1）愛國是歷代詩人永恒的話題?！稄能娦小贰?，?！氨憩F(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》“，?！北磉_(dá)了陸游心系國家卻無力回天的感慨；《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，?！笔惆l(fā)了杜甫忽聞捷報(bào)，悲喜交加的感情。（2）古詩里的兒童生活，總是充滿趣味。我們從“，。”瞥見兒童模仿大人種瓜的可愛模樣；從“稚子金盆脫曉冰，。”感受兒童愛玩會(huì)玩的天真爛漫：從“，短笛無腔信口吹。”體會(huì)兒童放牛歸家的無拘無束。（3）歇后語里藏著有意思的諧音，如：外甥打燈籠——照舊（舅），隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外，請(qǐng)你也寫一句。二、語言·運(yùn)用5．按要求完成句子練習(xí)（1）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（從下列詞語中選擇一個(gè)，照樣子描寫情景）吵靜慢閑冷甜____________________________________________________________________________________________（2）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說：“參謀長，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（從下列情境中選擇一個(gè)，照樣子寫一寫，體現(xiàn)人物的內(nèi)心）失魂落魄忐忑不安久別重逄____________________________________________________________________________________________（3）暴風(fēng)雪中，一向積極樂觀的軍長，這次臉上卻陰云密布，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子向周圍的人吼道：“叫軍需處長來！”兩腮的肌肉抖動(dòng)著，樣子十分可怕。（照樣子寫出人物與平時(shí)的不同表現(xiàn)），一向，這次。6．閱讀名著遇到不理解的詞語時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你分享兩個(gè)閱讀名著的好方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．口語交際，走進(jìn)他們的童年你知道你的爺爺奶奶的童年生活是怎樣的嗎？如果讓你采訪他們，你會(huì)提出什么問題呢？請(qǐng)寫出三個(gè)問題。① ② ③三、閱讀·感悟觸摸漢字童年，感受華夏文化[材料一]①位于河南安陽的中國文字博物館里，4D電影《甲骨文》向觀眾展示了甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。它的發(fā)現(xiàn)，在中國史乃至世界史上，都是濃墨重彩的一筆。②殷商時(shí)期，統(tǒng)治者信仰鬼神，上至國家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，預(yù)知吉兇，并將所問之事刻于甲骨之上。這里用到的甲骨，多是烏龜?shù)母辜?、背甲和牛的肩胛骨。這些刻了字的甲骨真實(shí)記錄了殷商的歷史。公元前十一世紀(jì)，般商滅亡，甲骨文開始了3000多年的沉寂。③十九世紀(jì)七八十年代，安陽小屯村偶有農(nóng)民耕地翻到了被刻畫過的骨頭。歷經(jīng)千年，甲骨文終于重見天日。最初，甲骨被當(dāng)成“龍骨”，作為中藥使用。直到1899年，人們才有意識(shí)地將它作為珍貴的資料收藏。而1899年也被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。④1936年6月12日，考古人員在殷墟發(fā)掘過程中驚喜地發(fā)現(xiàn)了大量的刻字甲骨，這是殷墟發(fā)掘以來收獲最大的一次。經(jīng)統(tǒng)計(jì)和研究，考古人員共發(fā)現(xiàn)刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，內(nèi)容極其豐富。⑤隨著研究者們的不懈努力，甲骨文研究從“草創(chuàng)時(shí)期”“發(fā)展時(shí)期”“繼續(xù)發(fā)展時(shí)期”到今天的“全面深入發(fā)展時(shí)期”，成為一門國際性學(xué)問。⑥在新時(shí)代的舞臺(tái)上，甲骨文續(xù)寫往日輝煌，中華文化煥發(fā)勃勃生機(jī)。[材料二]8．甲骨文是刻在上的文字。9．根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①甲骨不曾被作為中藥使用。②刻字甲骨真實(shí)記錄了殷商的歷史。③1899年被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。④有些漢字是從甲骨文演變而來的。10．材料一中畫橫線的語句運(yùn)用了的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了。11．本學(xué)期我們進(jìn)行了遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)，說說你對(duì)漢字還有哪些了解？趣讀古典名著，細(xì)品百味人生西游記（節(jié)選）①那大圣聞言暗笑道：“你如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里，他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手里，道聲“我出去也！”一路云光，只管前進(jìn)，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也?！庇炙剂空f：“且住！等我留下些記號(hào)，方好與如來說話。”拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游。”寫畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了。你教玉帝讓天官與我?！雹谌鐏砹R道：“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見五根肉紅柱，我留個(gè)記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看。那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時(shí)，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”，大指又里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？……我決不信！不信！等我再去來！”③好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。12．這段文字選自《西游記》的哪一回？（）A．亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪B．觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣C．八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿D．四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名13．聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，猜一猜第①自然段劃線句子中“莊尊”一詞的意思是（）A．不正經(jīng) B．正經(jīng)、莊重C．假裝能干的樣子 D．放心、不擔(dān)心14．按照故事起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，梳理一下故事的主要內(nèi)容。起因經(jīng)過結(jié)果悟空大鬧天宮，玉帝請(qǐng)來了佛祖。故事的主要內(nèi)容可概括為：15．對(duì)于孫悟空，人們往往有不同的評(píng)價(jià)。有人認(rèn)為他是個(gè)大膽的、富有反抗精神的英雄人物，也有人認(rèn)為他是個(gè)不自量力、爭強(qiáng)好勝的頑劣潑皮。你覺得他是個(gè)怎樣的人物？說說你的理由。16．除了孫悟空外，《西游記》中還有哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象，請(qǐng)嘗試寫一寫他的性情特點(diǎn)，并舉一例簡要說明。人性之光耀眼，家風(fēng)潤澤后世家徽國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽，奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是身高馬大的男子漢，民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一條人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭辯時(shí)祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧。”①只見這時(shí)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米哩。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可?！雹谫\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！雹圪\要說什么，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了。④賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭，便走了。不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。父親他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時(shí)，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了家徽?！x自《余華作品集》，文章有刪改17．按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（每空限兩個(gè)字）——放賊——送魚——18．請(qǐng)仔細(xì)閱讀劃線句子，運(yùn)用“通過動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物內(nèi)心”的方法，體會(huì)竊賊的內(nèi)心變化。先在每句中找出1-2個(gè)關(guān)鍵詞句寫出來，再用1-2個(gè)詞反映竊賊的內(nèi)心。動(dòng)作、神態(tài)內(nèi)心變化動(dòng)作、神態(tài)內(nèi)心變化①（渾身顫抖、面無人色）——（緊張、害怕）②——（吃驚）③（眼眶紅了，低著頭）——④——19．①祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧。”②祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可?！雹圩娓赣职涯撬芰艿拿状咏唤o他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子。“④祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！苯Y(jié)合文中具體的描寫（可參考上面列出的內(nèi)容），說說你對(duì)祖父的印象。20．反復(fù)閱讀文章后，發(fā)現(xiàn)“家徽”有著深刻的含義，可以從祖父高尚的品質(zhì)或“家徽”對(duì)于教育子孫后代的意義等方面寫2條。21．“我”家已經(jīng)有家徽，根據(jù)你對(duì)本文的閱讀感悟，參照示例，請(qǐng)為“我”家作一則；家訓(xùn)”。示例：只爭朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)四、習(xí)作22．成長的感覺就像大雜燴，酸甜苦辣什么味道都有?？赡苁且槐竞脮蛞黄梦恼伦屇惬@得了成長，可能是身邊人的一個(gè)做法給了你啟示，也可能是一次失敗的體驗(yàn)……細(xì)細(xì)的品味，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的美好，成長的力量。請(qǐng)你以“成長”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬。將成長的過程寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A.拔草：把草拔掉，把不需要的草移除。故“撥草”的“撥”錯(cuò)誤。

B.嶄新：非常新；簇新。故“斬新”的“斬”錯(cuò)誤。慰問：安慰；問候。故“尉問”中“尉”有誤。

C.水瓢：用來取水用的一種工具。故“水飄”的“飄”錯(cuò)誤。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。2．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”，出自范成大的《夏日田園雜興·其七》，意思是白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)?？兟椋喊崖榇瓿删€。有誤。

B項(xiàng)幾時(shí)：何時(shí)，什么時(shí)候。不是詢問時(shí)間是幾點(diǎn)，有誤。

C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)，序齒排班：按年齡大小排成隊(duì)列。是排隊(duì)而是分工。有誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文言文和詩歌中實(shí)詞的翻譯。要遵從“詞不離句，句不離篇”的原則。要把文言語句放到上下文中來理解，放到具體的語言環(huán)境中來斟酌。3．【答案】【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容及人物的掌握情況。根據(jù)名著內(nèi)容得知，三打白骨精為《西游記》中的章節(jié)，體現(xiàn)了孫悟空的火眼金睛。千里走單騎是《三國演義》中關(guān)羽單人匹馬千里尋兄的故事，體現(xiàn)了關(guān)羽的武藝高強(qiáng)，機(jī)智聰明。智取生辰綱是《水滸傳》的故事情節(jié)，吳用、晁蓋等人用計(jì)劫走楊志運(yùn)送的生辰綱，體現(xiàn)了他們的足智多謀。大觀園試才是《紅樓夢(mèng)》里眾人考驗(yàn)賈寶玉的才學(xué)，體現(xiàn)寶玉才情俱佳。故答案為：尸魔三戲唐三藏-《西游記》-火眼金睛，擅辨忠奸；美髯公千里走單騎-《三國演義》-武藝高強(qiáng)，忠心耿耿；吳用智取生辰綱-《水滸傳》-足智多謀，機(jī)智聰明；大觀園試才題對(duì)額-《紅樓夢(mèng)》才情俱佳，文思敏捷【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉。4．【答案】（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；遺民淚盡胡塵里；南望王師又一年；忽聞涕淚滿衣裳（2）童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背（3）咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先【解析】【分析】（1）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩人王昌齡《從軍行》，意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。符合語境?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代詩人陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。符合語境?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思是劍門關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶。高興之余，淚滿衣裳。從“涕淚”寫出了詩人聽聞收復(fù)山河時(shí)的欣喜之情。

（2）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自宋代詩人范成大《四時(shí)田園雜興·其三十一》，意思是小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。符合語境。“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自宋代詩人楊萬里的《稚子弄冰》，意思是一個(gè)小孩子，早上起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)鉦來敲。符合語境。“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，意思是那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。符合語境。

（3）本題考查的是歇后語的積累。根據(jù)自己的積累寫一條即可，答案不唯一。如：孔夫子搬家一一凈是輸(書)：形容賭博或是比賽的結(jié)果都是輸?shù)摹Ａ荷讲吹能妿熞灰粺o(吳)用：形容沒有用。故答案為：（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；遺民淚盡胡塵里；南望王師又一年；初聞涕淚滿衣裳；（2）童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背；（3）咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)古詩詞和歇后語的識(shí)記和默寫能力，平時(shí)要多積累多寫，能準(zhǔn)確背誦并默寫對(duì)。注意不要寫錯(cuò)別字和漏字等。5．【答案】（1）臘月，天很冷。雞冷得不叫了，狗冷得躲在窩里不出來，孩子們冷得穿上棉襖，直哆嗦。（2）久別重逢：看到外婆從汽車上走下來，玲玲的眼睛馬上亮了，立刻撲到外婆的懷里：“外婆，您終于來了，我可想您啦!”外婆緊緊地將玲玲抱在懷里。（3）講臺(tái)上；嚴(yán)肅認(rèn)真的老師；卻因?yàn)榘嗉?jí)孩子們的祝福變得溫和可親起來，她的笑仿佛一朵溫柔的花，臉頰也暈出了淡淡的紅暈，仿佛窗外的晚霞。【解析】【分析】（1）本題考查的是同學(xué)們仿寫的能力。結(jié)合例句可知，先總述該情景的特點(diǎn)，然后通過排比手法對(duì)具體的事例進(jìn)行描寫，具體寫出這個(gè)特點(diǎn)。仿寫時(shí)注意。例如寫冷，可以通過不同的動(dòng)物的狀態(tài)寫出冷的特點(diǎn)，要使用排比手法，句子如下：今年的冬天格外地冷冽，冷得小兔子縮在洞里瑟瑟發(fā)抖，冷得小鳥往巢里蓋了又一層被窩，冷得小狗給自己換上了更厚的冬衣。

（2）本題考查的是仿寫句子，選擇一個(gè)情景進(jìn)行描寫，首先明確自己要寫是哪一個(gè)情景，結(jié)合情景所代表的特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。失魂落魄：形容精神恍惚，無精打采的樣子。忐忑不安：形容心神非常不安。久別重逢：指朋友或親人在長久分別之后再次見面。對(duì)應(yīng)的心情是高興。選擇其中一個(gè)進(jìn)行描寫，注意抓住情景的特點(diǎn)，通過對(duì)人物語言、神態(tài)等的描寫來寫出情景。

（3）本題考查了仿寫句子。例句中寫出了軍長與以往不同的表現(xiàn)。仿寫時(shí)寫同一人物前后不同的表現(xiàn)，注意要體現(xiàn)出人物前后的變化。故答案為：（1）臘月，天很冷。雞冷得不叫了，狗冷得躲在窩里不出來，孩子們冷得穿上棉襖，直哆嗦；（2）久別重逢：看到外婆從汽車上走下來，玲玲的眼睛馬上亮了，立刻撲到外婆的懷里：“外婆，您終于來了，我可想您啦!”外婆緊緊地將玲玲抱在懷里；（3）講臺(tái)上；嚴(yán)肅認(rèn)真的老師；卻因?yàn)榘嗉?jí)孩子們的祝福變得溫和可親起來，她的笑仿佛一朵溫柔的花，臉頰也暈出了淡淡的紅暈，仿佛窗外的晚霞。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是句子仿寫。仿寫要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫，應(yīng)該遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相同。6．【答案】閱讀名著時(shí)，可以通過聯(lián)系上下文的內(nèi)容猜測(cè)詞語大概的意思，可以查閱詞典等工具書來理解詞語的意思，也可以聯(lián)系生活實(shí)際來理解詞語的大致意思?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生理解詞語的方法和名著閱讀的方法，實(shí)際上是考查學(xué)生遇到不理解的字詞時(shí)應(yīng)該怎么解決，在平時(shí)的閱讀中遇到不理解的詞語，成語。句子時(shí)，一般有以下幾種解決的方法：(1)通過聯(lián)系上下文的內(nèi)容判斷詞語大致的意思。(2)借助詞典、字典等工具書來理解詞語的意思。(3)我們可以查字典，或者請(qǐng)教老師、家長、同學(xué)，還可以利用電子工具在網(wǎng)上查找，或者觀察詞聯(lián)系實(shí)際生活來理解詞語大致的意思。(4)詢問老師或者家長來獲得正確的理解。(5)通過電子工具進(jìn)行網(wǎng)上查閱。千萬不能去盲目、隨意的理解，進(jìn)行胡亂猜測(cè)，這樣不利于我們?cè)~語的積累，并且在往后再次遇到這個(gè)詞語時(shí)，錯(cuò)誤的理解會(huì)造成閱讀障礙，還會(huì)影響到詞語的運(yùn)用。故答案為：閱讀名著時(shí)，可以通過聯(lián)系上下文的內(nèi)容猜測(cè)詞語大概的意思，可以查閱詞典等工具書來理解詞語的意思，也可以聯(lián)系生活實(shí)際來理解詞語的大致意思?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)踐作業(yè)。對(duì)于此類題目，需要弄清楚題干的要求，再結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容寫出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?．【答案】小時(shí)候?qū)W過哪些課文？；小時(shí)候喜歡玩什么游戲？；做過最勇敢的事情是什么？【解析】【分析】本題考查的是提問題的能力。圍繞“童年生活”這個(gè)關(guān)鍵詞，寫出自己想了解你爺爺奶奶的童年生活的哪些方面即可。故答案為：小時(shí)候?qū)W過哪些課文？；小時(shí)候喜歡玩什么游戲？；做過最勇敢的事情是什么？【點(diǎn)評(píng)】本題考查了采訪提問。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言?！敬鸢浮?．龜甲或獸骨9．錯(cuò)誤；正確；正確；正確10．列數(shù)字；甲骨總數(shù)量多且內(nèi)容豐富11．漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今_；漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對(duì)周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要的影響；漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．本題考查了對(duì)材料的篩選。從“甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字?！笨芍鸢?。

故答案為：龜甲或獸骨9．本題考查了對(duì)材料的理解。從“作為中藥使用”可知①是錯(cuò)誤的。從“這些刻了字的甲骨真實(shí)記錄了殷商的歷史。而1899年也被學(xué)術(shù)界定為'甲骨文發(fā)現(xiàn)年'。”可知②③④是正確的。

故答案為：錯(cuò)誤；正確；正確；正確10．本題考查了對(duì)文章說明方法的理解。從“發(fā)現(xiàn)刻字甲骨17096片”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，寫出考古人員發(fā)現(xiàn)的刻字甲骨總數(shù)量多，其中保存完整的數(shù)量多且內(nèi)容豐富。

故答案為：列數(shù)字；甲骨總數(shù)量多且內(nèi)容豐富11．本題考查的是拓展。結(jié)合本學(xué)期的遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)漢字還有哪些了解。如：漢字的產(chǎn)生和發(fā)展、字體的演變過程、歇后語、謎語等。

故答案為：漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今_；漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對(duì)周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要的影響；漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)?！敬鸢浮?2．C13．A；B14．悟空一路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心；悟空被壓五行山下；玉帝請(qǐng)來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。15．我認(rèn)為孫悟空是英雄人物，他雖然不自量力與如來佛祖都發(fā)，被壓在五指山下五百年，后來他保護(hù)唐僧西行，一路降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，是個(gè)真正的英雄。16．豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜，豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。第38回，孫悟空為了煽動(dòng)八戒半夜去井里打撈國王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣力地下了井龍王水晶宮。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。12．本題考查了學(xué)生的閱讀積累。結(jié)合故事內(nèi)容及平時(shí)的閱讀完成。選段講的是孫悟空大鬧天言后被如來降服的過程，出自“五行山下定心猿”一回。

故答案為：C13．本題考查詞語解釋。聯(lián)系上下文理解，從句子“寫畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿”可知“莊尊”一詞的意思是正經(jīng)，莊重。故答案為：B14．本題考查概括梳理故事主要內(nèi)容?！段饔斡洝分拔逍猩较露ㄐ摹币换?，主要講了孫悟空大鬧天宮后，與如來斗法，沒有逃出如來手心，被如來降服壓在五行山下的過程。經(jīng)過可概括為：孫悟空一路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心。結(jié)果可概括為：孫悟空被如來降服壓在五行山下。故事的主要內(nèi)容可概括為：玉帝請(qǐng)來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。

故答案為：悟空一路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心；悟空被壓五行山下；玉帝請(qǐng)來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。15．本題考查了對(duì)人物形象的辨析。通過閱讀可知，孫悟空調(diào)皮地在第一根柱子根下撒了泡猴尿；他怕如來不信他飛到了天邊，就在柱子上寫下了“齊天大圣到此一游”一行字。從選段中我看到了一個(gè)聰明，心思細(xì)膩的孫悟空。

故答案為：我認(rèn)為孫悟空是英雄人物，他雖然不自量力與如來佛祖都發(fā)，被壓在五指山下五百年，后來他保護(hù)唐僧西行，一路降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，是個(gè)真正的英雄。16．本題考查語言表達(dá)能力。選你印象深刻的角色回答，注意要舉例說明。答案不唯一，語句要通順。

故答案為：豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜，豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。第38回，孫悟空為了煽動(dòng)八戒半夜去井里打撈國王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣力地下了井龍王水晶宮?！敬鸢浮?7．捉賊；刻魚18．傻望著祖父；愧疚、感動(dòng)；跪在地上，磕了幾個(gè)響頭；感激19．從祖父對(duì)賊的態(tài)度、方式中，我感受到了祖父對(duì)賊的理解、關(guān)愛，可見祖父是一個(gè)寬和、仁愛的人。20．“家徽”表示在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；也象征著對(duì)他人的理解、關(guān)愛之情。21．送人玫瑰，手有余香。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。17．本題考查了寫作順序。通過閱讀文章可知，本文先講了祖父幾個(gè)人夜半抓賊，接著寫祖父把賊放走了，然后介紹了小偷為了感恩，經(jīng)常送魚過來，最后祖父讓年輕人在門上刻了一條魚。用兩個(gè)字概括為：抓賊——放賊——送魚——刻魚

故答案為：捉賊；刻魚18．本題考查了句子理解與賞析。認(rèn)真讀句子，從“賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走。”中可知，他吃驚時(shí)的表現(xiàn)是傻望著祖父。從“賊要說什么，卻眼眶紅了，低著頭”中可知，賊的內(nèi)心是愧疚的、感動(dòng)的。賊走之前跪在地上，磕了幾個(gè)響頭，表達(dá)了他對(duì)祖父的感激。

故答案為：傻望著祖父；愧疚、感動(dòng)；跪在地上，磕了幾個(gè)響頭；感激19．本題考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀文章，結(jié)合上下文可知，①祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！边@句話體現(xiàn)了祖父對(duì)小偷的理解。②祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可。”這句話體現(xiàn)了祖父對(duì)小偷的寬容。③“祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！焙廷茏娓赣纸凶∷?，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！边@句話體現(xiàn)了祖父對(duì)小偷的關(guān)愛。

故答案為：從祖父對(duì)賊的態(tài)度、方式中，我感受到了祖父對(duì)賊的理解、關(guān)愛，可見祖父是一個(gè)寬和、仁愛的人。20．本題考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀文章，從第一自然段中知道，我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚，一條畫得很笨拙，線條零亂而粗糙的魚，從第八自然段中知道，這條魚是祖父讓年輕人刻在我家門上的，意思是不許他再送魚，就用刻下的魚替代。通過對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析可知，“