《綜合探究三-如何認識區(qū)域-以南非為例導學案-2023-2024學年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《綜合探究三_如何認識區(qū)域——以南非為例》導學案第一課時導學目標：1.了解南非的地理位置、自然環(huán)境和人口分布情況；2.理解南非的歷史背景、政治體制和經濟發(fā)展狀況；3.掌握南非的文化特色、宗教信仰和語言使用情況；4.能夠分析南非的社會問題、環(huán)境挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢。一、了解南非的地理位置、自然環(huán)境和人口分布情況1.南非位于非洲大陸南端，東臨印度洋，西瀕大西洋，地勢高低不平，氣候多樣，包括干旱的半沙漠、溫帶的草原和亞熱帶的雨林等不同地形地貌；2.南非人口主要分布在城市和鄉(xiāng)村之間，其中約80%的人口居住在城市，以約翰內斯堡、開普敦和德班為代表。二、理解南非的歷史背景、政治體制和經濟發(fā)展狀況1.南非歷史上曾經受到殖民統(tǒng)治的影響，包括荷蘭人、英國人和歐洲移民；2.南非政治體制為共和制國家，實行議會制度，由總統(tǒng)領導政府，議會通過立法和政策；3.南非經濟以礦業(yè)、農業(yè)和制造業(yè)為主要產業(yè)，其中金礦、鉑金和煤炭資源豐富，對經濟發(fā)展起著重要作用。三、掌握南非的文化特色、宗教信仰和語言使用情況1.南非文化多元，受到非洲、歐洲和亞洲等多個文化的影響，形成獨特的文化氛圍；2.南非主要宗教信仰有基督教、伊斯蘭教和印度教等，宗教自由得到保障；3.南非擁有11種官方語言，包括英語、南非荷蘭語、祖魯語、南索托語等，多樣的語言使用為人們交流提供了便利。四、能夠分析南非的社會問題、環(huán)境挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢1.南非社會存在著種族、貧富差距等問題，治安情況相對不穩(wěn)定，政府需要加強社會管理和改善民生狀況；2.南非環(huán)境面臨著水資源短缺、土地退化和空氣污染等挑戰(zhàn)，需要加強環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展；3.未來南非將繼續(xù)推動經濟多元化、社會和諧發(fā)展，提高國家整體實力和國際影響力。導學活動：1.分組討論南非的地理特點、歷史事件和文化傳統(tǒng)，展示給全班；2.借助多媒體資料和圖片，了解南非的風土人情和當?shù)仫L俗習慣；3.查閱相關資料，撰寫一篇關于南非問題的研究報告，分析其現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；4.觀看南非電影或音樂作品，感受南非文化的獨特魅力。導學評估：1.每組展示的討論內容能否充分反映南非的特點和現(xiàn)狀；2.報告內容是否準確、詳實，能否對南非進行深入分析和評價；3.觀看作品后的感想和見解是否能夠體現(xiàn)對南非文化的理解和認同。結語：通過本次導學活動，希望同學們能夠更加全面地了解南非這個多元、獨特的國家，增強對區(qū)域認識和文化多樣性的理解，提高綜合素質和國際視野，為未來學習和工作奠定堅實基礎。第二課時導學目標：1.了解南非的地理位置、自然環(huán)境和人口分布情況。2.掌握南非的歷史背景、政治體制和經濟發(fā)展狀況。3.了解南非的文化特色和社會問題。4.通過對南非的綜合認識，探討如何認識區(qū)域的重要性。導學內容：一、南非地理位置與自然環(huán)境1.南非位于非洲南部，東臨印度洋，西瀕大西洋，南界南極洲，北與納米比亞、博茨瓦納、津巴布韋、莫桑比克和斯威士蘭等國家接壤。2.南非地勢多山，有很多高原和盆地，氣候以干旱為主，但南部氣候溫和。3.南非擁有豐富的自然資源，包括黃金、鉆石、煤礦、鐵礦等。二、南非人口分布與民族特征1.南非人口約5800萬，種族多樣，主要有黑人、白人、有色人等。2.南非有11種官方語言，其中最常用的是英語、南非荷蘭語和祖魯語。3.南非有著復雜的種族關系和歷史問題，種族間存在著不平等和分歧。三、南非歷史背景與政治體制1.南非在殖民時代曾受歐洲殖民者的統(tǒng)治，種族隔離政策長期存在。2.1994年，南非實現(xiàn)了種族隔離政策的終結，成立了一個多元民主制度的政府。3.南非政治體制為總統(tǒng)共和制，現(xiàn)任總統(tǒng)為西塔·拉馬福薩。四、南非經濟發(fā)展狀況與文化特色1.南非是非洲最發(fā)達的國家之一，擁有工業(yè)、農業(yè)和采礦業(yè)等多個產業(yè)。2.南非經濟以金礦和鉆石產業(yè)為主，也有發(fā)達的汽車制造和旅游業(yè)。3.南非有著多元文化，民族音樂、舞蹈和傳統(tǒng)手工藝等文化活動豐富多彩。五、南非社會問題與未來展望1.南非社會存在著貧富分化、種族問題、失業(yè)等社會問題，面臨諸多挑戰(zhàn)。2.南非政府正在努力解決社會問題，發(fā)展經濟，提高人民生活水平。3.南非未來有望實現(xiàn)經濟繁榮、社會穩(wěn)定和民族和睦。導學活動：1.閱讀相關資料，討論南非的地理位置、自然環(huán)境和人口分布情況。2.分組展示南非的歷史背景、政治體制和經濟發(fā)展狀況。3.觀看有關南非文化特色和社會問題的視頻，進行討論和反思。4.撰寫一篇關于南非的綜合分析報告，包括地理、歷史、政治、經濟、文化和社會等方面的內容。5.思考如何認識區(qū)域