廣西南寧市江南區(qū)吳圩鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年八年級上學期9月生物質(zhì)量調(diào)研試卷

2023年秋季季學期第一階段性質(zhì)量檢測A.環(huán)節(jié)動物B.節(jié)肢動物

C.線形動物D.扁形動物

八年級生物

8.蚯蚓、水蛭等沒有發(fā)達的骨骼，但它們比線形動物運動更靈活，主要原因是（）

（考試形式:閉卷考試時間:60分鐘滿分:60分）

A.肌肉發(fā)達B.體表有黏液C.身體分節(jié)D.體壁有剛毛

一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中，只

有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。溫馨提示:請在答題卡上作答，在本試卷9.同學們在進行“觀察蚯蚓”的實驗時，小明提出要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做

上作答無效。）

的目的是（）

1.“春來桃花水，中有桃花魚?！痹撛娋渲刑岬降摹疤一~”身體呈輻射對稱，觸手上有刺

A.有利于蚯蚓的運動B.保持蚯蚓身體柔軟

絲，根據(jù)描述判斷“桃花魚”屬于()

C.保證蚯蚓的正常呼吸D.使蚯蚓體表清潔便于觀察

A.腔腸動物B.扁形動物C.軟體動物D.魚類

10.下列動物全是軟體動物的一組是（）

2.如圖表示腔腸動物和扁形動物特征的關(guān)系，陰影部分

A.河蚌、蚯蚓、蝸牛B.釘螺、河蚌、烏賊

指的是

C.烏賊、水蝗、蛔蟲D.河蚌、蚯蚓、釘螺

A.運動能力強B.身體呈兩側(cè)對稱

11.環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（）

C.有口無肛門D.體表有刺細胞第2題圖

A.體表外有外骨骼B.身體分成三部分

3.下列關(guān)于腔腸動物、扁形動物與人類關(guān)系的敘述，正確的是()

C.靠體壁進行氣體交換D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

A.珊瑚蟲分泌物形成的珊瑚礁能為許多海洋生物提供棲息場所

12.下列詩句中，描繪的都是節(jié)肢動物的是（）

H.大多數(shù)腔腸動物能寄生在人體內(nèi)，使人患病

A.穿花蚊蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

C.扁形動物都能靠獲取人體內(nèi)的養(yǎng)料生活

B.兩只黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天

D.腔腸動物營養(yǎng)價值很高，均可供人食用

C.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬

4.下列屬于自由生活的線形動物是（）

D.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑

A.絳蟲B.蛻蟲C.蛔蟲D.秀麗隱桿線蟲

13.下列與鯽他適應水中生活無關(guān)的是（）

5.蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，與其在腸道中寄生生活相適應的特征不包括（）

A.身體部分分為頭部、軀干部和尾部B.呼吸器官是鯉

A.生殖器官發(fā)達B.體表有角質(zhì)層

C.體表覆蓋鱗片D.運動器官是鰭

C.體壁有發(fā)達的肌肉D.消化道結(jié)構(gòu)簡單

14關(guān)于魚與人類生活的關(guān)系，下列說法正確的是（）

6.可能感染蛔蟲病的生活習慣是（）

A.魚為人類提供食物

①喝白開水②喝生水③睡懶覺④隨地大便⑤不勤洗手

B.魚類自古以來就融入了人類的文化，如“年年有余（魚）”

A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③

C.魚類的生存受到人類的捕撈和水質(zhì)的影響

7.如圖動物是海生毛蟲，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)上有疣足，用來游泳和爬行。該動物

D.以上都正確

屬于（）

15.下列關(guān)于部分無脊椎動物與人類生活關(guān)系的敘述，錯誤的是)（1）魚的身體呈,能減少在水中運動時的阻力；體表覆蓋鱗片，起作用。

（2）魚的呼吸器官是,在進行呼吸時，從鯉蓋后緣流出的水的成分變化是減少。

A.海螫營養(yǎng)豐富，并有清熱解毒的功效B.蛔蟲與人共生，危害人的健康

（3）魚生活在水中游泳，通過部和部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

C.蚯蚓能疏松土壤，排出的糞便土壤肥力D.扇貝富含蛋白質(zhì)，可以使用

19.閱讀資料，回答下列問題。

二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分。溫馨提示：請在答題卡上作答，在本試卷上作答

無效。）資料一：需要傳粉的植物中有90%都依賴于蜜蜂傳粉。近年來研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂的物種多樣性大幅

16.下圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題。

度下降。引起蜜蜂種類和數(shù)量減少的因素是復雜多樣的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中殺蟲劑的使用不當可能會直

接殺死蜜蜂，也會影響蜜蜂卵和幼蟲的發(fā)育，降低蛹的羽化率；土地用途的改變導致蜜蜂棲息地

減少：外來蜂種的引進可提高作物產(chǎn)量，但會爭奪本土燮蜂的燮粉源。

ABCDE資料二：美洲大螺，又名蟀挪，19世紀中期傳入我國，其排泄物和蛻落的表皮帶有過敏原，可以

第16題圖引發(fā)皮疹、哮喘等病癥;美洲大蝶還能攜帶多種致病菌，如痢疾桿菌，綠膿桿菌、變形桿菌、沙力

（1）圖A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹,有口無肛門。桿菌、仿寒桿菌和寄生蟲卯，是家畜及人類許多傳染性疾病的重要傳播媒介。

（2）圖B屬于動物（填動物類別），身體呈輻射對稱，體壁有一個胚層，有口無肛門。（1）蜜蜂和美洲大蝶的身體和附肢分節(jié)，都屬于動物昆蟲綱（填動物類別），它們的體

（3）圖C是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物，體壁有發(fā)達的肌肉，靠肌肉與______配合完成運動。內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于（填“脊椎動物”或“無脊椎動物”）。

（4）圖D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有,有口有肛門。（2）蜜蜂傳粉有助于實現(xiàn)同種植物間的（填“自花”或“異花”）傳粉，提高后代的變

（5）圖E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。異性，促進農(nóng)業(yè)提質(zhì)增產(chǎn)，但外來蜂種和本地蜂種間存在關(guān)系，在引進外來蜂種時需要

17..蝗災往往和嚴重的旱災相伴而生。圖甲為蝗蟲的外形圖，請據(jù)圖回答：考慮生態(tài)安全。

AB（3）由材料二可知，美洲大蝶是外來入侵物種，是多種病菌和寄生蟲的（填“中間”或“最

終”）寄主，是多種傳染性疾病的重要傳播媒介，嚴重危害人體健康；請你結(jié)合材料二，為人們

的健康提出一條可行的建議：O

20.某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。

為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象是否跟水的溶氧量有關(guān)，該小組選擇了18條大小相當?shù)慕痿~，按下表給

定的條件進行了相關(guān)實驗。

甲乙

第17題圖呼吸頻率/（次?分鐘T?條-1）

實驗組號溶氧量/（亳克?升培養(yǎng)環(huán)境浮頭現(xiàn)象

（1）從圖甲中可以看出，蝗蟲的身體可以分為［10］頭部、［11］和［12］腹部三部分，有一對

第一次統(tǒng)計第二次統(tǒng)計第三次統(tǒng)計

觸角、對足、兩對翅。

甲4隔夜自來水113111112浮頭次數(shù)多

（2）蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，是因為它們體表有堅韌的,不僅能保護自己，還能

乙6隔夜自來水767874浮頭次數(shù)比甲組少

起到防止體內(nèi)蒸發(fā)的作用。

（3）如圖，將蝗蟲A的頭部沒入水中，同時將蝗蟲B的胸腹部沒入水中，結(jié)果是____（填“A”丙8隔夜自來水585960不浮頭

或B”）先死亡，原因是蝗蟲腹部的網(wǎng)被淹沒，無法呼吸。（1）請你對該實驗做出假設(shè)：o

18.“結(jié)構(gòu)與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，魚類是典型的水生動物，具有高度適應水生（2）根據(jù)對照實驗單?變量原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是條。該實驗引發(fā)金魚發(fā)生浮

生活的特征，以鯽也為例，思考分析網(wǎng)答下列問題：頭現(xiàn)象的因素是。

（3）實驗過程中每組實驗統(tǒng)計了3次，最后取其值，這樣做的目的是:

（4）該實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越高，金魚浮頭次數(shù)會越。

2023年秋季學期八年級生物第一次階段性檢測答題卡

19.(6分)

(1)節(jié)肢無脊椎動物（2）異花競爭

姓名:_________班級:__________考場號:_____________座位號：

中間___________________講究個人衛(wèi)生，勒洗手_____________（言之有理即可）

一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

■[B][C][D]6[A].[C][D]1]卬[B][C]20.（6分）

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