2023-2024學(xué)年湖北省部分學(xué)校九年級（上）開學(xué)英語試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年湖北省部分學(xué)校九年級（上）開學(xué)英語試卷

一、單選題（本大題共10小題，共10.0分）

1.—CouldyoutellmemoreaboutConfucius（孑L子）?

.Helivedmorethan2,500yearsagobuthisworksarestillpopulartoday.()

A.HereitisB.GoaheadC.It'sOKD.Ofcourse

2.—China___manyastronautsintospacesofar.

-Yes,IfeelluckytobeChinese.()

A.sentupB.willsendupC.hassentupD.issendingup

3.—WhatdoyoulikeLindafor?

——Herfighting___.Shenevergivesupwhenfacedwithdifficulty.()

A.spiritB.resultC.wishD.idea

4.一Who'syourfavoritehostinSchoolTalentShow?

—Henry.He___thelastprogram.()

A.encouragedB.introducedC.protectedD.discussed

5.—Wecanseemoreblueskiesnow.

—Thafsbecausethegovernmenthastriedmanywaysto___environmentproblems.()

A.workoutB.putawayC.pickupD.cutdown

6.—Guesswhat!Teresacanmakebagswitholdjeans.

-Wow,sheisso___.1couldneverdothat.()

A.valuableB.creativeC.helpfulD.careful

7.—Manynewwordslike''Versailles(凡爾賽)"havebeen___theseyears.

—VerynormaLNewthingsappearallthetime.()

A.inventedB.sharedC.providedD.protected

8.—Whydidyoutakeupswimmingasyourhobby?

一That's___becauseIlivebythesea.IfsthebestexerciseIcanget.()

A.hardlyB.nearlyC.simplyD.finally

9.-Doyouwantteaorcoffee?

-,Ireallydon'tmind.)

A.NoneB.NeitherC.EitherD.All

10.一WhatdidMr.Wangsaytoyou?

-Heaskedme___.()

A.wheredidIgothismorningB.whywasIlateforschool

C.howIsolvedtheproblemD.whatwouldIchoose

二、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)

MyhusbandismoreakidatheartthanIam,sohealwaysfindssouvenirs(2己念品)forthegrandchildren

onatrip.

Icanbeakidatheart,too.Butlcanalsobea(1)expert(專家)andevencheap,uglysouvenirs

addupquicklywhenIhave11grandchildren.

Childrenhavethesame(2)onthesubject-theylikesouvenirsandtheywantthem.

Sowewere(3)ourselvesintomountainsofcheapbags,toys,chocolatesandfunnyT-shirts,

findingnothing.

Wefinallywentwithtwohatsfortheboysbutarestillempty-handedforthe(4)girls.ThenIsaw

smallbracelets(手鏈)indifferentcolors.nWhataboutthese?”Iaskedmyhusband.

Heturnedoneoveracoupleoftimesandsaid,n(5)

Thebraceletsaremadeofsmallbeads(珠子)(6)likestarfish(海星).Theyalllooklikerock

candy,whichcanbeeatenandwasalsoa(7)giftwhenwewerekids.Weboughtnineandmade

anote：tellthegirlsnotto(8)them.

Asthesalesgirlrangup(結(jié)算)thebracelets,IrememberedasouvenirIhadasagirl.Wewentforatrip

andcould(9)onethinginashoptorememberourtripby.MysisterandIchosewhatwe

liked.Minewasabluemoneyboxwithapinkbirdonit.(10)itwascheapandverycommon,

Ibelieveditwastheloveliestthingagirlcould(11).Itwastoobeautifultoputmoneyinside,

soit(12)onthedeskyearafteryear,slowlyaging,yellowing.Butitisstillareminderofafamily

(13)longago.

Thegirlsaremarriedandhavefamiliesoftheirown,andthosesouvenirsare(14)inthedresser

drawersintheiroldbedrooms.

Nomatterhow(15)thesouvenirsare,theymayhavevalue(價值).Theyaretheretosay,

"Iamthinkingofyoueventhoughwearenottogether."

11.A.healthB.sportsC.musicD.math

12.A.storyB.opinionC.businessD.language

13.A.turningB.pullingC.helpingD.throwing

14.A.sevenB.eightC.nineD.ten

15.A.NiceB.UglyC.CheapD.Small

16.A.usedB.soldC.paintedD.shaped

17.A.popularB.boringC.deliciousD.heavy

18.A.wearB.eatC.buyD.wash

19.A.makeoutB.checkoutC.pickoutD.takeout

20.A.BecauseB.ThoughC.SinceD.When

21.A.offerB.makeC.shareD.own

22.A.grewB.fellC.satD.came

23.A.tripB.dinnerC.photoD.tree

24.A.neverB.justC.stillD.right

25.A.muchB.bigC.lovelyD.many

三、補全對話-填空（本大題共1小題，共5.0分）

26.A：Alice,canyouhelpme?Myparentsaregivingmetoomuchpressure.

B：Hey,WeiMing.(1)

A：It*sbecausetheywantmetogetgoodgrades.

B：(2)Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.

A：(3)Theycanhelpmerelaxandbehealthier.

B：Yes.(4)

A：Ialsokeepworryingaboutgettingbettergradesthanmyclassmates.

B：(5)Youshouldallbehelpingeachothertoimprove.

A：You'reright.Thanksforyouradvice.

A.Youwon'tgetgoodgradesifyou'restressedoutallthetime.

B.IthinkIshouldtalktothem.

C.Iagree.

D.Butlifeshouldn'tbejustaboutgrades.

E.Youshouldn'tcompetewithyourclassmates.

F.Whydotheygiveyousomuchpressure?

G.Idon'tthinkso.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

四、閱讀理解(本大題共15小題，共30.0分)

FindingValueinDeliveringFood

TangYerong,or11SisterTang"isafamousfooddeliveryperson

*Ji（快遞員）inGuangdong.Shedoesnotconsiderherselfagreat

$personwithgreatachievements,butshestillbelievesherjob

carriesimportance.Besidesherdailywork,shehasalsotaken

timetolearnotherskills,suchasmakingshortvideosand

learningEnglish.

SpecialSchoolTeacherEducatesMindsandMore

KoCheukKiuworksatahospitalschoolinHongKong.After

0sayinghellotoherstudent,Koturnsonhercomputerand

beginstoteachatthebedside.*'Wenotonlypayattentionto

teachingbutalsotakingcareofstudents1physicalandmental

（精神的）needssothattheycanlearnwithdignity（尊嚴）

andfindafullermeaninginthehospitallearningexperience."

LiMengruwasajudoka（柔道運動員）before.Shesharedher

journeyofbecomingaSWATofficer（特警）onMay4th,

2O23.Beingapoliceofficerwasherchildhooddreamandover

10yearsofsportstrainingpreparedherfbrmakingitcome

true.ThoughbeingaSWATofficerisn'teasyfbrwomen,Li

wasstrong-mindedenoughtorunafterherowndream.

27.Inwhichsection（版塊）ofthenewspapercanwereadthenews?

A.HEALTHB.PEOPLEC.SCIENCED.BUSINESS

28.It'sknownthat"SisterTang".

A.takesherworkseriouslyB.worksforafoodfactory

C.considersherselfafamouswomanD.mainlyworksonshortvideos

29.Whichistrueaccordingtothesecondpieceofnews?

A.Koteachessickstudentsonline.

B.Kopaysmoreattentiontophysicalhealth.

C.Thehospitalschooloffersphysicalandmentalcare.

D.Studentsliketostudyatthebedside.

30.Thebestheadingforthethirdpieceofnewswouldbe.

A.ChildhoodDreamB.FromJudokatoSWATOfficer

C.AGreatJudokaD.PreparationfortheFuture

31.Whatdothethreewomenhaveincommon?

A.Theyareverycreative.

B.Theyhavespecialjobs.

C.They*vetrainedhardfortheirjobs.

D.Theylovetheirwork.

B

Thefirstessay（文章）IwroteformyhistoryofEnglishclassmustbeperfect.IkeptworkingonitandI

handeditinconfidently.!couldn'twaittogetmygradeback.

Twoweekslater,Igotmygrade：aD.Thepageswerecoveredinredwritingandmarks.''That'simpossible

“Ithoughttomyself.

Iarrived10minutesearlytomeettheteacher'sassistant（助教）todiscussmygrade.Iwasreadytoshow

theshiningpointsofmypaper.However,shequicklyexplainedtomethatthepaperfailedtomakeastrong

argument（論點）.ThegradeDwasalwaysthere.

However,Ididn'tgiveup.Ikeptstudyinghard.Finally,Ilearnedhowtowriteanessayproperly.That's

whatamiddle-aged,part-timeuniversitystudentlikemedid!

Universityisdifferentforme.IhadnochancewhenIwasyounger-toomanybrothersandsistersbuttoo

littlemoneyinourfamily.ButIneverstoppedpicturingwhatuniversitywouldbelike.Iwasinmy40s

whenIbecameapart-timeuniversitystudent.Iwillbeinmy60sbeforeI'mfinished.Thafsmygoal（目

標(biāo)）.

ThefirsttimeIwalkedintoalargeclassroom,Itookaseatneartheback.Theprofessor（教授）walked

inandstartedtalking.The60kidsturnedtotheFacebookatonce.Notme.Isatinthatthree-hourclassand

triedtowritedowneveryword.What'sitliketobethemiddle-agedmaninaclassfullof20-year-olds?

ICsstrange.ButIdon'tcare.Forme,it'sjustlearning,foritmakestheworldabigger,richerplace.

32.Fromtheunderlinedsentenceinparagraph2,wecaninfer

A.therewasamistakeintheessay

B.thewritercouldn'tbelievetheresult

C.theteacheroftenmademistakes.

D.thewriterhandedinawrongessay

33.It'sclearfromparagraph3that.

A.themeetingwasheldtoimprovethepaper

B.theassistantwaslateforthemeeting

C.thegradewasfairintheassistant'seyes

D.thewriterwroteanotheressay

34.Whathappenedtothewriterwhenhewasyoung?

A.Hewastoopoortogotouniversity.

B.Hegotapart-timejobtoraisehisfamily.

C.Hedecidedtofinishhisuniversityinhis60s.

D.Hegaveuphisdreamtogotouniversity.

35.Inthewriter'sfirstuniversityclass,.

A.hetookaseatinthefrontrow

B.otherstudentslaughedathim

C.heworkedhardinclass

D.hewasaskedtotakedowneveryword

36.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.IFailedinanEssayB.GoalsComeFirst

C.TheGradeWasThereD.It'sJustLearning

c

Canyoulivethroughthehotsummerwithoutanairconditioner（空調(diào)）?

MaybeyouranswerisHNo!nButhowdidpeopleinancientChinadrive

theheataway?Handfanswerealmosttheonlyhelp.

Chinahasbeenmakinghandfansformorethan3,000years.Handfanscameindifferentshapes,

suchasroundandsquare.Theywerealsomadeofdifferentkindsofmaterials（材料）.Theearliest

formoffanswasthefeather（羽毛）fansintheShangDynasty.Cattailleaffans（蒲扇）werecheap

andeasytomakeandtheywerethemostusefulkindforeveryone.Sandalwoodfans（檀香扇）could

sendoutasweetsmell.

Later,handfansbecamefarmorethanjustsomethingthatcouldcoolpeopledown.Theydeveloped

intoartworks,inwhichroundfansandfoldingfanswerethemostcommon.

Roundfanswereusuallymadeofsilk.Theyhadbeautifulembroidery（刺繡）onthem.Womenliked

tousethem.InancientChina,peopleoftencomparedawoman'sdescriedlifetoroundfans,forfans

arenolongerneededwhensummerisover.NalanXingdeoncewrote,"Ifonlylifewereasbeautiful

aswhenwefirstmet,whyshouldtheautumnwindbothertopitydesertedpaintedfans?”

.Becausefoldingfanswereusuallymadeofpaperandtheycouldpaintandwritepoems（詩

詞）onthem.Itwasawayforthemtoshowofftheirtalents.

Today,Chinesepeoplestillusethesefans.Sothenexttimeyouuseafan,youmaythinkofthestories

behindit.

37.Whatcanweknowfromparagraphs2and3?

A.Roundfansweremadeofpaper.

B.Sandalwoodfanswereveryeasytomake.

C.Cattailleaffanswereverypopularwithpeople.

D.Handfanswereonlyusedtodrivetheheataway.

38.Theunderlinedwords*'awoman'sdesertedlife"meansthelife.

A.thatwasnotneededanylongerB.thatwaspreferredbypoets

C.thatwasfreeandcolorfulD.thatwasbusyandhard

39.Whyisthepoeminparagraph4mentioned?

A.It'sthemostfamouspoem.

B.ItwaswrittenbyNalanXingde.

C.It'susedtoprove（證明）anopinion.

D.Itcanshowpeople'sloveforfans.

40.Whichofthefollowingcanbeputin.

A.Theancientwomenlikedfeatherfans

B.FoldingfansweremadeinChina

C.Peopleusedfoldingfans

D.Therewerestoriesbehindfans

41.Thewriterwritesthepassageto.

A.introducetheuseofhandfansB.tellaboutChinesehandfans

C.askpeopletobuyhandfansD.showtheimportanceofhandfans

五、任務(wù)型閱讀?多任務(wù)混合(本大題共1小題，共10.0分)

42.CrossingthePacificOcean(太平洋)onaboatwasn'teasy.Erucfacedsomechallenges.For

example,hehadtorow(戈lj)atleast10hoursaday，sohebroughtalongamusicplayertolisten

tomusic,booksandstudySpanishtopassthetime.Buttherewasmuchrain.SoEruchadtopackhis

playerawaytokeepitsafeanddry.Notonlythat,butwindandwaveskeptpushinghimwestward.He

wantedtogosouthtowardtheSolomonIslands.Bigshipshavepowerfulengines,butEruc'srowboat

andarm-powerwerenomatchforthewinds.

Erucwasnotbotheredbythehardworkorbeingblowninthewrongdirection.Heseestheworldasa

labwherethereismuchtolearn.Forexample,hehaslearnedfromthebirdsthatvisithimonhisboat

atsea.Ifheseesfrigatebirds,heknowsthatanislandcan'tbefar.Thesebirdsalwaysreturntothe

shoreattheendoftheday.

EruccrossedthePacificOceanusinghisownenergy

Itwasoften(2)______.SoEruchadtopack

theweather

Whathefaced：some(1)hisplayerawaytokeepitsafeanddry.

thewindandEruc'srowboatwasblowninthe(3)

wavesdirection.

Whathethought：the(4)Hehaslearnedthatwheretherearefrigatebirds,therewillbe

isalaban(5)______notfar.

六、閱讀填空（本大題共1小題，共10.0分）

43.Jennyhadalwaysbeenabitofahomebody(宅女)，butrecentlyherbestfriendinvitedheron

abackpackingtripthroughthemountains.Becauseshehadmuchworktodo,she(Drto

takethetripatfirst.Herfriend(2)(advise)thatsheshouldbalance(平衡)herlifeand

herwork.Afterfullpreparation,theygot(3)s.

Later,Jennyfoundthetripwasnotonlyexciting,butalsochallenging.Shehadtogetusedto(4)

caheavybackpackformiles,sleepinginatent,andcookingherown(5)(meal)

overafire.

Oneevening,thegroupstoppedatabeautifulwaterfallto(6)supcamp.Astheyweretaking

outtools,Jenny(7)dherphoneintothewater.Shefeltsorryforbeingsocareless,butalso

happythatshehadan(8)etobedisconnected(失聯(lián))anddidn'thavetothinkaboutwork

duringthetrip.

Overthenextfewdays,lifewasmuch(9)(easy)andJennybegantofeelmore

comfortableaboutthetrip.Sheevenhada(10)(feel)offreedomandjoyinbeingaway

fromtheoutsideworldandfeelingthebeautyofnature.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、書面表達(本大題共1小題，共15.0分)

44.你將參加學(xué)校英文報“ReadingChangesMyLife”主題征文活動，請根據(jù)以下內(nèi)容提示用英

文從閱讀習(xí)慣、閱讀內(nèi)容、閱讀好處等方面來描述你的閱讀歷程和心得體會。

內(nèi)容提示：

Howoftenandhowlongdoyoureadbooks?

What'syourfavoritebook?Andwhy?

Howdoesreadingchangeyourlife?

Somethingmoreaboutyourreadingjourney.

注意：文中不得透露個人真實信息；詞數(shù)60?80；標(biāo)題和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

ReadingChangesMyLifeIlikereadingandreadinghaschangedmylife.

答案和解析

I.【答案】D

【解析】A給你；B繼續(xù)；C還可以；D當(dāng)然。根據(jù)CouldyoutellmemoreaboutConfucius（孔子）？

（你能告訴我更多關(guān)于孔子的事情嗎？）可知此處回答對方的請求。

故選：D。

一你能告訴我更多關(guān)于孔子的事情嗎？

一當(dāng)然可以。他生活在2500多年前，但他的作品現(xiàn)在仍然受歡迎。

掌握常見交際用語的問答，結(jié)合語境確定答案。

2.【答案】C

【解析】sendup發(fā)送。選項A是過去分詞；選項B是一般將來時；選項C是現(xiàn)在完成時；選項D

是現(xiàn)在進行時。根據(jù)句子中的sofar可知時態(tài)是現(xiàn)在完成時，正確答案是C。

故選：C。

一到目前為止，中國已經(jīng)把很多宇航員送入太空。

一是的，我感到作為一個中國人而感到幸運。

本題主要考查現(xiàn)在完成時的用法。

3.【答案】A

【解析】A精神；B結(jié)果；C希望；D想法。根據(jù)題意面對困難永不放棄是一種斗爭精神，A符合

題意。

故選：Ao

——你喜歡琳達什么？

——她的斗爭精神。她在面對困難時永不放棄。

本題考查名詞的選擇，結(jié)合語境和選項含義，選出合適的答案。

4.【答案】B

【解析】encouraged鼓勵；introduced介紹；introduced保護；discussed討論?？崭窈竺娴脑~語是

thelastprogram,可知,他介紹了最后一個節(jié)目。

故選：Bo

--誰是你最喜歡的學(xué)校才藝秀主持人？

-Henryo他介紹了最后一個節(jié)目。

首先要掌握動詞的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。

5.【答案】A

【解析】A.解決；B.收起來；C.撿起；D.砍倒。根據(jù)

That'sbecausethegovernmenthastriedmanywaysto___environmentproblems.可知是指這是因為

政府已經(jīng)嘗試了很多方法來解決環(huán)境問題。

故選：Ao

—我們現(xiàn)在可以看到更多的藍天了。

—這是因為政府己經(jīng)嘗試了很多方法來解決環(huán)境問題。

熟悉動詞短語的用法，結(jié)合題意，給出答案。

6.【答案】B

【解析】A有價值的：B有創(chuàng)造性的；C有幫助的；D認真的。根據(jù)題意特蕾莎可以用舊牛仔褲做

包，是有創(chuàng)造性的；B符合題意。

故選：Bo

——你猜怎么著！特蕾莎可以用舊牛仔褲做包。

——哇，她太有創(chuàng)造性了。我永遠不會那樣做。

本題考查形容詞的選擇，結(jié)合語境和選項含義，選出合適的答案。

7.【答案】A

【解析】A.發(fā)明，B.分享，C.假如，D.保護，根據(jù)語境：這些年……了很多像“凡爾賽"這樣的新詞。

可推知劃線部分“發(fā)明”。

故選：Ao

一這些年發(fā)明了很多像“凡爾賽”這樣的新詞。

一很正常。新事物總是不斷出現(xiàn)。

主要考查的是對句子意思的理解和對動詞的掌握。

8.【答案】C

【解析】hardly幾乎不；nearly幾乎；simply只是；finally最終。根據(jù)"你為什么把游泳作為你的愛

好？那……因為我住在海邊。這是我能做的最好的運動。"可知，應(yīng)該是“只是"。

故選：C。

--你為什么把游泳作為你的愛好？

-那只是因為我住在海邊。這是我能做的最好的運動。

要結(jié)合語境，辨析副詞用法，選擇合適答案完成試題。

9.【答案】C

【解析】答案Cnone意為"三者或三者以上都不"；neither意為"兩者或兩只以上都不”；either意

為”兩者之一"；all意為"三者或三者以上都根據(jù)"teaorcoffee”以及",Ireallydon'tmind"

可知喝茶或者喝咖啡兩者之中的哪一個都可以，所以要用either,故選C.

--你想喝茶還是咖啡？-哪一個都可以，我不在乎喝啥.

首先要掌握none,neither,either,all這幾個不定代詞的意思，然后結(jié)合具體的題意做出正確選擇.

10.【答案】C

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知本句是賓語從句，賓語從句要用陳述語序，排除A、B和D選項。

故選：C。

-王先生對你說了什么？

-他問我如何解決這個問題。

賓語從句主要考查三大知識點，引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)?？忌谧鞔饡r要從這三方面著手，所以平

時要牢記賓語從句的這三大考點。

11~25.【答案】D、B、C、C、A、D、A、B、C、B、D、C、A、C、D

【解析】（1）考查名詞。句意：但我也可以是一個數(shù)學(xué)專家，當(dāng)我有11個孫子的時候，即使是

便宜而丑陋的紀(jì)念品也會很快累積起來。A.health健康；B.sports運動：C.music音樂；D.malh數(shù)

學(xué);根據(jù)后面whenIhave11grandchildren（當(dāng)我有11個孫子的時候）,可知此處表示"數(shù)學(xué)專家"。

故選D。

（2）考查名詞。句意：孩子們對這個話題的看法是一樣的一一他們喜歡紀(jì)念品，他們想要。A.story

故事；B.opinion看法；C.business生意；D.language語言；根據(jù)短語haveopiniononsth.對某事的

看法，可知此處表示“孩子們對這個話題的看法是一樣的"。故選B。

（3）考查動名詞。句意：于是，我們在成堆的廉價包、玩具、巧克力和有趣的t恤里隨意翻找，

什么也沒找到。A.tuming拐彎；B.pullingfe；C.helping幫助；D.throwing扔；根據(jù)短語helponeself

隨意，可知此處表示“我們在成堆的廉價包、玩具、巧克力和有趣的t恤里隨意翻找"。故選C。

（4）考查數(shù)詞。句意：我們最后為男孩準(zhǔn)備了兩頂帽子，但仍然空手為九個女孩準(zhǔn)備了帽子。

A.seven七；B.eight八；C.nine九；D.ten十；根據(jù)前面andevencheap,uglysouvenirsaddupquickly

whenIhave11grandchildren（當(dāng)我有11個孫子的時候，即使是便宜而丑陋的紀(jì)念品也會很快累積

起來），又根據(jù)前面Wefinallywentwithtwohatsfortheboys（我們最后為男孩準(zhǔn)備了兩頂帽子），

11-2=9,可知此處表示"九個"。故選C。

（5）考查形容詞。句意：他把一個翻了幾次說：”不錯。"A.Nice不錯；B.Ugly丑的；C.Cheap便

宜的；D.Small小的；根據(jù)后面Weboughtnine（我們買了九個），可知此處表示覺得手鐲不錯。

故選Ao

（6）考查動詞。句意:手鐲是由形狀像海星的小珠子制成的。A.used使用;B.sold銷售；C.painted

繪畫；D.shaped形成；根據(jù)句子分析，可知此處用過去分詞作后置定語，修飾smallbeads（小珠

子），表示"形狀像海星的小珠子"。故選D。

（7）考查形容詞。句意：它們看起來都像冰糖，可以吃，也是我們小時候很受歡迎的禮物。A.popular

受歡迎的；B.boring無聊的；C.delicious美味的；D.heavy沉的；根據(jù)Theyalllooklikerockcandy,

whichcanbeeatenandwasalsoagiftwhenwewerekids.（它們看起來都像冰糖，可以吃，也是

我們小時候……禮物。）可知此處表示“受歡迎的"。故選A。

（8）考查動詞?句意：我們買了九個，并做了一個注釋：告訴女孩們不要吃。A.wear穿；B.eat

吃；C.buy買；D.wash洗；根據(jù)前面whichcanbeeaten（可以吃），可知此處用eat表示"告訴女

孩們不要吃"。故選B。

（9）考查短語。句意：我們?nèi)ヂ眯?，可以在商店里挑選一件東西來紀(jì)念我們的旅行。A.makeout

辨認出；B.checkout結(jié)賬；C.pickout挑選；D.takeout取出；根據(jù)?Wewentforatripandcould….one

thinginashoptorememberourtripby.（我們?nèi)ヂ眯校梢栽谏痰昀铩患|西來紀(jì)念我們的旅

行。）可知此處表示"挑選“。故選C。

（10）考查連詞。句意：雖然它很便宜，很普通，但我相信它是一個女孩能擁有的最可愛的東西。

A.Because因為；B.Though雖然；C.Since因為；D.When當(dāng)..時；根據(jù)前面itwascheapandvery

common（它很便宜，很普通），Ibelieveditwastheloveliestthingagirlcould…但我相信它是一

個女孩能……的最可愛的東西），可知此處表示"雖然"。故選B。

（11）考查動詞。句意：雖然它很便宜，很普通，但我相信它是一個女孩能擁有的最可愛的東西。

A.offer提供；B.make制作；C.share分享；D.own擁有；根據(jù)句子分析可知此處是定語從句，修飾

theloveliestthing（最可愛的東西），可知此處用。wn,表示“一個女孩能擁有的最可愛的東西"。

故選D。

（12）考查動詞。句意：它太漂亮了，放不下錢，所以它年復(fù)一年地坐在桌子上，慢慢地老化、

發(fā)黃。A.grew成長；B.fell落下；C.sat坐；D.came來；根據(jù)前面Itwastoobeautifultoputmoneyinside

（它太漂亮了，放不下錢），可知此處用sat,表示"它年復(fù)一年地坐在桌子上”。故選C。

（13）考查名詞。句意：但它仍然讓人想起很久以前的一次家庭旅行。A.lrip旅行；B.dinner晚餐；

C.photo照片；D.tree樹；根據(jù)前面Asthesalesgirlrangup（結(jié)算）thebracelets,Irememberedasouvenir

Ihadasagirl.（當(dāng)女售貨員結(jié)賬時，我想起了我小時候的一個紀(jì)念品。）我想起小時候旅行時的

紀(jì)念品，可知此處表示"家庭旅行"。故選A。

（14）考查副詞。句意：女孩們都結(jié)婚了，有了自己的家庭，那些紀(jì)念品還在她們舊臥室的梳妝

臺抽屜里。A.never從不;B.just剛剛;C.still還；D.right正好；根據(jù)前面Thegirlsaremarriedandhave

familiesoftheirown（女孩們都結(jié)婚了，有了自己的家庭），可知此處表示"還"。故選C。

（15）考查形容詞。句意：不管紀(jì)念品有多少，它們都有價值。A.much很多（修飾不可數(shù)名詞）；

B.big大的；C.lovely可愛的；D.many很多（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；根據(jù)后面thesouvenirs（紀(jì)念

品），又根據(jù)短語howmany多少，可知此處表示“不管紀(jì)念品有多少"。故選D。

這篇短文主要講述了作者和丈夫在旅行中為孫子孫女買紀(jì)念品的故事。作者的丈夫喜歡給孩子們

買紀(jì)念品，而作者也喜歡，但是由于孫子孫女很多，買起來會很貴。他們在商店里找了很多便宜

的紀(jì)念品，最后選了兩頂帽子給男孩，但對女孩還沒有找到合適的。作者看到了一些小手鏈，覺

得很合適，丈夫則表示猶豫。這些手鏈?zhǔn)怯眯≈樽幼龀傻?，看起來像糖果，可以吃，也是作者?/p>

時候最喜歡的禮物之一。他們買了九個手鏈，并寫下了一條便條，告訴女孩們不要吃。作者還回

憶起自己小時候的紀(jì)念品，雖然便宜但很珍貴，現(xiàn)在還保存在家中。無論紀(jì)念品有多么廉價，它

們都有價值，因為它們代表著“我在想你，盡管我們不在一起”。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語

法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

26?【答案】【小題1】F

【小題2】D

【小題3】C

【小題4】A

【小題5】E

【解析】（1）根據(jù)上文Myparentsaregivingmetoomuchpressure.（我父母給我很大壓力。）和

TjtIt'sbecausetheywantmetogetgoodgrades.（因為他們想我取得好成績。）可知此處詢問為什

么父母給他那么大壓力。F選項”為什么他們給你那么大壓力？”符合題意。故選F。

（2）根據(jù)下文Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.（業(yè)余

活動比如運動以及和朋友逛街也很重要。）可知此處表示生活不能只有學(xué)習(xí)成績。D選項”但生活

不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)成績。”符合題意。故選D。

（3）根據(jù)上文Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,loo.（業(yè)余

活動比如運動以及和朋友逛街也很重要。）和下文Theycanhelpmerelaxandbehealthier.（它們可

以幫我放松以及更健康。）可知此處表示同意對方的說法。C選項“我同意?！狈项}意。故選C。

（4）根據(jù)上文Theycanhelpmerelaxandbehealthier.（它們可以幫我放松以及更健康。）可知此

處表示一直有壓力并不能取得好成績。A選項"如果你一直有壓力，你就不會取得好成績?！狈?/p>

題意。故選A。

（5）根據(jù)上文Ialsokeepworryingaboutgettingbettergradesthanmyclassmates.（我也一直擔(dān)心比

我同學(xué)成績更好。）和下文Youshouldallbehelpingeachothertoimprove.（你們應(yīng)該互相幫助以

取得共同進步。）可知此處建議不要和同學(xué)比較。E選項”你不應(yīng)該和同學(xué)競爭。”符合題意。故

選Eo

愛麗絲和魏明在談話。魏明的父母希望他取得好成績，所以他壓力很大，愛麗絲給他一些建議。

根據(jù)問題選擇合適的答語或者根據(jù)答語選問題，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。

27?31.【答案】B、A、C、B、D

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)表格一TangYerong,or"SisterTang"isafamousfooddeliveryperson

（快遞員）inGuangdong.（唐業(yè)容,或是“唐姐”是廣東著名的外賣員。）表格二

KoCheukKiuworksatahospitalschoolinHongKong.（高卓橋在香港一所醫(yī)院學(xué)校工作。）以及

表格三LiMengruwasajudoka（柔道運動員）before.（李夢茹以前是柔道運動員。）可知，本文

介紹了三個不同行業(yè)的人，應(yīng)該是出自報紙的“人物”板塊。故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格一TangYerong,or"SisterTanguisafamousfooddeliveryperson（快遞

員）inGuangdong.Shedoesnotconsiderherselfagreatpersonwithgreatachievements,

butshestillbelievesherjobcarriesimportance.（唐業(yè)容，或是"唐姐"是廣東著名的外賣員。她并不

認為自己是一個有成就的偉人，但她仍然相信自己的工作很重要。）可知，“唐姐”對待自己的工

作很認真。故選A。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)表格二

Wenotonlypayattentiontoteachingbutalsotakingcareofstudents1physicalandmental（精神

的）needs（我們不僅注重教學(xué)，而且照顧學(xué)生的身心需求），可知醫(yī)院學(xué)校提供身心護理。故

選C。

（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)表格三LiMengruwasajudoka（柔道運動

員）before.ShesharedherjourneyofbecomingaSWATofficer（4^^）onMay4th,2023.（李夢茹

以前是一名柔道運動員。2023年5月4日，她分享了自己成為特警的歷程。）可知，第三則新聞

的標(biāo)題應(yīng)該是“從柔道運動員到特警”。故選B。

（5）細節(jié)理解題。根據(jù)表格一shestillbelievesherjobcarriesimportance（她仍然相信自己的工作

很重要）：表格二

Wenotonlypayattentiontoteachingbutalsotakingcareofstudents'physicalandmental（精神

的）needssothattheycanlearnwithdignity（尊

嚴）andfindafullermeaninginthehospitallearningexperience（我們不僅注重教學(xué)，而且照顧學(xué)生

的身心需要，這樣他們才能有尊嚴地學(xué)習(xí)并在醫(yī)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中找到更充分的意義）；表格三

Beingapoliceofficerwasherchildhooddream（當(dāng)經(jīng)常是她兒時的夢想）可知，三個人都全身心投

入她們的工作，熱愛她們的工作。故選D。

本文介紹了三個不同行業(yè)的婦女的工作經(jīng)歷。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

32~36.【答案】B、C、A、C、D

【解析】（1）語義猜測題。根據(jù)第一SIkeptworkingonitandIhandeditinconfidently.（我一直

很努力，我自信地把它交上去。）以及第三段Iarrived10minutesearlytomeettheteacher'sassistant

（助教）todiscussmygrade.Iwasreadytoshowtheshiningpointsofmypaper.（我提前10分鐘到達

去見老師的助教討論我的成績。我準(zhǔn)備展示我論文的亮點。）可知，作者對自己的論文充滿信心，

所以他看到自己的成績是D的時候，他不相信，認為這是不可能的，劃線部分的句子說明作者不

相信這個結(jié)果。故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第三段However,

shequicklyexplainedtomethatthepaperfailedtomakeastrongargument（論

點）.ThegradeDwasalwaysthere.（然而，她很快向我解釋說，這篇論文沒有提出有力的論據(jù)。成

績依然是D。）可知，助教認為分數(shù)是公平的；根

據(jù)Iarrived10minutesearlytomeettheteacher'sassistant（助教）todiscussmygrade.（我提前10

分鐘到達去見老師的助教討論我的成績。）可知是作者早到，助教沒有遲到，他們討論的內(nèi)容是

分數(shù)，不是為了改進論文，選項A和B錯誤；根據(jù)ThegradeDwasalwaysthere.（成績依然是D。）

可知，這個成績沒有改變，作者也沒有寫另一篇文章，選項D錯誤。故選C。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第五段

Universityisdifferentforme.IhadnochancewhenIwasyounger-toomanybrothersandsistersbutto

olittlemoneyinourfamily.（大學(xué)對我來說是不同的。我小時候沒有機會兄弟姐妹太多，但家

里的錢太少。）可知，作者年輕的時候因為家里太窮沒有上大學(xué)。故選A。

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段ThefirsttimeIwalkedintoalargeclassroom,

Itookaseatneartheback.（我第一次走進一間大教室時，坐在了靠后面的一個座位上。）可知，

作者沒有坐在前排，選項A錯誤；根據(jù)The60kidsturnedtotheFacebookatonce.Notme.（60個孩

子立刻專注于Facebook。不是我。）可知，其他學(xué)生沒有注意作者，更沒有嘲笑他，選