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語言文字運用Ⅰ江西省九江市2024屆高三二模語文試題(一)語言文字應(yīng)用I(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~19題。走出單元門,雨凡“喵喵”地叫著,走向那棵黃葛樹,一只黑黃毛色的貓跑過來。雨凡倒出一些貓糧,貓卻不急著吃,腦袋在他腳邊拱來拱去,“喵喵”地叫著。正是六月,潔白的梔子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子,豎起耳朵,雙目炯炯有神,尾巴左搖右搖,傻一根豎起的小旗桿。忽然,麻貓閃電般沖上去,抓住了一只老鼠。麻貓叼著老鼠走出草叢,將老鼠放在地上,老鼠拔腿就要逃命,麻貓健步?jīng)_上去,再次撲住了老鼠。如此幾次,老鼠癱倒在地上,再也跑不動了。麻貓叼起老鼠,敏捷地爬上大樹,獨自享受起晚餐。雨凡走到石墻邊,墻上那只黑耳朵白貓像見到老朋友,朝他溫柔地叫著。這是只老貓,有些掉毛,白色的皮毛不再光滑,顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前,它吃了起來,不時地沖雨凡“喵喵”地叫著。18.請分析文中畫波浪線句子的表達效果。(4分)19.同一個詞語在不同的語境中具有不同的情感意蘊。文中三處加點的“喵喵”一詞有著不同的情感意蘊,請結(jié)合上下文語境分別進行解讀。(5分)18.(4分)①采用短句的形式,結(jié)構(gòu)簡潔,有節(jié)奏感,生動地表達了貓的準備捕捉老鼠的敏捷與戒備狀態(tài)。(2分)②運用比喻的修辭,把貓的尾巴比喻成旗桿,生動形象了描繪了貓尾巴豎起的特點。(2分)19.(5分)①第一處“喵喵”地叫著,是雨凡招呼貓出來吃貓糧,體現(xiàn)了他對貓的愛心。②第二處“喵喵”地叫著,體現(xiàn)了貓對雨凡的親呢之態(tài)。③第三處“喵喵”地叫著。是貓吃食物時的享受和對雨凡的感謝。解析:第一處答出“招呼”1分,答出“愛心”1分,共2分;第二處1分,第三處答出“享受”1分,答出“感謝”1分。江西省鷹潭市2024屆高三第一次模擬考試語文試卷(一)語言文字運用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成小題。①,苦楝樹才默默地吐出自己的花蕊。它不與百花爭艷,花開后也沒有蜜蜂和蝴蝶來圍著它飛舞。但想不到A的苦楝樹,花竟然這樣美。父親從屋里卸下的一塊門板洗干凈,放在地壩中間的兩根高板凳上。母親從屋里拿出洗干凈的舊衣物拆成的碎布片,就開始打片殼兒。母親先在門板上刷一層苦楝槳,仔細地貼上一層舊布,再刷一層苦楝漿,再貼一層舊布。如此貼上四五層后,就放在冬陽下曬干。姐姐和我站在旁邊,B地看著母親忙碌,有時也會自告奮勇地替母親刷兩刷苦楝漿,或幫母親理理布角。母親就著昏黃的燈光,開始為全家人做布鞋。剪刀飛舞,片殼兒變成了一塊塊鞋樣;穿針引線,母親把亮閃閃的大頭針在頭發(fā)上一擦,開始納鞋底,做鞋面。姐姐和我邊烤火邊看母親飛針走線,最后徜鞋。當母親用剪刀剪斷最后一個針腳線,說一聲,好了,我們便歡呼起來,C地試起新鞋來。雙手備在身后,挺直小小的腰板,神氣活現(xiàn)地在屋里走來走去……18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.①處填入下列哪句最符合文意()A.搖蕩春風媚春日B.人間四月芳菲盡C.人間四月春意濃D.天地寂寥山雨歇20.劃線句子在表現(xiàn)母親納鞋過程中,既表現(xiàn)出母親動作熟練、神情專注,又再現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝,這樣的表達效果是如何實現(xiàn)的?請簡要分析?!敬鸢浮?8.A默默無聞B目不轉(zhuǎn)睛C爭先恐后、迫不及待19.B20.①通過一系列動作描寫,如“穿”“引”“納”等,表現(xiàn)出母親做布鞋的熟練;②“母親把亮閃閃的大頭針在頭發(fā)上一擦”等細節(jié),表現(xiàn)出母親的專注與認真;③“剪刀飛舞”“穿針引線”等詞語的使用,使得描寫更具畫面感,富有詩意,再現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A語境說“它不與百花爭艷,花開后也沒有蜜蜂和蝴蝶來圍著它飛舞”,可見苦楝樹沒有奇特之處,很不出名,可填“默默無聞”。默默無聞:做事無聲無息,無人知曉,做了好事不聲張,不圖名利,沒人知道。B語境說姐姐和我盯著看母親打片殼兒,可填“目不轉(zhuǎn)睛”。目不轉(zhuǎn)睛:指眼球一動不動地盯著看,形容注意力高度集中。C語境是說我們爭著試穿新鞋,可填“爭先恐后”或“迫不及待”。爭先恐后:指競相搶先而不肯落后;多用于形容人的動作等。迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切?!?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之語句復(fù)位的能力。A.“搖蕩春風媚春日”的意思是在春風中搖擺嫵媚,與后文“不與百花爭艷”的語境不符。B.“人間四月芳菲盡”的意思是在人間四月里百花凋零已盡。由后文“才”和“不與百花爭艷”可知符合文意。C.“人間四月春意濃”的意思是人間四月的春意正濃,與后文“不與百花爭艷”的語境不符。D.“天地寂寥山雨歇”的意思是天地寂寥安靜,山雨初停,與文意不符。故選B?!?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子的能力。抓住“動作熟練、神情專注”“再現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝”來分析。①畫線句寫了母親一系列動作,如“穿針引線”“納鞋底,做鞋面”,“穿”“引”“納”等,動作行云流水,步驟絲毫不亂,表現(xiàn)出母親做布鞋的熟練;②表現(xiàn)母親專注的是細節(jié)描寫,如“母親把亮閃閃的大頭針在頭發(fā)上一擦”,這是為了讓針更好地穿過鞋底,也是納鞋時不經(jīng)意的動作,表現(xiàn)出母親的專注與認真;③納鞋是傳統(tǒng)技藝,“剪刀飛舞”“穿針引線”等詞語的使用,再現(xiàn)了做鞋的步驟和過程,也使得描寫更具畫面感,富有詩意,再現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝。江西省九校聯(lián)考2024屆高三下學(xué)期3月月考語文試題(一)語言文字運用Ⅰ(本題共2小題,8分)閱讀下面的文字,完成18~19題。中華文明的發(fā)展歷程和演進路徑,在傳統(tǒng)的文獻記載體系中雖有線索可尋,但摻雜了大量神話和傳說色彩。如何來一番沙海瀝金式的系統(tǒng)梳理,重構(gòu)文明史觀,考古學(xué)起到了革命性的推進作用。走出中國古史的傳說時代,一方面要承認古史傳說資料錯綜復(fù)雜、真?zhèn)螀耄涣硪环矫嬉惨每茖W(xué)的治史方法去偽存真,發(fā)現(xiàn)其中所包含的“歷史素地”,對此,前輩學(xué)人為之做出了諸多努力。①通過幾代考古人的努力,②一系列史前考古的重大成就證實了我國具有“百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史”,③還用科學(xué)的考古資料展示出我國存在以考古學(xué)文化為基礎(chǔ)、以區(qū)系類型為枝干的中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。④正是通過這一系列的考古發(fā)現(xiàn)和科學(xué)普及,⑤人們認識了仰韶文化、龍山文化、良渚文化、三星堆文化等諸多考古學(xué)文化,⑥打開了一扇科學(xué)的考古資料和理論方法去認知中國遠古文化來龍去脈的大門。新中國成立以來尤其是近十年來,考古學(xué)飛速發(fā)展,在建立考古學(xué)文化譜系的基礎(chǔ)之上,開展了中華文明探源工程、中華文明歷史演進路徑研究、中華民族多元一體格局以及中華民族共同體意識的形成研究等重大科學(xué)實踐和多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),正在逐步實現(xiàn)考古學(xué)與文獻學(xué)、自然科學(xué)之間緊密結(jié)合以探索中華文明起源、發(fā)展的宏大目標。18.文中第二段有兩處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密,不得改變原意。(4分)19.在意義重大的中華文明探源工程中,幾代考古人做出了巨大貢獻。請結(jié)合文段內(nèi)容,運用至少兩個成語,擬制一副對聯(lián),表達對考古人的贊美之情。(4分)18.③在“還用”前加上“考古人”;⑥在“科學(xué)”前加上“用”(或“借助”“通過”等之類意思的詞)。(每指出一處序號并修改正確得2分,只正確指出序號但修改不正確的不得分。原句有兩處表述不當:一是第③處,根據(jù)上文,前面的主語應(yīng)是“重大成就”,此句的主語應(yīng)是“考古人”,故應(yīng)在“還用”前加上“考古人”;二是第⑥處,介詞殘缺,可在“科學(xué)”前加上“用”,或者是“借助”“通過”等之類意思的詞)19.示例一:篳路藍縷,溯華夏淵源,探文明脈絡(luò)砥礪前行,匯往來氣象,書探源新篇示例二:篳路藍縷,探求文脈根基所在砥礪前行,書寫文明探源新篇(正確運用成語,每一聯(lián)得1分;結(jié)合材料,準確表達出對考古人的贊美之情,得1分;符合對聯(lián)基本格式,1分)江西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期3月月考語文試題(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題。①他們要去迎春了,春神句芒住在東郊的廟里,他掌管著春的氣息以及整個一年的收成,他甚至還會給有福的人延長壽命。他小小的廟宇在樹木的深處,這里人跡罕至,在冬日將盡的時節(jié),滿山的樹木像還沒來得及點染的枯筆水墨畫,顯得頗為荒涼。②立春的前一天,寂靜的郊外突然變得騷動起來。遠處的村邊小道上,一條長長的充滿威儀的隊伍逶迤而來。從那非同尋常的鼓樂聲中就可以聽出,是天子前來迎春了。滿天的青旗,掩映著天子和他身后的三公九卿,一路A。叩拜句芒神的禮儀莊嚴而隆重。在跪拜之后,天子高高舉起酒爵,然后徐徐潑灑在句芒面前的地上,接著又是跪拜。禮罷,人們給句芒讓出道路,樂工們高奏鼓樂,句芒在人們的簇擁下向都城進發(fā)。穩(wěn)穩(wěn)站立在壯漢們肩頭木板上的句芒,人面鳥身,方臉,神色端莊,目視遠方,仿佛隨時都會展翅高飛。頭頂上,青色的春幡迎風而舞。在他旁邊站著的,是一頭雄壯有力卻又憨態(tài)可掬的泥牛。③④句芒進城的路上,歡迎的人擠在道路的兩旁。扮成春官的孩童,一路奔跑著,B,邊走邊喊:春到了,春到了。于是一路的百姓也隨之C:春天來了。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)答:A______________B______________C______________19.下列句子中的“在”與文中加點的“在”,意義和用法相同的一項是()(3分)A.事情發(fā)生在去年。 B.風在刮,雨在下。C.只要有利于人民,我赴湯蹈火,在所不辭。 D.學(xué)習好,主要在自己努力。20.“然而整個春天將由此發(fā)動?!边@句話出現(xiàn)的位置,最恰當?shù)氖牵ǎ?分)A.①處 B.②處 C.③處 D.④處18.A浩浩蕩蕩B歡呼雀躍C奔走相告(每空1分,符合文意表達流暢即可)19.A(A項,介詞,表示時間、處所、范圍、條件等。B項,副詞,正在。C項,“在”和“所”連用,表示強調(diào),后面多跟“不”。D項,動詞,在于,決定于。文中加點的“在”字表示時間、處所、范圍、條件等,故選A項。)20.B(第二段寫寂靜的郊外突然變得騷動起來,“然而整個春天將由此發(fā)動?!狈旁冖谔?,起啟下作用,引出第二段的內(nèi)容,所以放在②處最恰當。)2024屆江西省高三年級二輪復(fù)習階段性檢測模擬預(yù)測語文試題(一)語言文字運用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18~20題。我們在大興安嶺的甘河第一次看到了太陽都射不進去的叢密的森林,也第一次看到了遍山遍嶺的杜鵑花。秋天的太陽無私地普照著__A__的山崗,在陽光下,森林像翡翠一樣深綠。山下,河流流過狹窄的河谷,河谷兩岸是綠意盎然的草地。世界上哪里能找到這樣美麗的花園呢?我們的旅程,并沒有停止在甘河:當天夜晚,火車把我們帶到了阿里河。阿里河是鄂倫春自治旗的首府。鄂倫春,意思是“驅(qū)使馴鹿的部落”,__B__,鄂倫養(yǎng)本來是以驅(qū)使馴鹿謀生的部落。但是現(xiàn)在他們已經(jīng)不再以驅(qū)使馴鹿謀生了,他們建起了新式的住房,在這里定居下來,逐漸從狩獵生活轉(zhuǎn)向畜牧生活。從狩獵生活轉(zhuǎn)向畜牧生活并不是一件__C__的事,這要求一個民族從森林走到草原。而人類從森林地帶走到草原是不容易的,因為這需要改變?nèi)康纳罘绞健R淖円环N陳舊的生活方式,那就要觸犯__D__的風俗習慣,()。不僅改變?nèi)康纳罘绞綍龅嚼щy,據(jù)一位鄂倫春的老獵人說,甚至把狩獵用的弓矢換為獵槍這樣簡單的事情,也曾經(jīng)遭到反對。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(4分)19.在修辭運用上,下列句子和文中“森林像翡翠一樣深綠”不同的一項是(3分)A.書籍像明燈一樣照亮了人生的前方。B.他像一只蝸牛一樣很緩慢地移動著。C.月光像流水一樣瀉在這一片荷葉上。D.疫情解封的這幾天像春節(jié)一樣熱鬧。20.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.而這種傳統(tǒng)的風俗習慣對于一個古老的民族來說,是難以改變的B.而對于一個古老的民族來說,改變這種傳統(tǒng)的風俗習慣是很難的C.而這種傳統(tǒng)的風俗習慣是難以改變的,對于一個古老的民族來說D.而對于一個古老的民族來說,是很難改變這種傳統(tǒng)的風俗習慣的18.【答案】A連綿不斷/連綿不絕/綿延不斷/連綿起伏/重重疊疊/層層疊疊;B顧名思義;C輕而易舉/易如反掌/一蹴而就;D根深蒂固/代代相傳(每空1分,有錯別字則該空不給分。注意:符合語境的成語是比較寬泛的,只要符合語境均可給分,不可拘泥于所提供的答案)【解析】A處,根據(jù)上下文,要填寫形容山崗狀態(tài)的成語,而且要含有山崗很多的意思。B處,上下文的意思是,看到“鄂倫春”這個名字,就想到“鄂倫春本來是以驅(qū)使馴鹿謀生的部落”,
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