部編版語文六年級上冊9 我的戰(zhàn)友邱少云練習卷（解析版）

9．我的戰(zhàn)友邱少云1.把正確的讀音打“√〞?！?〕干涸〔gānhé〕〔〕〔2〕山坳〔shānào〕〔〕〔3〕隱蔽〔yǐnpì〕〔〕〔4〕偽裝〔wěizhuāng〕〔〕〔5〕摧毀〔chuīhuǐ〕〔〕〔6〕潛伏〔qiánfú〕〔〕〔7〕熄滅〔xīmiè〕〔〕〔8〕呻吟〔shēnyín〕〔〕【答案】〔1〕√〔2〕√

〔4〕√

〔6〕√

〔7〕√〔8〕√【解析】【詳解】此題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。〔3〕“隱蔽〞的讀音為：yǐnbì；〔5〕“摧毀〞讀音為“cuīhuǐ〞。2.在括號里填上適宜的詞語。隱蔽的〔〕山上的〔〕溫暖的〔〕枯黃的〔〕狡猾的〔〕年輕的〔〕輕微的〔〕當時的〔〕【答案】①.山溝②.寒霜③.陽光④.山溝⑤.敵人⑥.戰(zhàn)士⑦.呻吟⑧.感覺【解析】【分析】【詳解】此題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力。完成此題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否適宜。適宜的名詞，認真分析所給形容詞的特點，然后搭配，。帶“的〞的都是定語加中心語的偏正短語，“的〞前的定語一般由形容詞或者形容詞性的短語充當。“的〞前面的詞語一般用來修飾、限制“的〞后面的事物，說明“的〞后面的事物怎么樣。結構形式一般為：形容詞〔代詞〕+的+名詞。3.用“——〞畫出錯別字，并改正在括號里〔1〕我們在一條比較隱敝的山溝潛伏起來?！病场?〕突然一發(fā)煙慕彈飛來，在我們附近暴炸咋了?！病场?〕一陣農重的棉布焦味鉆進我的鼻子?！病场敬鸢浮俊?〕敝蔽〔2〕慕幕暴爆〔3〕農濃【解析】【分析】【詳解】此題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！?〕“隱敝〞改為“隱蔽〞；〔2〕“煙慕彈〞改為“煙慕彈〞；〔3〕“農重〞改為“濃重〞。4.指出以下句子運用的修辭手法。1．火苗趁著風勢亂竄，一團烈火把他整個兒包住了?！病?．我的心緊縮著，我怎么不為這個年輕的戰(zhàn)士擔憂呢？〔〕3．我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛?！病场敬鸢浮竣?擬人②.反問③.比喻【解析】【分析】【詳解】此題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。1．從句子“火苗趁著風勢亂竄〞可知本句賦予“火苗〞人的動作，運用了擬人的修辭；2．本句的意思是：我為這個年輕的戰(zhàn)士擔憂。所以運用了反問的修辭；3．本句運用了比喻的修辭，把“心痛〞比作“刀絞〞。5.按要求寫句子。1．山頂上不時地騰起一團一團的青煙?！部s句〕__________2．趁著風勢，一團烈火把他整個兒包住了。〔改為反問句〕__________3．邱少云是一名偉大戰(zhàn)士?！哺臑楦锌洹砡_________【答案】①.山頂上騰起青煙。②.趁著風勢，一團烈火不是把他整個兒包住了嗎？③.邱少云真是一名偉大的戰(zhàn)士??！【解析】分析】【詳解】1．此題考查縮句?？s句時，要把所有修飾語去掉，要注意縮句后語句要通順?？s寫句子步驟：①要認真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要局部“誰是什么〞或“怎么樣〔主、謂、賓〕，對這局部予以保存，刪掉次要局部〔定、狀、補〕③檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。本句縮為：山頂上騰起青煙。2．此題考查陳述句改反問句。方法：將句中的肯定詞改為否認詞，或將否認詞改為肯定詞。即有“不〞去“不〞，無“不〞加“不〞；在句中恰當?shù)奈恢锰砑拥姆磫栒Z氣詞〔怎、怎么、怎能、難道、何嘗等〕；在句末加疑問助詞〔呢、嗎等〕，句號改為問號；最后看句子是否通順，適當做些調整，但不能改動太大，影響原句意思。如：趁著風勢，一團烈火不是把他整個兒包住了嗎？3．此題考查陳述句改為感慨句。陳述句該為感慨句的方法：視情況在句中加上程度副詞，例如：“很，真，太，多么〞等。句末加上感慨詞，例如：“啊，呀，哇〞等。將句號改為感慨號“！〞6.理思路，文意自明?！拔倚木o縮著，……眼淚模糊了我的眼睛〞。這段話寫出了“我〞看到戰(zhàn)友被_____時極度痛苦的_____描寫，既心疼愛戰(zhàn)友烈火燒身的痛苦，又擔憂戰(zhàn)友忍耐不住會跳起來或叫起來暴露潛伏_____，所有心里非常難過?！敬鸢浮竣?烈火燒身②.心理③.目標【解析】【分析】【詳解】此題考查理解句子意思。體會人物的心理活動時，假設句中有表示心理活動的詞語，可直接摘錄作答；假設沒有，那么需抓住句中關鍵詞分析作答?！拔业男木o縮著〞說明“我〞最初很緊張；“我擔憂……〞那么直接道出了“我〞開始擔憂邱少云忍耐不住被烈火燒身的痛苦；而“不忍看著〞“又忍不住不看〞可見“我〞當時心里非常矛盾；從“刀絞一般〞“眼淚模糊了我的眼睛〞可見“我〞內心十分悲哀。結合課文結尾的內容看，“我〞的這些心理活動鮮明地反映出邱少云被烈火燒身的痛苦，從中我們可以體會到邱少云不怕犧牲、堅忍頑強的精神和鋼鐵般堅強的意志。精讀課文片斷，答復以下問題。我的心緊縮著，我擔憂這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

7.寫出下面詞語的意思。擔憂〔〕緊縮〔〕8.文中“我又忍不住不看〞中的“忍不住〞指的是________9.我擔憂的是什么？________10.“我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛〞一句說明了什么？________【答案】7.①.心中有顧慮；不放心②.這里指感到緊張8.文邱少云被烈火包住了，“我〞心里非常緊張，要看看戰(zhàn)友9.我邱少云會突然跳起來，或者突然叫起來，給整個戰(zhàn)斗帶來損失。10.說明了“我〞因不能營救戰(zhàn)友而內心極度痛苦。【解析】【分析】【7題詳解】此題考查學生詞語解釋理解能力。擔憂：心中有顧慮。緊縮：不放心這里指感到緊張?！?題詳解】考查了對短文中重點句子的掌握情況。文中描寫了邱少云被大火包圍時“我〞的心理活動。作為戰(zhàn)友“我〞不忍心看到戰(zhàn)友被活活燒死，但“我〞又忍不住不看，是因為“我〞盼望著有什么奇跡出現(xiàn)。這種既痛苦又矛盾的心理活動，表現(xiàn)了“我〞看到朝夕相處的戰(zhàn)友被大火包圍著的時候的無奈又痛苦的心情。9題詳解】