【學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)500字】小學(xué)學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

【學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)500字】小學(xué)學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已結(jié)束。回顧這一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我心情激動,點點滴滴涌上心頭,孩子們可愛的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前,但存在的問題仍需總結(jié)和努力解決。以下是我的總結(jié):一、充分備課,扎實上課每次走進課堂,看到孩子們渴望知識的眼神,我都會告訴自己:我要上好這節(jié)課。為此,我努力鉆研教材,遇到不懂的問題就虛心向同行請教,并上網(wǎng)收集相關(guān)資料。在課前做好充分準(zhǔn)備,努力上好每一節(jié)課。為了提高孩子們的語文成績和語文素養(yǎng),我根據(jù)孩子們的基礎(chǔ)情況采取針對性的教學(xué)方法,不斷提高他們的知識水平。例如,針對學(xué)生作業(yè)書寫潦草的問題,我大力強調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊、字跡工整,并努力克服錯別字;為了提高學(xué)生的作文水平,我上網(wǎng)搜集精彩片段和好詞佳句,在課堂上改變教學(xué)方法,讓學(xué)生從實際出發(fā),培養(yǎng)他們的寫作興趣。根據(jù)新課程改革的精神,我在教學(xué)中靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,完成自主探究。我時而以讀代講,讓學(xué)生自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒己見,盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,取得了顯著的教學(xué)效果。二、精心布置,認(rèn)真批改作業(yè)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,提高他們的學(xué)習(xí)成績,教師必須精心布置作業(yè),認(rèn)真批改每一次作業(yè)。同時,我要求學(xué)生每人有一本"積累本",記錄課文中的好詞佳句和自己平時看到的優(yōu)秀語句,不斷豐富自己,提高語文素養(yǎng)?，F(xiàn)在,孩子們在寫作文時經(jīng)常會用到這些積累,表達也更加生動精彩。三、做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授之以漁"授之以魚"不如"授之以漁"。最重要的是學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。我告訴學(xué)生,上課要專心聽講,課后要及時復(fù)習(xí)鞏固。同時,我還著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如睡前回顧當(dāng)天所學(xué)等。方法雖然多樣,但要適用、易行、便于操作,還要督促學(xué)生堅持,養(yǎng)成習(xí)慣?？傊?這一學(xué)期的語文教學(xué)工作取得了一定成效,但仍存在一些問題需要繼續(xù)努力解決。我將繼續(xù)以學(xué)生為中心,不斷完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。四、做好培優(yōu)輔差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還將大力推廣應(yīng)用。對差生，要因材施教，不同情況不同對待。對學(xué)習(xí)沒有信心的要多鼓勵，對基礎(chǔ)差的要多加輔導(dǎo)。例如，對寫字特別潦草的小徐，有一次他的作業(yè)寫的比較好，我在他的作業(yè)本上寫了個“優(yōu)‘字！第二次作業(yè)本交上來，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)寫得更好了。五、教學(xué)成效:通過一學(xué)期的努力，班級的大部分學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣增強了，變被動為主動學(xué)習(xí)了，也能夠在老師的指導(dǎo)下看一些課外的書籍，特別是對寫作文產(chǎn)生了興趣，并且自己嘗試寫作文主動讓老師來修改。六、存在的問題：雖然班級語文學(xué)習(xí)氣氛比較濃，但是還是存在很多的不足。如部分學(xué)生對學(xué)習(xí)自覺性不夠，還有的學(xué)生閱讀比較感興趣，作文卻總是寫不好。教學(xué)工作常做常新、永無止境！但我們只要全身心地?zé)釔鬯?/p>