2023年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽備賽理論測試第一次集中測試【題目及答案】

2023年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽備賽理論測試第一次集中測試時間：2023年10月17日地點：上園109一、單項選擇題答題卡12345678910CDCBCDCDAC11121314151617181920BBDBBBCCBB二、多項選擇題答題卡12345ABCDCEABCDABDACDE678910ACDBDEFABCABDABC一、單項選擇題（每題0.5分，共20題，共10分）1.抗疫精神就是萬眾一心、同舟共濟的守望相助精神、聞令而動、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神；顧全大局、壯士斷腕的“一盤棋”精神；舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。這一精神與紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、兩彈一星精神、抗洪精神和抗擊非典精神一脈相承，構(gòu)成中國共產(chǎn)黨和中華民族的精神譜系?？挂呔瘢ǎ袤w現(xiàn)了一脈相承的偉大民族精神，是其豐富和發(fā)展②是長期歷史的積淀，不因社會發(fā)展和時代變遷而改變③具有鮮明時代性和先進性，是新時期愛國主義的主題④歷久彌新、永不泯滅，是實現(xiàn)中國夢的強大精神動力A.①②B.②③C.①④D.③④2.五位一體建設(shè)總體布局是一個有機整體，其中()是靈魂。A.政治建設(shè)B.經(jīng)濟建設(shè)C.社會建設(shè)D.文化建設(shè)3.考生或者考試工作人員對教育考試機構(gòu)作出的違規(guī)處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起()內(nèi)，向其上一級教育考試機構(gòu)提出復(fù)核申請:受理復(fù)核申請的教育考試機構(gòu)、教有行政部門應(yīng)對處理決定所認(rèn)定的違規(guī)事實和使用的依據(jù)等進行審查，并在受理后()內(nèi)，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》所列的規(guī)定作出復(fù)核規(guī)定。A.15日；20日B.一周；20日C.15日；30日D.一周；兩周4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》規(guī)定:熱愛祖國，服務(wù)人民，弘揚民族精神，維護()。不參與違反四項基本原則，影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國家利益和民族團結(jié)C.民族團結(jié)與社會和諧D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展5.高校要健全完善“學(xué)校-院系-班級-宿舍/個人”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，依托班級心理委員、學(xué)生黨團骨干、學(xué)生寢室室長等群體，重點關(guān)注學(xué)生是否遭遇重大變故、重大挫折及出現(xiàn)明顯異常等情況。輔導(dǎo)員、班主任每()要遍訪所有學(xué)生寢室，院系要定期召開學(xué)生心理異常情況研判會，對出現(xiàn)高危傾向苗頭的學(xué)生及時給予干預(yù)幫扶。A.日 B.星期 C.月 D.學(xué)期6.近期，俄烏局勢急劇變化，引起國際社會高度關(guān)注。在國際事務(wù)中，我國堅持()，維護我國的獨立和主權(quán)，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步，推動構(gòu)建人類命運共同體。A.和平發(fā)展道路B.獨立自主外交政策C.和平共處五項原則D.正確義利觀7.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》規(guī)定，發(fā)生自然災(zāi)害、意外傷害、()、等可能影響學(xué)生心理健康的事件，學(xué)校應(yīng)及時組織專業(yè)人員對學(xué)生進行心理援助。A.交通事故B.自殺C.公共安全事件D.精神障礙8.標(biāo)志中國共產(chǎn)黨探索自己的建設(shè)社會主義道路取得初步成果的會議是()A.黨的七大B.七屆二中全會C.七屆三中全會D.黨的八大9.社會主義核心價值觀中描述公民個人層面價值準(zhǔn)則的是()A.愛國、敬業(yè)、誠信、友善B.富強、民主、文明、和諧C.自由、平等、公正、法治D.愛崗、敬業(yè)、誠信、友善10.做好新時代黨的民族工作，要把()作為黨的民族工作的主線。A.兩個共同B.凝聚民族大團結(jié)力量C.鑄牢中華民族共同體意識D.五個認(rèn)同11.下列那些屬于高校實踐育人工作主要形式()。A.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動B.實踐教學(xué)、軍事訓(xùn)練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)12.《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》規(guī)定了輔導(dǎo)員不同級別的條件，其中“能通過博客、微博、校園交互社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)群組等網(wǎng)絡(luò)平臺主動發(fā)布相關(guān)內(nèi)容，吸引學(xué)生瀏覽、點擊和評論，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情”是對()輔導(dǎo)員應(yīng)具備能力的描述。A.初級B.中級C.高級13.下列那些屬于高校思政工作體系中的日常教育體系？（）A.厚植愛國情懷B.加強群團組織建設(shè)C.加強國家安全教育D.繁榮校園文化14.“促進愛國行為養(yǎng)成。深入推進學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，強化勞動精神、勞動觀念教育。引領(lǐng)廣大師生圍繞“一帶一路”“脫貧攻堅”等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略開展社會實踐，在實踐中堅定報國志向、鍛煉本領(lǐng)能力?！睂儆趷蹏髁x教育工作體系中的（）行動A.“青春告白”B.“激情追夢”C.“奮斗圓夢”D.“同頻共振”

15.1921年7月23日，黨的一大在上海開幕。后因代表們.的活動受到監(jiān)視，大會轉(zhuǎn)移到浙江（）繼續(xù)召開。黨的一大的召開宣告中國共產(chǎn)黨正式成立。A.杭州西湖B.嘉興南湖C.紹興東湖D.寧波東錢湖16.新時期高校輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持（）的工作理念。A.管理為主，教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)C.教育為主，管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展17.中華人民共和國教育部令第41號令《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》自()起施行。A.2017年1月1日B.2017年5月1日C.2017年9月1日D.2017年12月1日18.黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)（）個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。A.3B.4C.6D.1219.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中指出高等學(xué)校負(fù)責(zé)對本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保每名專職輔導(dǎo)員每年參加不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.10B.16C.20D.3020.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定：熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護（）。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國家利益和民族團結(jié)C.民族團結(jié)與社會和諧D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展二、不定項選題（每題1分，共10題，總計10分。多選、少選和錯選均不得分）1.開展黨史學(xué)習(xí)教育，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，做到（）A.學(xué)史明理B.學(xué)史增信C.學(xué)史崇德D.學(xué)史力行E.學(xué)史明智2.習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的基本要求,即“六個下功夫”，下列哪些不屬于這六個下功夫。（）A.要在堅定理想信念上下功夫B.要在厚植愛國主義情懷上下功夫C.要在加強理論修養(yǎng)上下功夫D.要在增長知識見識上下功夫E.要在培養(yǎng)創(chuàng)新精神上下功夫F.要在增強綜合素質(zhì)上下功夫3.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話指出，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，創(chuàng)造了（）的偉大成就。A.新民主主義革命B.社會主義革命和建設(shè)C.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.新時代中國特色社會主義4.要堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到（）。A.治理有方B.管理到位C.服務(wù)精細(xì)D.風(fēng)清氣正5.在資助育人質(zhì)量提升體系中，應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的（）良好品質(zhì)。A.自立自強B.艱苦奮斗C.誠實守信D.知恩感恩E.勇于擔(dān)當(dāng)6.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》提到，高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)以理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.社會責(zé)任感B.學(xué)習(xí)動力C.實踐能力D.創(chuàng)新精神7.如學(xué)生出現(xiàn)如下情況（），應(yīng)納入一級心理危機預(yù)警庫A.性格內(nèi)向，不擅于與人交流B.揚言報復(fù)與其發(fā)生沖突的室友并購買刀具，多次主動與人發(fā)生肢體沖突C.有家族遺傳（精神類）病史D.沒有明顯外在應(yīng)激事件，但長時間不上課、無故缺考E.與女友分手后，出現(xiàn)長時間失眠，易激惹，并跟蹤女友，發(fā)送威脅短信F.有自殺意念、自殺準(zhǔn)備、自殺（自殘）行為8.大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是（）。A.學(xué)校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師C.輔導(dǎo)員和班主任D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E.專業(yè)課教師9.因下列情形造成學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校已經(jīng)盡到教育、管理職責(zé)，并無不當(dāng)行為的，不承擔(dān)民事賠償責(zé)任；（）A.因?qū)W校以外的第三方侵害造成的；B.學(xué)生自殺、自傷、走失的；C.因?qū)W生特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況，學(xué)生、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人已告知學(xué)校的；D.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中意外發(fā)生的。10.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中指出，實施學(xué)生管理，應(yīng)當(dāng)尊重和保護學(xué)生的合法權(quán)利，教育和引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，鼓勵和支持學(xué)生實行（）。A.自我管理B.自我服務(wù)C.自我教育D.自我督查三、簡答題（每題5分，共4題，總計20分）1.請簡述高校輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)。（1）思想理論教育和價值引領(lǐng)（2）黨團和班級建設(shè)（3）學(xué)風(fēng)建設(shè)（4）學(xué)生日常事務(wù)管理（5）心理健康教育與咨詢工作（6）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育（7）校園危機事件應(yīng)對（8）職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（9）理論和實踐研究2.請簡述新形勢下加強和改進高校思想政治工作應(yīng)遵循的基本原則。（1）堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)；（2）堅持社會主義辦學(xué)方向；（3）堅持全員全過程全方位育人；（4）堅持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律；（5）堅持改革創(chuàng)新。3.請簡述學(xué)生紀(jì)律處分的種類。（1）警告（2）嚴(yán)重警告（3）記過（4）留校察看（5）開除學(xué)籍4.請簡述十大育人體系。（1）課程育人質(zhì)量提升體系；（2）科研育人質(zhì)量提升體系；（3）實踐育人質(zhì)量提升體系；（4）文化育人質(zhì)量提升體系；（5）網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系；（6）心理育人質(zhì)量提升體系；（7）管理育人質(zhì)量提升體系；（8）服務(wù)育人質(zhì)量提升體系；（9）資助育人質(zhì)量提升體系；（10）組織育人質(zhì)量提升體系。四、對策分析題（每題30分，共2題，總計60分）1.學(xué)生小李在開學(xué)前抱有“混個學(xué)生干部當(dāng)當(dāng)?shù)南敕ā比缭敢詢敭?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，干了一個月之后，發(fā)現(xiàn)做班干與自己的想法不同，于是工作開始不負(fù)責(zé)任，消極懈怠，最后向輔導(dǎo)員提出辭職。作為輔導(dǎo)員，你該怎么辦?答題重點案例定性：這是一道關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)的問題。答題重點：肯定學(xué)生前期表現(xiàn)與熱情，扭轉(zhuǎn)學(xué)生錯誤認(rèn)真；指出工作不足，了解學(xué)生真實心態(tài)，鼓勵與尊重相結(jié)合。答題步驟1.首先，作為輔導(dǎo)員，要對小李的個人工作情況做一個全面的了解，向小李的班上同學(xué)詢問小李的工作態(tài)度、方法和工作成效。并且與小李呢進行談心談話，要肯定小李在一個月之前的努力付出和工作表現(xiàn)。2.其次，要了解小李打退堂鼓的原因。為什么覺得做干部和自己想象當(dāng)中的不一樣，要以此為契機，指出做學(xué)生干部的真實目的和責(zé)任，扭轉(zhuǎn)小李前期對于做學(xué)生干部就是混個干部當(dāng)當(dāng)?shù)牟划?dāng)想法，讓其認(rèn)識到學(xué)生干部身上的光榮責(zé)任，使命和奉獻(xiàn)。3.再者，要指出小李在工作過程當(dāng)中工作態(tài)度消極、不認(rèn)真等不良的表現(xiàn)。告知他做學(xué)生干部就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)習(xí)委員工作只是一個縮影，這個反映了他不能有始有終的做事心態(tài)，要對他的一個錯誤做法進行批評指正。4.最后，要詢問小李關(guān)于做學(xué)生干部的想法，如果小李呢能夠認(rèn)識到自己的錯誤，并且愿意去改正，繼續(xù)努力去嘗試，那么我們要鼓勵小李。并且在他從事學(xué)生干部的過程當(dāng)中，要做好對他的培養(yǎng)工作，要會用學(xué)生干部，也要會培養(yǎng)學(xué)生干部。如果小李仍然放棄的話，我們要尊重小李的個人的想法，并且接下來在選拔干部做到嚴(yán)把考核關(guān)。2.教育部、共青團中央在《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中指出，要組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的網(wǎng)上評論員隊伍，圍繞熱點問題主動撰寫貼文，吸引學(xué)生點擊和跟帖，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。網(wǎng)絡(luò)輿論在現(xiàn)代社會生活中扮演著重要地位和角色,其對大學(xué)生思想政治教育的影響更是不容忽視的。網(wǎng)絡(luò)輿論通過＂羊群效應(yīng)＂、＂輿論領(lǐng)袖＂及＂社交平臺＂影響機制,對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生著重要影響,這些影響對大學(xué)生思想政治教育既是機遇,也是挑戰(zhàn)。在此情況下，請就如何掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，做好網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間提出對策建議。作一名高校輔導(dǎo)員，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動權(quán)，做網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間的對策建議如下：1.建立專業(yè)團隊：與學(xué)校媒體、宣傳部門合作，組建一支專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)輿情