福建省莆田市五校聯(lián)盟2023-2024學年高一上學期期中考試語文試題（原卷版）

福建省莆田市五校聯(lián)盟20232024學年高一上學期期中考試語文試題（總分：150分，考試時間：150分鐘）________中學班級：________姓名：________座號________注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案選項?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在中國共產(chǎn)黨領導的革命斗爭和社會主義建設時期，優(yōu)秀的革命者、建設者們常常以筆為犁，以夢為馬，用革命的詩詞記錄著偉大的理想信念、革命實踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚的浪漫主義激情和英雄主義氣概。毛澤東詩詞就是其中最杰出的代表。毛澤東詩詞以革命浪漫主義的精神，充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷。1925年前后，大革命高潮風起云涌，青年毛澤東勇立潮頭。他在橘子洲上以一篇《沁園春·長沙》，謳歌壯麗的秋景，發(fā)出了時代之問：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”而回答又是無比堅定的，是“風華正茂”的“同學少年”。因為他們是革命理想的象征，是新世界的開創(chuàng)者，只有他們，才能“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”；只有他們，才能擔負起“到中流擊水，浪遏飛舟”的崇高使命。1936年2月指揮紅軍東征的毛澤東，在陜北的一個小山溝里又寫下《沁園春·雪》。北國的茫茫寒雪，在他如椽的巨筆下，氣勢恢宏，氣象萬千；北國的晴日，在他浪漫的想象中，“紅裝素裹，分外妖嬈”。當時的紅軍依然困難重重，但毛澤東對革命斗爭充滿激情，對革命前途、革命勝利充滿信心。秦皇漢武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底誰才是主宰歷史浮沉的主人？誰才是這個時代的風流人物？毛澤東再一次回應了十年前自己的時代之問：“數(shù)風流人物，還看今朝。”千百萬勞動人民，無產(chǎn)階級大眾，才是歷史和時代的真正主人。毛澤東詩詞以革命現(xiàn)實主義的風格，深情書寫了中國革命與建設波瀾壯闊的歷史進程與內(nèi)在精神。毛澤東的詩詞創(chuàng)作好似一幅幅長篇畫卷，濃墨重彩地記錄了中國革命斗爭與建設事業(yè)的偉大實踐，特別是記錄了若干具有重大歷史意義的標志性事件，堪稱一代詩史、史詩。隨著歲月的遷轉，有些警言佳句早已成為人們耳熟能詳、時時吟誦的名句名篇。這些充滿強大戰(zhàn)斗精神的火紅詩句，這些高度凝練中國革命與建設各個不同階段奮斗精神的史詩篇章，已經(jīng)成為中國革命與建設事業(yè)最為鮮明的精神標識之一。毛澤東詩詞以革命英雄主義的氣魄，生動刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭風骨。五次反圍剿，敵強我弱，戰(zhàn)斗是殘酷的，但在毛澤東筆下，“當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看”（《菩薩蠻·大柏地》）。紅軍長征是中國革命與人類歷史的英雄傳奇。紅軍戰(zhàn)士突破重重難以想象的艱難險阻，終于取得偉大勝利。在毛澤東筆下，長征的千山萬水，深溝險壑，不過是“泥丸”“細浪”，充分體現(xiàn)出藐視一切困難的大無畏的革命英雄主義氣魄，展示了共產(chǎn)黨人一往無前的革命斗志。這就是中國共產(chǎn)黨、中國人民的戰(zhàn)斗意志與斗爭精神。它體現(xiàn)為“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”的藐視一切困難的戰(zhàn)略定力，體現(xiàn)為敢于“掃除一切害人蟲”的強大自信，體現(xiàn)為“一萬年太久，只爭朝夕”的加快社會主義建設的堅定決心。中國革命斗爭與社會主義建設事業(yè)走過了不平凡的歷程，中國共產(chǎn)黨和中國人民在這一進程中表現(xiàn)出偉大的理想主義情懷和英雄主義斗志。毛澤東以他的壯麗詩篇對這一歷史進程、偉大實踐進行了高度概括與總結。1965年，毛澤東重上井岡山，寫下《水調(diào)歌頭·重上井岡山》。三十八年前，他在這里締造中國工農(nóng)紅軍第一軍第一師，領導了轟轟烈烈的武裝斗爭；三十八年后，社會主義建設取得重大成就，又面臨著種種重大挑戰(zhàn)與考驗?；仡櫄v史，是為了總結經(jīng)驗，更好地創(chuàng)造未來；“世上無難事，只要肯登攀”，這就是中國革命與建設事業(yè)偉大的歷史總結，也是我們面向未來的前進動力。我們的目的一定要達到，我們的目的也一定能夠達到。（摘編自康震《風展紅旗如畫》）材料二：《沁園春·雪》是毛澤東詩詞的巔峰之作。“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！币浴跋А弊制鸸P，對秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建統(tǒng)治者的代表人物進行評說。1958年年底，他在《毛主席詩詞十九首》上批注道：“雪：反封建主義，批判二千年封建主義的一個反動側面。文采、風騷、大雕，只能如是，須知這是寫詩?。‰y道可以謾罵這一些人們嗎？別的解釋是錯的。末三句，是指無產(chǎn)階級?！本蛡€體而言，他多次肯定秦始皇的歷史功績，“在中國歷史上，真正做了點事的是秦始皇”“中國過去的封建君主還沒有第二個人超過他的”。他甚至說過：“解決中國的問題，須馬克思加秦始皇。”他在《七律·讀〈封建論〉呈郭老》中寫道：“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量?！泵珴蓶|評價漢武帝劉徹：“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！泵珴蓶|對唐太宗的戰(zhàn)爭指揮藝術非常推崇：“自古能軍無出李世民之右者?！痹娉杉己菇y(tǒng)一蒙古，東征西討，毛澤東稱其是“一代天驕”。（摘編自汪建新《毛澤東詩詞中的帝王將相》）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.毛澤東詩詞記錄了偉大的理想信念、革命實踐與戰(zhàn)斗情懷，詩詞中表現(xiàn)出昂揚的浪漫主義激情和英雄主義氣概。B.面對風起云涌的大革命浪潮，青年毛澤東在《沁園春·長沙》中無比堅定地表示，革命青年能擔負歷史使命。C.因為毛澤東詩詞具有革命浪漫主義的風格特點，所以毛澤東詩詞中的佳句被人們吟詠銘記，世代流傳。D.在毛澤東筆下，長征途中的殘酷現(xiàn)實不過是“泥丸”“細浪”，這充分體現(xiàn)其藐視一切困難的大無畏精神。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.北國雪霽的壯美景色，在毛澤東詩詞中以浪漫主義手法表現(xiàn)為“紅裝素裹，分外妖嬈”，體現(xiàn)了他對革命斗爭的激情。B.毛澤東詩詞對中國革命與建設事業(yè)的歷程做了高度概括與總結，為后人更好地面向未來、創(chuàng)造未來提供了前進動力。C.材料二中，毛澤東在回復郭沫若的詩里提到，人們對“焚書坑儒”可能存在誤解，說明“焚書坑儒”并非事實，純屬虛構。D.材料二中，毛澤東在詩詞中肯定古代帝王的歷史功績，特別是多次肯定秦始皇的歷史功績。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不能體現(xiàn)毛澤東詩詞現(xiàn)實主義風格一項是（）A.敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。B.霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。C.攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。D.要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇。4.結合材料二相關內(nèi)容，談談毛澤東對古代帝王的評價對我們有何啟示。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。守山侯發(fā)山守山是他的本名，“一根筋”是他的綽號。從這個綽號上，諸位就知道他這人的脾氣有多倔，或者說多擰。兒子大學畢業(yè)后留在了城里，讓他也去，說母親不在了，他一個人在老家，孤單?！坝猩?，我不孤單?！闭f罷，他脖子一梗，又說，“我若進城，就白瞎了你爺跟我起的名兒了?！眱鹤悠擦似沧欤f：“山上有啥？用得著守？”他瞪了兒子一眼，說：“恁的你？翅膀硬了不是？沒有山，你能有今天？”兒子想不起反駁的話，恨恨地嘆了口氣。兒子記得，地里打的糧食不夠吃，沒少吃山上的野菜、野果，還有野兔、野雞、獾、野豬等野味——農(nóng)閑時節(jié)，父親跟著爺爺上山打獵，更多的戰(zhàn)利品則舍不得吃，全都送到鎮(zhèn)上的飯店，換來的錢，用做家里吃鹽燒煤之類的花銷，還有，他一路下來讀書的費用都是他們打獵“打”來的。爺爺去世后，獵槍也被收繳，父親這才罷手。這天，守山拿著鐮刀要上山，鎮(zhèn)上開“時尚酒店”的劉二來了。過去守山父子的獵物基本上都是送到劉二的飯店——那時還是“野味飯店”，還沒有到酒店的檔次。一來二去，兩家人因此熟絡起來?！吧礁?，兄弟今年求你來了?！眲⒍贿叡?，一邊一臉討好地笑。“廢話，在我這里不用求。只要不是讓我給你生孩子，盡管放話?！笔厣脚闹馗f?！巴嫘ι匍_，說正經(jīng)的，蓋房子的那個馬總，一直照顧咱的生意，他想吃野味，別的不敢想，弄只野兔咋樣？”說罷，劉二眨巴著眼睛。“……”守山張了張嘴，說不出話來。他如今是義務看山人，自己不打獵，也阻止其他人打獵、砍伐山林。他想了想，推辭道：“沒有槍，沒法弄?！薄罢l還不知道你們獵人的能耐？沒有獵槍，照樣能逮獵物。你老爹那本事，你見天跟著看……”說到這里，劉二可能覺著不妥，沒有繼續(xù)往下說。“你見天看云，就能呼風喚雨？”守山冷笑一聲，然后低眉順眼地說，“二弟，我家里養(yǎng)有土雞，你想要幾只就逮幾只?！薄拔乙氖撬臈l腿，不是兩條腿?！薄澳悴粫眉彝锰娲?？”守山訕訕說罷，不敢去瞧劉二的眼睛?！翱尤说氖略鄄桓桑　眲⒍f罷，氣呼呼地走了。他知道守山的脾氣，自己再說也是白費口舌。看到劉二拂袖而去，守山心里很不是個味兒。兒子上大四那一年，那天兒子去上學，守山出山送兒子，老爹一個人上山打獵，不小心掉進了自己設計的捕獵陷阱，陷阱里布滿荊棘鋼針，老爹因流血過多而身亡。劉二一下子送來十萬，讓守山辦理后事，還說這錢是捐贈，不用還。也有人說，劉二是心里有愧才這樣做的，他要是不經(jīng)營“野味飯店”，守山的老爹也不會死。兒子結婚的時候，劉二隨了兩萬的禮——當時，鄉(xiāng)親隨的大都是一百，還有五十的……劉二的作為，讓村里人都翹大拇指。守山想報答，一直找不到機會，今天人家有求自己，自己生生給拒絕了，良心上說不過去。守山思去想來，有了主意。山上有不少野蜜蜂，兩年前，他就在幾處野蜜蜂出沒的懸崖峭壁上，掛了不少蜂箱，讓野蜜蜂安家。隔上一段時間，他用繩索爬上去，取下蜂箱，拿出一格格的蜂巢，放在簡易的鐵桶里，把蜜“搖”出來后，然后再把蜂巢放回蜂箱，掛回原處。這些野蜂蜜可是好東西，平時做菜時放上一些，口感特別好。如果劉二的菜品改良一下，用野蜂蜜當佐料，是不是同樣吸引顧客？想到這里，守山就給劉二打了，說了自己的想法。劉二也是聰明人，一拍即合，隨后和廚師研制出了蜂蜜排骨、蜂蜜蒸蛋、蜂蜜雞翅、蜂蜜山藥等系列菜品。口碑勝似一切。劉二的生意跟當年經(jīng)營野味時差不多，漸次紅火起來，別說縣城，連省城的美食家都驅(qū)車幾十里跑來品嘗……酒店名字也改為“蜂蜜美食”。這年臘月，劉二開車進山了。他來找守山，是來要野蜂蜜的。守山嘆口氣，為難地說：“冬天沒有花，蜂兒都不出去采，沒有蜂蜜?！眲⒍囂街鴨柕溃骸胺湎淅锊粫稽c也沒有吧？”“當然有啦，我最后一次上去，只取了二分之一?！眲⒍闪艘豢跉?，說：“好啊，再取不就得了。”守山苦笑道：“兄弟，若是能取，我為啥要留？蜂兒要過冬，它們也要吃。如果取得過多，它們沒有吃的，就要餓死?！眲⒍灰詾槿坏卣f：“嗨，咱把蜂蜜取出來，放進白糖替代……”守山打斷劉二的話，喘著粗氣說：“胡說！坑人的事咱不干！”“咱不坑人?！眲⒍荒樞Σ[瞇的樣子?！安还苁钦l，都不能坑！”“真是‘一根筋’！”劉二心里氣道，臨上車時拋過來一句話，“年貨別整了，我還給你備……我這輩子真是欠你的！”守山嘿嘿一笑，沖著一溜煙的汽車自言自語道：“不是欠我，是欠大山！”后來，劉二的酒店名字改為“留余餐館”。（節(jié)選自《安徽文學》，有刪改）5.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.從獵槍被收繳、野味飯店改名等相關信息中，可看出有關部門、普通民眾日益增長的對野生動物的保護意識。B.“守山張了張嘴，說不出話來”運用動作、細節(jié)描寫，表達出守山當時不愿獵野兔但又不得不去打獵野兔的復雜心理。C.文章第十二段運用插敘，寫劉二對守山家的幫助，既塑造了劉二重感情的人物形象，又交代了守山想報恩的原因。D.“坑人的事咱不干”在文中反復出現(xiàn)，第一處體現(xiàn)了劉二想要獲得野兔的執(zhí)著，第二處則體現(xiàn)了守山要給蜜蜂留過冬口糧的堅定。6.關于文中劉二酒店名稱的部分，下列說法不正確的一項是（）A.守山與劉二在劉二開“時尚酒店”之前就認識了，守山父子的獵物基本上都送到了劉二的野味飯店。B.劉二開“時尚酒店”時，一直照顧劉二生意的馬總想吃野味，劉二便找到了守山想辦法，結果碰壁了。C.劉二想到了用野蜂蜜當佐料改良菜品的主意，使生意漸次紅火起來，飯館因此取名為“蜂蜜美食”。D.“蜂蜜美食”更名為“留余餐館”是劉二思想轉變的見證，這與守山拒絕劉二取野蜜蜂過冬的野蜂蜜有關。7.文章最后，守山為何說“不是欠我，是欠大山”？請結合文本簡要分析。8.守山的“守山”過程體現(xiàn)出他怎樣的形象特點？請結合文本簡要分析。二、文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊萬里，字廷秀，吉州吉水人。中紹興二十四年進士第，為贛州司戶，調(diào)永州零陵丞。時張浚謫永，杜門謝客，萬里三往不得見，以書力請，始見之?？Ｃ阋哉恼\意之學，萬里服其教終身，乃名讀書之室曰誠齋。會陳俊卿、虞允文為相，交薦之，召為國子博士。侍講張栻以論張說出守袁，萬里抗疏留栻，又遺允文書，以和同之說規(guī)之，栻雖不果留，而公論偉之。盜沈師犯南粵，帥師往平之。孝宗稱之曰“仁者之勇”，遂有大用意，就除提點刑獄。請于潮、惠二州筑外砦，潮以鎮(zhèn)賊之巢，惠以扼賊之路，俄以憂去。免喪，召為尚左郎官。淳熙十二年五月，應詔上書曰：臣竊聞，論者或謂棄淮而守江，是大不然。昔者吳與魏力爭而得合肥，然后吳始安；李煜失滁、揚二州，自此南唐始蹙。今日棄淮而保江，既無淮矣，江可得而保乎？王淮為相，一日問曰：“宰相先務者何事？”曰：“人才?！庇謫枺骸笆霝椴?？”即疏朱熹、袁樞以下六十人以獻，淮次第擢用之。歷樞密院檢詳，守右司郎中，遷左司郎中。萬里為人剛而褊。孝宗始愛其才，以問周必大，必大無善語，由此不見用。韓侂胄用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園，屬萬里為之記，許以掖垣。萬里曰：“官可棄，記不可作也。”侂胄患，改命他人。臥家十五年，皆其柄國之日也。侂胄專僭日益甚，萬里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸吏之報時政者皆不以告，忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲亟呼紙書曰韓侂胄奸臣專權無上動兵殘民謀危社稷吾頭顱如許報國無路惟有孤憤！又書十四言別妻子，筆落而逝，年八十三。（節(jié)選自《宋史·楊萬里傳》）9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.萬里慟哭/失聲亟呼紙書曰/韓侂胄奸臣/專權無上/動兵殘民/謀危社稷/吾頭顱如許報國/無路惟有孤憤B.萬里慟哭失聲/亟呼紙書曰/韓侂胄奸臣/專權無上/動兵殘民/謀危社稷/吾頭顱如許/報國無路/惟有孤憤C.萬里慟哭/失聲亟呼紙書曰/韓侂胄奸臣專權/無上動兵殘民/謀危社稷/吾頭顱如許/報國無路/惟有孤憤D.萬里慟哭失聲/亟呼紙書曰/韓侂胄奸臣專權/無上動兵殘民/謀危社稷/吾頭顱如許報國/無路惟有孤憤10.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.進士，古代科舉考試中會試及第者，分為三甲，一甲的第一名是狀元，二、三甲的第一名皆稱為傳臚。B.誠齋，楊萬里的書齋名。古代文人常給自己的書齋取一個寓意深刻的名字，用以體現(xiàn)自己的品位和追求。C.孝宗，宋朝皇帝趙睿的廟號。廟號是皇帝死后在廟中被供奉時所稱的名號，起源于重視祭祀與敬拜的商朝。D.“又書十四言別妻子”中“言”是“字”的意思，與《琵琶行并序》“凡六百一十六言”中“言”意思相同。11.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.張栻因論說唐朝宰相張說被謫守袁州，楊萬里上書直言請求留張栻在朝，又寫信給宰相虞允文，用和同之說加以勸說。B.楊萬里請求在潮、惠二州的外圍修筑寨堡，在潮州用來鎮(zhèn)懾盜賊的巢穴，在惠州用來扼住盜賊的道路，但不久楊萬里因居喪離職。C.王淮做宰相時，向楊萬里詢問宰相第一要務是什么，楊萬里認為選拔人才最重要。他舉薦的朱熹等六十人，先后被王淮提拔任命。D.因為楊萬里閑居十五年期間不問政事，所以凡是有邸吏前來通報當時朝廷的政治形勢，他的家人都隱瞞著不告訴他。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①時張浚謫永，杜門謝客，萬里三往不得見，以書力請，始見之。②臣竊聞，論者或謂棄淮而守江，是大不然。13.“萬里為人剛而褊”，在對待權臣韓侂胄的事情上，楊萬里的哪些做法體現(xiàn)了“剛而褊”的性格？三、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金錯刀行①陸游黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒②。京華結交盡奇士，意氣相期共生死。千年史冊恥無名，一片丹心報天子。爾來從軍天漢濱③，南山曉雪玉嶙峋。嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人？【注】①金錯刀：用黃金裝飾的刀。②八荒：指四面八方邊遠地區(qū)。③天漢濱：漢水邊。這里指漢中一帶。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.本詩為歌行體，詩歌開篇托物起興，通過對寶刀的描繪和贊美，自然引出下面的提刀人形象。B.三、四兩句慷慨直陳，向天浩嘆。寫提刀人的動作和神態(tài)，既有英雄無用武之地的落寞惆悵，更有顧盼自雄的豪邁氣概。C.“京華結交盡奇士，意氣相期共生死”意即懷抱報國丹心的并非只有自己，當時朝廷中已經(jīng)形成一個愛國志士群體。D.詩歌融記敘、議論、描寫、抒情于一體，以氣勢和骨力來感染讀者、激勵讀者，內(nèi)蘊豐富，絕非粗豪叫囂之作可比。15.“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”在思想情感上有何異同？請簡要分析。四、情景默寫（6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望，這兩句是：“________，_______。”（2）杜甫在《登高》中“________，_______”在寫景的同時，深沉地抒發(fā)了自己的情懷，傳達出韶光易逝，壯志難酬的感愴。（3）《歸園田居》中的“________，_______”集中描寫詩人做官時的心情，連用兩個相似比喻，又是對仗句式，強化了厭倦官場生活，向往田園生活的情緒。五、語言文字運用（21分）（一）（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點，是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的，紅杏能長到“出墻來”，古木能長到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠他養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬他呢？你們的生命建設在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被所，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里做最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細柳；條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風之力而向處在泥中的根本拜舞，或者和他親吻，好像群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時時依傍到慈母的身旁去或者撲進慈母的懷里去，使人見了覺得非?？蓯?。楊柳樹也有高出墻頭的但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。17.下列各項中的雙引號和文中畫橫線句子的引號作用相同的一項是（）A.只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。B.點支煙，繼續(xù)寫些“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。C.“桂林山水甲天下”，確實是這樣。D.春蠶開始結繭，要“上山”了。18.文中兩處加點詞語，連續(xù)兩次使用“你們”，這樣安排有何作用？19.文中畫波浪線的句子中有三個重疊形式“條條、常常、時時”，說說它們和“每條、經(jīng)常、不時”相比，表達效果上有什么不同。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達到______的效果。語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也?！本湍瞄_會發(fā)言來說，一個人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關鍵在于相關語言都找到了恰當?shù)闹c，在事實和邏輯層面_________，有說服力。語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會產(chǎn)生不一樣的效果?？v觀歷史長河，誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動元素。反觀那些投機者，縱然______，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。語言的力量，亦在言之共情。話語真情充沛、邏輯嚴謹，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時情動于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。有了真情的貫注，語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新。反過來看，切忌忽視溝通的藝術、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。現(xiàn)實中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細咂無味，要么是脫離實踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。凡此種種，消解的都是群眾的信任?！翱谀苎灾?，身能行之，國寶也?！碑斎?，強調(diào)善用語言，也并不是提倡_________，更不是否定行動的力量、落實的價值。語言是行動的影子，行動為語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術，有助