《別云間-夏完淳導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《別云間-夏完淳》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)《別云間/夏完淳》，學(xué)生能夠加深對中國古典詩詞的理解，了解作者背景與創(chuàng)作背景。2.學(xué)習(xí)并掌握古典詩歌的韻律、格律，提高學(xué)生的鑒賞能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)與文學(xué)修養(yǎng)。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1.了解《別云間/夏完淳》的作者夏完淳及其代表作品。2.理解詩歌的韻律、格律并能正確朗讀詩歌。3.思考詩歌背后的意境，感受詩歌所傳遞的情感。三、導(dǎo)學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入1.通過展示《別云間/夏完淳》的詩歌原文和翻譯，引發(fā)學(xué)生對詩歌的興趣。2.了解詩人夏完淳，介紹其生平及代表作品，讓學(xué)生對作者有一個大致的了解。第二步：學(xué)習(xí)1.分段解讀《別云間/夏完淳》，讓學(xué)生理解詩歌中的意境和情感。2.解釋生詞和生句，幫助學(xué)生理解詩歌的意思。3.分析詩歌的韻律、格律，讓學(xué)生學(xué)會正確朗讀和鑒賞詩歌。第三步：討論1.小組討論《別云間/夏完淳》中的意象和象征，探究詩歌背后的情感和寓意。2.分享自己對詩歌的理解和感受，展示對古典詩歌的熱愛與追求。四、導(dǎo)學(xué)延伸1.鼓勵學(xué)生自行查閱相關(guān)資料，了解更多關(guān)于夏完淳和其詩歌創(chuàng)作的信息。2.帶領(lǐng)學(xué)生齊誦《別云間/夏完淳》，感受古典詩歌的魅力。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，讓學(xué)生自己創(chuàng)作一首類似韻律的詩歌，提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。五、課堂總結(jié)通過本節(jié)詩歌課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅對中國古典詩詞有了更深入的了解，也培養(yǎng)了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與理解。希望學(xué)生能夠繼續(xù)保持對文學(xué)的熱愛，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力?！咀ⅲ罕緦?dǎo)學(xué)案僅供參考，實(shí)際教學(xué)中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。】第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《別云間》是夏完淳的代表作品，掌握其創(chuàng)作背景和主題內(nèi)容。2.分析詩歌的結(jié)構(gòu)和修辭手法，深入理解詩歌的意境和情感表達(dá)。3.探討詩歌中的意象和象征，理解其中蘊(yùn)含的哲理和意義。4.激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的鑒賞能力和創(chuàng)作能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《別云間》是清代詩人夏完淳的名篇之一，被譽(yù)為中國古典詩歌的經(jīng)典之作。本詩以“東籬把酒黃昏后”的開頭，描繪了詩人與友人在黃昏時分在云霧繚繞的山間共飲美酒的情景。通過對自然景色和人物情感的描繪，表達(dá)了詩人對友情的珍視和對人生的思考，展現(xiàn)了一種雅致、深沉的意境。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：了解作者背景夏完淳，字勝父，號薌澤，清代詩人。他是康熙時期的文學(xué)家，擅長寫作田園詩和山水詩，以清新淡雅、清麗婉約見長。他的作品常常表現(xiàn)出對自然的熱愛和對人情世故的深思，被譽(yù)為“詩圣”。第二步：分析詩歌結(jié)構(gòu)1.詩歌標(biāo)題《別云間》，點(diǎn)出了詩歌的背景和主題。2.詩歌共四句，每句七言，構(gòu)成整首詩的格律和韻律。3.詩歌采用對仗的方式表現(xiàn)，形式簡練清麗。第三步：感悟詩歌意境1.詩歌開頭“東籬把酒黃昏后”，描繪了一個寂靜而美好的黃昏時分。2.“有暗香盈袖”、“蓮子生波”等描寫了詩人與友人共飲美酒的情景。3.“喚起少年心事”、“滿懷散花豪氣”表達(dá)了詩人對友情的思念和珍視。第四步：解讀詩歌內(nèi)涵1.詩中的“云間”象征著清幽雅致的境界，代表詩人對清凈和心靈的追求。2.“東籬把酒”表現(xiàn)了詩人對友情和美好時光的向往和珍視。3.詩歌中的“暗香”、“蓮子”等意象富有隱喻和象征意義，傳達(dá)了詩人對友情的深情和對生活的熱愛。第五步：詩歌欣賞與創(chuàng)作1.讓學(xué)生朗讀詩歌，感受其韻律和美感。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩歌中的意象和情感，展開聯(lián)想和創(chuàng)作，寫一首表達(dá)友情和美好時光的詩歌。導(dǎo)學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生多接觸古典詩歌，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文學(xué)的興趣和理解。2.組織詩歌朗誦比賽，讓學(xué)生展示自己的詩歌創(chuàng)作和表達(dá)能力。3.鼓勵學(xué)生走進(jìn)大自然，感受自然之美，激發(fā)創(chuàng)作靈感。通過本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生可以更深入地了解《別云間》這首詩歌的內(nèi)涵和意義，