《評估改進塔臺模型作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《評估改進塔臺模型》作業(yè)設(shè)計方案第一課時1.課程背景本作業(yè)設(shè)計方案主要針對飛行塔臺模型的評估和改進進行研究。飛行塔臺是民航飛行管制的重要組成部分，其準確性和高效性直接關(guān)系到飛行安全和航班效率。因此，本課程旨在通過深入研究塔臺模型，提出改進措施，從而提高飛行管制的水平。2.作業(yè)目標-了解飛行塔臺模型的基本原理和運作機制-評估目前飛行塔臺模型存在的問題和不足-提出改進方案，優(yōu)化飛行塔臺模型的設(shè)計和運行-運用相關(guān)模擬軟件對改進后的飛行塔臺模型進行驗證3.作業(yè)內(nèi)容及步驟第一步：文獻綜述學(xué)生將對飛行塔臺模型的相關(guān)文獻進行綜述，了解飛行塔臺模型的基本原理、發(fā)展歷程和應(yīng)用情況，為后續(xù)工作做好準備。第二步：問題評估學(xué)生將對目前飛行塔臺模型存在的問題和不足進行評估，分析導(dǎo)致這些問題的原因，提出自己的見解和建議。第三步：改進方案學(xué)生將提出改進飛行塔臺模型的具體方案，包括但不限于優(yōu)化算法、增加輔助功能、提高系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面。第四步：模擬驗證學(xué)生將選取相關(guān)模擬軟件，對提出的改進方案進行驗證，通過模擬實驗來評估改進后的飛行塔臺模型在實際應(yīng)用中的效果。第五步：報告撰寫學(xué)生將根據(jù)以上工作編寫完整的報告，包括文獻綜述、問題評估、改進方案、模擬驗證結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，提出自己的研究成果和思考。4.作業(yè)要求-作業(yè)報告要求嚴謹、完整，符合學(xué)術(shù)寫作規(guī)范-要求對飛行塔臺模型有深入的理解和分析能力-要求具備一定的模擬軟件運用能力，能夠進行模擬實驗并分析結(jié)果-要求能夠獨立思考、創(chuàng)新思維，提出有針對性的改進方案5.評分標準-報告內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)合理：20分-對飛行塔臺模型的理解和分析能力：30分-提出的改進方案的切實可行性：20分-模擬驗證結(jié)果的分析和結(jié)論：20分-創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)意義：10分6.參考資料-《飛行管制技術(shù)》-《航空運輸管理》-相關(guān)學(xué)術(shù)期刊論文及研究報告通過本次作業(yè)的設(shè)計與實施，學(xué)生將能夠更全面地了解飛行塔臺模型的運作機制、評估其存在的問題并提出改進方案，從而提高飛行管制的準確性和高效性。希望通過這個作業(yè)設(shè)計方案，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和研究實踐能力，為未來的飛行管制研究奠定基礎(chǔ)。第二課時一、作業(yè)目的：本作業(yè)旨在幫助學(xué)生掌握塔臺模型的評估與改進方法，提高學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.理論學(xué)習(xí)：學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，了解塔臺模型的基本原理、評估方法和常見問題。2.團隊分工：學(xué)生分成小組，每個小組負責(zé)評估一個虛擬的塔臺模型，分工包括數(shù)據(jù)收集、問題分析、改進方案制定等。3.實地調(diào)研：學(xué)生根據(jù)老師指導(dǎo)，實地調(diào)研現(xiàn)有的塔臺模型，了解實際情況并收集相關(guān)數(shù)據(jù)。4.問題分析：學(xué)生分析所評估的塔臺模型存在的問題，包括設(shè)計缺陷、功能不完善等。5.改進方案設(shè)計：學(xué)生根據(jù)問題分析結(jié)果，提出改進方案，包括設(shè)計優(yōu)化、功能增強等。6.團隊討論：學(xué)生組織小組成員進行討論，對各組的改進方案進行評審和修改。7.報告撰寫：每個小組提交一份完整的報告，包括評估結(jié)果、問題分析、改進方案和實施計劃等。三、作業(yè)形式：1.小組合作：學(xué)生以小組形式完成作業(yè)，每個小組由4-6名學(xué)生組成，共同完成評估和改進工作。2.實踐操作：作業(yè)包括實地調(diào)研和實際操作，學(xué)生需要親自參與評估和改進過程。3.報告展示：每個小組在作業(yè)結(jié)束后進行報告展示，展示評估結(jié)果和改進方案，接受同學(xué)和老師的評審。四、作業(yè)評價：1.報告評分：根據(jù)報告內(nèi)容的完整性、邏輯性和創(chuàng)新性進行評分。2.團隊合作：評價學(xué)生在小組合作中的貢獻和溝通能力。3.實踐能力：評價學(xué)生在實地調(diào)研和實際操作中的表現(xiàn)。4.創(chuàng)新思維：評價學(xué)生提出的改進方案的創(chuàng)新性和可行性。五、作業(yè)時間：本作業(yè)設(shè)計為一個學(xué)期的課程作業(yè)，包括理論學(xué)習(xí)、實地調(diào)研、問題分析、改進方案設(shè)計、團隊討論和報告撰寫等多個環(huán)節(jié)，每周安排一定時間進行作業(yè)進度追蹤和指導(dǎo)。六、作業(yè)效