2.2探索直線平行的條件學案北師大版數(shù)學七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

學習任務單

課程基本信息學科初中數(shù)學年級七年級學期春季課題2.2探索直線平行的條件（第一課時）教科書書名：義務教育教科書數(shù)學出版社：北京師范大學出版社出版日期：2013年12月第2版學生信息姓名學校班級學號學習目標1、理解并掌握同位角的概念，會識別同位角；2、會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線；3、能根據(jù)同位角相等的條件，判斷兩條直線平行；4、理解并掌握平行線的性質，能夠運用其解決一些問題.課前學習任務1.復習兩條直線的位置關系。2.預習探索直線平行的條件。課上學習任務【學習任務一】1.在同一平面內，兩條直線的位置關系有2種，分別是和.2.在同一平面內，不相交的兩條直線叫做.3.觀察下面每幅圖中的直線a,b，它們分別平行嗎？【學習任務二】如圖，裝修工人正在向墻上釘木條.如果木條b與墻壁邊緣垂直，那么木條a與墻壁邊緣所成的角為多少度時，才能使木條a與木條b平行？cbcbabaababcaabc【學習任務三】如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b，c，轉動木條a.在木條a的轉動過程中,觀察∠2的變化以及它與∠1的大小關系.木條a與木條b的位置關系發(fā)生了什么變化？木條a何時和木條b平行？請同學們拿出三支筆，擺放成下面的圖示，轉動右邊的一支筆，在轉動過程中,觀察∠2的變化以及它與∠1的大小關系.仔細觀察，豎放的兩支筆的位置關系發(fā)生了什么變化？它們什么時候平行？觀察∠2的變化以及它與∠1的大小關系，藍色筆和紅色筆的位置關系發(fā)生了什么變化？它們什么時候平行？【學習任務四】觀察：∠1與∠2在位置上有哪些相同點？①∠1與∠2都在截線c的同一側；②∠1與∠2都在被截線a、b的同一方向.像∠1與∠2這樣位置關系的角稱為同位角【學習任務五】隨堂練習1.如圖，如果∠1=∠2=55°，∠3等于多少度？直線AB、CD平行嗎？說明你的理由.2.如圖，已知∠1=∠3，∠2+∠3=180°，請說明AB與DE平行的理由.3.如圖,∠1=∠2,∠3=

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