（課標(biāo)版）高考政治《高考風(fēng)向標(biāo)》 必修3 文化生活 專題12 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 專題質(zhì)量評(píng)估（十二）

專題質(zhì)量評(píng)估（十二）一、單項(xiàng)選擇題1、目前我國文化市場色彩斑斕，文化生活豐富多彩，其原因是（）①大眾傳媒的影響②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展③現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展④社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【解析】D。本題是對(duì)當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)及原因的考查，考查學(xué)生的識(shí)記能力。時(shí)下，一些中學(xué)生中人情消費(fèi)風(fēng)蔓延：生日、節(jié)日互贈(zèng)高檔禮物，到飯店請(qǐng)客，這種現(xiàn)象被稱為時(shí)尚文化消費(fèi)。據(jù)此回答2—3題。2、積極引導(dǎo)文化市場的發(fā)展，應(yīng)努力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化，下列屬于發(fā)展大眾文化應(yīng)注意的問題時(shí)（）①要弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化②反對(duì)一切傳統(tǒng)的流行文化③要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾④一切科幻的文化表達(dá)形式都不該提倡，因?yàn)槠涿撾x生活，脫離實(shí)際，脫離群眾A、①③B、②③C、①④D、③④【解析】A。本題是對(duì)如何發(fā)展大眾文化的理解。②④說法錯(cuò)誤。3、文化產(chǎn)品大批量、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化的原因是（）A、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C、出現(xiàn)了專門從事文化產(chǎn)品制作的人才D、大眾傳媒的發(fā)展【解析】B。此題考查學(xué)生的分析能力、比較的能力。大批量、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化很明顯是由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得生產(chǎn)率提高，產(chǎn)品質(zhì)量上升，因此B入選。4．對(duì)毛澤東同志提出的百花齊放、百家爭鳴的方針認(rèn)識(shí)不正確的是（）①這不利于純文化市場，會(huì)使文化糟粕泛濫②有利于文化市場的繁榮發(fā)展③能夠滿足不同層次文化消費(fèi)者的消費(fèi)需求④能解決文化市場發(fā)展過程中的所有問題A、①③B、②③C、③④D、①④【解析】D。注意本題是一道反向思維題。①④是錯(cuò)誤的，而②③是正確的。5.下列文化現(xiàn)象屬于落后文化的是（）①電腦算命②兇殺暴力色情文化③“法輪功”邪教④婚事大操大辦A.①②B.③④C.①④D.②③【解析】C。本題考查的是對(duì)落后文化的認(rèn)識(shí)。②③屬腐朽文化，應(yīng)排除。6.下列對(duì)腐朽文化、落后文化敘述錯(cuò)誤的是（）A.

二者都是不科學(xué)的文化B.對(duì)落后文化要堅(jiān)決依法取締C.落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來D.腐朽文化侵蝕民族精神，阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展【解析】B。注意本題是反向思維題。落后文化屬思想認(rèn)識(shí)問題，需要不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除，對(duì)待腐朽文化則要堅(jiān)決取締，因引B項(xiàng)錯(cuò)誤。7.面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)（）①兼容并蓄，全面吸收②提高辨別能力和抵御能力③奏響主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化④積極進(jìn)行文化建設(shè)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】B。本題考查的是如何正確對(duì)待文化生活的“喜”與“憂”的理解。是對(duì)學(xué)生的分析、解決問題的能力的考查。①說法太絕對(duì)，應(yīng)排除。8.之所以要反對(duì)封建迷信，是因?yàn)榉饨孕?)①具有反社會(huì)、反人類又反科學(xué)的本質(zhì)②會(huì)麻醉人們的思想，消磨人的意志③危害人民群眾的身體健康④是愚昧落后的產(chǎn)物，與科學(xué)背道而馳A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】C。封建迷信屬落后文化，屬于人們的思想認(rèn)識(shí)問題，①觀點(diǎn)夸大封建迷信的對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響。9．“互聯(lián)網(wǎng)有點(diǎn)雜草難免，但不能有毒草?！睂?duì)這句話的正確理解是（）A．網(wǎng)絡(luò)文化都是我們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的健康有益的大眾文化B．應(yīng)支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化C．應(yīng)借鑒外來文化，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化D．應(yīng)倡導(dǎo)經(jīng)典文化，抵制和拒絕流行文化【解析】B?！岸静荨敝傅木褪锹浜笪幕透辔幕?。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)與材料不符。10.有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)前的社會(huì)文化現(xiàn)象：“翻開雜志美人多，打開電視廣告多，看篇文章署名多，買本新書錯(cuò)字多?！边@種評(píng)價(jià)（

）①針砭時(shí)弊，說明文化市場需要引導(dǎo)和規(guī)范②沒看到文化生活中積極的東西，是片面的③反映了通俗化、平民化是大眾文化的主流④堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則A．①②B．②③C．①④D．②④【解析】A。題目中的對(duì)文化現(xiàn)象的評(píng)價(jià)看到了由于文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，引發(fā)的令人憂慮的現(xiàn)象，但卻忽略了文化市場和大眾傳媒帶來的可喜變化，因此①②。11.“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”與“文化多樣性”、“堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的內(nèi)在聯(lián)系是（）①社會(huì)主義核心價(jià)值體系與文化多樣性統(tǒng)一于社會(huì)主義文化建設(shè)中②建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③尊重文化多樣性不能違背社會(huì)主義核心價(jià)值體系④把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向關(guān)鍵在于尊重文化多樣性A.①B.①②C.①②③D.①②③④【解析】C。社會(huì)主義文化并不是單一的文化，它是民族的、科學(xué)的、大眾的文化，體現(xiàn)文化的多樣性，但文化越是多樣，越是需要“主心骨”。把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。12.寧波市政府向全市人民發(fā)出號(hào)召：繼承和發(fā)揚(yáng)甬城兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力培養(yǎng)“誠信、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新”的新時(shí)期的寧波精神。如果請(qǐng)你寫一份“培育新時(shí)期寧波精神，塑造新時(shí)期寧波人”的倡議書，符合這一要求的選項(xiàng)是（）①繼承中華傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神 ②建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③既要認(rèn)同本民族文化，又要認(rèn)同、引進(jìn)外來文化④立足人民群眾實(shí)踐，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④【解析】C。本題是對(duì)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化休養(yǎng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)拓展，③不符合題意。13、中國共產(chǎn)黨成立之初，就鄭重的把馬克思主義寫在自己的旗幟上，黨的七大又鄭重的把毛澤東思想寫在自己的旗幟上，黨的十五大和十六大又分別鄭重的把鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想寫在自己的旗幟上。由此可以認(rèn)識(shí)到（）A．馬克思主義是我國社會(huì)發(fā)展的決定力量B.馬列主義是指導(dǎo)中國建設(shè)成功的不變真理C.馬克思主義為我們解決現(xiàn)實(shí)工作中的問題提供了現(xiàn)成的方法D.用不斷發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)不斷發(fā)展的中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐【解析】D。本題考查馬克思主義的地位。A、B、C三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。14．在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是（）A、建設(shè)社會(huì)主義政治文明B、建設(shè)社會(huì)主義精神文明C、大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)D、弘揚(yáng)科學(xué)精神【解析】B。本題考查的是對(duì)發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)社會(huì)主義精神文明關(guān)系的認(rèn)識(shí)。15．古語說“不知榮辱乃不能成人”，在物質(zhì)生活日益優(yōu)越的今天，“八榮八恥”更應(yīng)該成為廣大青少年的人生準(zhǔn)則。在青少年的思想教育中貫徹“八榮八恥”，給我們的啟示是（）①對(duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育，關(guān)系到國家的興衰存亡 ②對(duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育，影響到青少年的終身發(fā)展 ③對(duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育要優(yōu)于科學(xué)文化修養(yǎng)的教育 ④要加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)文化修養(yǎng)的教育，提高其文化素質(zhì)A．①④ B．①② C．②③ D．①②③④【解析】B。本題考查的是對(duì)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)重要性的理解?！鞍藰s八恥”體現(xiàn)的是思想道德層面的，因此④不符合；而③的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的，沒有誰優(yōu)于誰的問題。二、多項(xiàng)選擇題16．廣州市斥巨資復(fù)原南越王宮博物館這一舉動(dòng)，遭到了51名專家學(xué)者的質(zhì)疑?，F(xiàn)在考古人員自己都說不清楚，它的“全貌誰都沒見過，現(xiàn)在說要復(fù)原，這不是制造假古董騙人么？”在今日復(fù)興傳統(tǒng)文化的大潮中，如果說，這種急功近利的對(duì)歷史文化的“模仿風(fēng)”、“復(fù)制風(fēng)”的盛行帶著一些主觀色彩的話，那就是商業(yè)利益的沖動(dòng)和功利目的。這告訴我們（）在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是對(duì)立的B.要限制文化市場和大眾傳媒的發(fā)展C.對(duì)文化市場和大眾傳媒要積極管理，正確引導(dǎo)D.要辯證地看待文化市場和大眾傳媒的發(fā)展【解析】CD。本題是對(duì)我們應(yīng)如何對(duì)待文化市場和大眾傳媒的影響的理解。文化市場越活躍，文化產(chǎn)品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)，A、B兩項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。17.為加強(qiáng)管理、凈化銀幕，2008年3月3日，廣電總局發(fā)布《關(guān)于重申電影審查標(biāo)準(zhǔn)的通知》。提出，國家提倡創(chuàng)作有利于保護(hù)未成年人健康成長的優(yōu)秀電影，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。在我國，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是（）Ａ．封建思想和封建文化的殘余仍然根深蒂固Ｂ．西方資本主義腐朽思想文化的沖擊Ｃ．社會(huì)主義文化沒有發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用Ｄ．市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)誘發(fā)不良思想【解析】ABD。本題是對(duì)學(xué)生識(shí)記能力的考查。C項(xiàng)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。18.近日，主題為“和諧城市、和諧教育”的第五屆上海教育博覽會(huì)在上海展覽中心舉辦。博覽會(huì)全面展示了上海義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和成果。關(guān)于教育的地位和作用，下列說法正確的是（）A．教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)B．發(fā)展教育事業(yè)必須加大教育投入C．教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用D．發(fā)展教育必須深化教育改革【解析】AC。注意問題的關(guān)鍵“地位和作用”。B、D兩項(xiàng)屬于做法，應(yīng)排除。19．古人云：“言不宿諾，行不茍從?！薄氨∮谏矶裼诿?，約于身而廣于世?！苯裉?，我們大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奮獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。這說明（）社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)展社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的否定道德規(guī)范對(duì)社會(huì)成員的行為具有普遍的約束力【解析】ABD。人們今天不僅強(qiáng)調(diào)德治，更強(qiáng)調(diào)法治，將德治與法治結(jié)合起來，這不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，也是一種發(fā)展，故A、B兩項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤，不選；由于道德規(guī)范對(duì)社會(huì)成員具有普遍的約束力，因此，自古以來，社會(huì)一直重視道德的作用，故D項(xiàng)符合題意。20．作為特級(jí)教師譚千秋，不僅具有深厚知識(shí)功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且愛生如命。在汶川地震中讓所有搶險(xiǎn)人員震驚的是“他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。”譚千秋的上述事跡（）A．說明一個(gè)人的良好的科學(xué)文化修養(yǎng)與其思想道德修養(yǎng)有著密切關(guān)系B．說明科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)一定高C．思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要D．體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和集體主義原則【解析】AD。本題考查思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。B、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤。三、簡答題21．紅色文化在弘揚(yáng)時(shí)代精神和建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化中具有重要地位。江西衛(wèi)視于2008年8月推出首屆“中國紅歌會(huì)”。節(jié)目內(nèi)容以紅色經(jīng)典革命歌曲為主題，表現(xiàn)形式借鑒了選秀節(jié)目的做法，參與競歌的選手可以是文藝青年，也可以是參加紅色之旅的全國游客。中國紅歌會(huì)激發(fā)了觀眾內(nèi)心深處對(duì)健康向上、積極進(jìn)取的文化的追求。2008年11月26日晚，“中國紅歌會(huì)”大型晚會(huì)《永遠(yuǎn)的紅歌》在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，“中國紅歌會(huì)”紅遍祖國大地。運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，談?wù)劙l(fā)展紅色文化對(duì)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)有什么啟示？【解析】本題是考查對(duì)大力發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。弄清問題的實(shí)質(zhì)，問題問的是本質(zhì)，也就是我們?nèi)绾未罅Πl(fā)展中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，結(jié)合這一相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回答即可?！敬鸢浮浚?）大力發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的大眾文化。（2）堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，高舉中國特色的社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系。（3）大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。（4）立足中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，繼承和發(fā)展民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。（5）引導(dǎo)人民群眾廣泛參與文化建設(shè)。四、辨析題背景材料：但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?！?/p>

辯題：思想道德修養(yǎng)比知識(shí)文化修養(yǎng)更重要【解析】本題考查了思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系，重點(diǎn)考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)來分析?！敬鸢浮浚?）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。只有具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會(huì)。上述命題看到了思想道德修養(yǎng)的重要性，具有一定的合理性。

（2）掌握科學(xué)知識(shí)，有助于人們自覺樹立正確的思想觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以良好的科學(xué)文化修養(yǎng)對(duì)于人的全面發(fā)展同樣非常重要。因此，如果借口思想道德修養(yǎng)的重要性而否認(rèn)知識(shí)文化修養(yǎng)的重要性則是片面的。

（3）加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個(gè)無止境的過程。一個(gè)有益于人民的人，應(yīng)該做到既要有良好的知識(shí)文化內(nèi)涵，又要不斷提高思想道德修養(yǎng)。我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。五、論述題22.運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)漫畫《引向歧路》的認(rèn)識(shí)?！兑蚱缏贰贰窘馕觥拷獯鹇嬵}要結(jié)合漫畫題目及文字提示理解漫畫的寓意。漫畫反映了人們盲目追求一些腐朽、落后的文化。對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)要全面，可從文化對(duì)人的影響、我們?nèi)?/p>