湖北省恩施市七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治歷史試題

2021年秋季學(xué)期義務(wù)教育階段期末考試七年級(jí)道德與法治、歷史試題卷選擇題25小題，每小題2分，共50分在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主④我們需從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.我們?cè)趨⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，下列做法容易對(duì)身體造成損害的是A.參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng) B.臨賽前不可以吃得過(guò)飽或者飲水過(guò)量C.比賽結(jié)束后立即停下來(lái)休息 D.劇烈運(yùn)動(dòng)后，不馬上大量飲水、喝冷飲3.2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)階段學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，簡(jiǎn)稱“雙減”政策。此意見是構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的國(guó)之大計(jì)。從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的角度看，我們中學(xué)生要①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法②在校內(nèi)不用完成作業(yè)，可以在校外培訓(xùn)努力完成③合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.小明在“珍愛生命守護(hù)安全”的模擬應(yīng)急演練中，預(yù)設(shè)了下表生活險(xiǎn)境，推薦了增強(qiáng)自我保護(hù)的自救方法，你贊同的有A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來(lái)電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。最適合補(bǔ)充在其中的一句是A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布 B.網(wǎng)上朋友多交往 C.個(gè)人信息不透露D.他人關(guān)心不理睬6.在2018年9月召開的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)總書記強(qiáng)謂：“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！钡掠⑷恕⒅怯x能、體育健體、美育怡情、勞動(dòng)養(yǎng)性，通過(guò)“五育并舉”提升學(xué)生核心素養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的有①“五育并舉”有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己②努力學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮生命，編織人生夢(mèng)想，同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)③綻放生命之花，做時(shí)代的奮斗者，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新人④只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，就能提升我們的核心素養(yǎng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂(lè);學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見①友誼是親密的、雙向的 ②友誼總是一成不變的③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 ④友誼是沒有原則的A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.對(duì)如表觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.贏得朋友有“三大法寶”：第一，接受對(duì)方；第二，贊美對(duì)方；第三，重視對(duì)方。對(duì)此，下列解讀正確的是A.建立和呵護(hù)友誼需要方法和智慧?B.朋友讓我們體悟到了生命的美好C.迎合朋友，用好聽的話贊美朋友 D.接受朋友的任何錯(cuò)誤，寬容朋友10.漫畫《命是弱者的借口，運(yùn)是努力的謙辭》告訴我們①我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②在命運(yùn)面前，我們的生命是脆弱的、渺小的③在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，困難與挫折是難免的④勇氣和意志讓我們戰(zhàn)勝困難，做命運(yùn)的主人A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.為提高青少年食品安全和健康意識(shí)，在“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，恩施市某中學(xué)聯(lián)合市人民醫(yī)院舉辦了“中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康與安全”專題知識(shí)講座。在愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，下列觀點(diǎn)不可取的是A.堅(jiān)持體育鍛煉，合理飲食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡B.積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.注重餐飲養(yǎng)生，為身體多補(bǔ)充保健品D.紅色教育基地打卡，賡續(xù)紅色基因，守護(hù)精神家園12.新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨和政府始終堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位，爭(zhēng)分奪秒、不惜一切代價(jià)挽救人民的生命。這是因?yàn)棰僬淖谥际菫槿嗣穹?wù) ②生命至上③生命是寶貴的 ④生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④13.通過(guò)抓住關(guān)鍵詞來(lái)了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“長(zhǎng)江流域”“水稻”“干欄式房屋”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)的原始居民是A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人14.傳說(shuō)中炎帝教民墾種、制陶、紡織、煮鹽，黃帝建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只，堯發(fā)展歷法，舜制定刑法，禹治水除患。這些遠(yuǎn)古傳說(shuō)A.有一定依據(jù)，有待進(jìn)一步證實(shí) B.有史料依據(jù)，不容辯駁的事實(shí)C.無(wú)科學(xué)依據(jù)，后人的任意想象 D.無(wú)任何證據(jù)，純屬美好的傳說(shuō)15.夏、商、西周時(shí)期是中國(guó)王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明，青銅器和甲骨文反映了當(dāng)時(shí)高度發(fā)達(dá)的文明。下列文物中屬于迄今世界上出土最重的青銅器的是A.司母戊鼎 B.利簋 C.毛公鼎D.四羊方尊16.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁……”啟蒙讀物《弟子規(guī)》中的“圣人”是指A.老子 B.孔子 C.墨子D.韓非子17.右圖是我國(guó)古代著名的水利工程，下列關(guān)于其說(shuō)法正確的是①修建于秦朝統(tǒng)一六國(guó)后②由秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持修建③使成都平原成為“天府之國(guó)”④2200多年來(lái)，一直發(fā)揮著巨大作用A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④18.周朝“雖歷時(shí)很久，但卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國(guó)，他們無(wú)視周名義上的最高領(lǐng)主地位，彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于A.禪讓制的推行 B.世襲制的出現(xiàn)C.分封制的實(shí)行D.郡縣制的推廣19.下面對(duì)秦朝統(tǒng)一的說(shuō)法正確的有①公元前221年秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，定都咸陽(yáng)②秦朝的統(tǒng)一，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)③秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家④秦朝統(tǒng)一，嚴(yán)重危害人民的生產(chǎn)、生活和生命安全A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④20.毛澤東在《后漢書?光武帝紀(jì)》批注中稱東漢光武帝劉秀是“歷史上最有學(xué)問(wèn)，最會(huì)用人，最會(huì)打仗的皇帝”。該皇帝曾詔令說(shuō)：“今邊郡盜谷五十斛，罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲除此法，同之內(nèi)郡?！边@道詔令所反映的統(tǒng)治措施是A.釋放奴婢，緩和矛盾 B.監(jiān)督官吏，懲處貪官C.合并郡縣，裁減官員 D.廢除酷法，減輕刑罰21.兩漢時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮為科技文化的發(fā)展提供了條件，從而在許多領(lǐng)域取得了突出成就。下列關(guān)于兩漢時(shí)期的科技文化的表述準(zhǔn)確的是A.西漢末年，道教興起，受到上層統(tǒng)治者的信奉B.華佗發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“五禽戲”，被后世稱為“醫(yī)圣”C.張仲景在《傷寒雜病論》里發(fā)展了“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病D.司馬遷的《史記》是中國(guó)古代第一部編年體通史22.420~589年，中國(guó)南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn)了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。這四個(gè)王朝的都城是A.洛陽(yáng) B.咸陽(yáng) C.建康 D.長(zhǎng)安23.“江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！边@直接說(shuō)明江南地區(qū)A.得到大規(guī)模開發(fā) B.自然條件優(yōu)越 C.人口數(shù)量增加 D.社會(huì)環(huán)境安定24.下列著名戰(zhàn)役按發(fā)生時(shí)間先后順序排列正確的是①巨鹿之戰(zhàn)②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④淝水之戰(zhàn)A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④25.魏晉南北朝時(shí)期的300多年間，中華民族自強(qiáng)不息，繼續(xù)傳承和發(fā)展著中華文明，創(chuàng)造出璀璨的科技文化。下列關(guān)于這一時(shí)期的科技文化敘述錯(cuò)誤的是A.《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書B.王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”C.《女史箴圖》和《洛神賦圖》是東晉顧愷之的代表作D.祖沖之最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法非選擇題6個(gè)小題，共70分26.情境分析簡(jiǎn)要回答（9分）情境一：一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明偷偷在下面寫小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓……你能給小明提出怎樣的建議？（1）你的建議是。（1分）理由：。（3分）情境二：觀察右邊漫畫（2）漫畫體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往的什么特點(diǎn)？（1分）（3）如果你是漫畫中的小女孩，你會(huì)去見網(wǎng)友嗎？并說(shuō)明理由。（4分）27.閱讀材料分析說(shuō)明（12分）材料一：2021年5月22日，“世界雜交水稻之父”袁隆平在湖南長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁隆平是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家。生前他曾說(shuō)，自己就是一粒種子，不從事雜交水稻，自己的生活就沒有意義，禾下乘涼夢(mèng)和雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)是一生的夢(mèng)想，希望超級(jí)稻走出國(guó)門，為世界糧食安全作出貢獻(xiàn)。他雖然年事已高，仍然一直堅(jiān)守在科研一線，直到今年年初，還在海南三亞南繁基地開展科研工作。他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢(shì)利用相結(jié)合的技術(shù)路線，成功攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，不斷刷新畝產(chǎn)產(chǎn)量。他用一粒種子改變了中國(guó)，也改變了世界。材料二：今年的夏天特別熱，但還是熱不過(guò)蘇炳添，亞洲飛人、中國(guó)短跑男神……這些稱號(hào)讓蘇炳添成為微博、微信上的熱詞，成為頻頻刷爆朋友圈的當(dāng)下紅人。在8月1日東京奧運(yùn)會(huì)田徑男子百米決賽中，中國(guó)選手蘇炳添以9.83秒的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄，成為首位闖入奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽的中國(guó)人。這位僅僅有著1米72身高的大男孩，讓國(guó)人刮目相看的同時(shí)，更讓世界側(cè)目?！巴瓿闪藟?mèng)想”是蘇炳添賽后采訪說(shuō)的一句話，這種夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就在于他對(duì)身體天賦的敬畏、對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的敬畏，十幾年如一日地科學(xué)訓(xùn)練和規(guī)律作息，近乎可怕的自律讓他逆年齡增長(zhǎng)，在32歲依然可以追風(fēng)，用成績(jī)展示出“敢為人先、不斷超越、奮勇拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光”的“蘇炳添精神”。他是真正的明星，英雄，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。小明收集了上述材料，邀請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后，分析說(shuō)明下列問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)成果。（1）我們應(yīng)該弘揚(yáng)他們身上的哪些崇高品質(zhì)？（3分，至少3個(gè)方面）（2）袁爺爺雖然走了，但他永遠(yuǎn)活在了我們心中?！吧梢杂篮銌帷蹦阍鯓诱J(rèn)為？（4分）（3）結(jié)合材料以及“感受生命的意義”的知識(shí)，他們這樣的一生值得嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。（5分）28.實(shí)踐探究請(qǐng)你參與（15分）歲月不居，時(shí)節(jié)如流。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，小明在勵(lì)志本上寫到：回首2021，有無(wú)數(shù)驚喜和溫暖，也有很多的遺憾與感慨，特別是進(jìn)入初中以后的學(xué)習(xí)生活，帶給我太多的回憶和感觸，讓我收獲滿滿，用“蛻變、感恩、奮斗”三個(gè)詞來(lái)表達(dá)，一路成長(zhǎng)，感恩有你！感謝自己！生命不息，奮斗不止！展望2022，我們必將滿懷信心與希望奮進(jìn)前行！下面讓我們一起來(lái)探究分享他的生活感悟吧。第一篇章：《成長(zhǎng)的節(jié)拍》——蛻變有我開學(xué)初的我面對(duì)新生活彷徨不知所措，今天的我已適應(yīng)初中生活，正努力學(xué)習(xí)，為做更好的自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。（1）小明通過(guò)哪種途徑認(rèn)識(shí)自己？我們還可以通過(guò)哪些方法認(rèn)識(shí)自己？（3分）（2）為了做更好的自己，我們應(yīng)該做哪些努力？（4分）第二篇章：《愛在家人間》——感恩有我習(xí)近平總書記說(shuō)：“在家盡孝、為國(guó)盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)家國(guó)情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！毙ⅲ俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。即使今天，我們?cè)跒榍俺搪耦^苦讀，為工作廢寢忘食，為生計(jì)奔走四方，但也不能忘了我們的來(lái)路，不能忘記慈母含辛茹苦養(yǎng)育我們的春暉般恩澤。（3）作為子女，我們報(bào)答慈母恩情的“寸草心”可以有如下一些形式（寫出3種，3分）：形式一： ；形式二：； 形式三：。第三篇章：《生命的思考》——奮斗有我生命好像一場(chǎng)旅行，在不知不覺中，又聽到了2022年拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。自強(qiáng)不息，生命精彩。習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中指出，平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗?。?）一起向未來(lái)，為了活出生命的精彩，我決心做到：（5分）29.改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的永恒主題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（11分）材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土質(zhì)好壞、產(chǎn)量高低來(lái)確定賦稅征收額），則民不移（遷移）……無(wú)奪民時(shí)（不要侵占生產(chǎn)的時(shí)間），則百姓富?！薄秶?guó)語(yǔ)?齊語(yǔ)》材料二：（孝公）三年，衛(wèi)鞅說(shuō)孝公變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰，孝公善之?！?，作為咸陽(yáng)，筑冀闕，秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣，為田開阡陌?！妒酚?秦本紀(jì)》材料三：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。（1）概括材料一中體現(xiàn)的改革內(nèi)容，（1分）這次改革使誰(shuí)成為春秋時(shí)期首霸？（1分）（2）材料二記錄的是哪一次變法？（1分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)紛紛推行變法的原因是什么？（1分）請(qǐng)據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)出這次變法的內(nèi)容及其對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生的影響。（2分）（3）材料三指的是哪一歷史事件？（1分）材料中“將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏”的目的是什么？（1分）該歷史事件發(fā)生后，各民族之間在心理上發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（4）請(qǐng)結(jié)合以上改革，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。（1分）30.秦皇漢武時(shí)代是民族融合的大熔爐，它那以血緣、政治、經(jīng)濟(jì)與文化為紐帶所形成的熊熊烈火，熔鑄出以漢族為主體的中華民族，使之不斷繁衍生息，歷久不衰。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：秦滅六國(guó)只是軍事上完成了統(tǒng)一，采用什么樣的政治體制來(lái)鞏固統(tǒng)一，是其面臨的首要問(wèn)題，秦王嬴政吸取歷史教訓(xùn)，廢除分封制，防止諸侯割據(jù)，創(chuàng)立了一整套中央集權(quán)制度。材料二：西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比單位人口（萬(wàn)人）轄郡（個(gè)）中央45015封國(guó)85039材料三（1）材料一中秦滅六國(guó)后，嬴政創(chuàng)立了中央集權(quán)制度，在中央政府掌管監(jiān)察事務(wù)的官職是什么？（1分）為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一需要，秦始皇規(guī)定在全國(guó)流通的標(biāo)準(zhǔn)貨幣是什么？（1分）頒行全國(guó)的通用文字是什么？（1分）（2）漢武帝為了解決材料二反映的問(wèn)題采取了什么措施？（1分）這一措施的實(shí)施有何作用？（1分）為了加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造的錢幣是什么？（1分）（3）結(jié)合材料三，說(shuō)一說(shuō)秦始皇和漢武帝在對(duì)待儒家思想上采取的措施分別是什么？（2分）雖然秦始皇、漢武帝對(duì)待儒家思想的態(tài)度截然不同，但相同目的是什么？（1分）（4）概括指出這兩位封建帝王在我國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的共同作用。（1分）31.實(shí)現(xiàn)