64湖南省岳陽市第十八中學2023-2024學年八年級下學期入學考試生物試題()

2024年上學期八年級入學考試生物一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1．水族館里的水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，從以下動物中識別出真正的魚類，它們是（）①娃娃魚②章魚③鯊魚④鯨魚⑤中華鱘⑥海馬⑦黃鱔⑧海豚A．①②③⑧B．③④⑥⑦C．②④⑤⑧D．③⑤⑥⑦2．“結構與功能相適應”是重要的生物學觀點，下列結構與功能對應錯誤的是（）A．蚯蚓身體由環(huán)狀體節(jié)構成，使運動更加靈活B．魚鰓內有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸C．蛇的體表覆蓋著角質的鱗片，可防止體內水分蒸發(fā)D．蝗蟲體表的外骨骼，僅有保護和支持作用3．陽澄湖的大閘蟹，翩翩飛舞的蝴蝶，都屬于節(jié)肢動物，理由是（）A．能迅速避開敵害B．都有三對足、兩對翅C．都用氣管進行呼吸D．體表有外骨骼，身體和附肢分節(jié)4．氧氣是絕大多數(shù)生物生存的必需物質。下列關于各種動物進行氣體交換的場所，正確的是（）①鯨魚—肺②蚯蚓—濕潤的體壁③蜥蜴—肺④鯽魚—鰓⑤青蛙—肺和皮膚⑥蝗蟲—氣門⑦家鴿—肺和氣囊⑧河蚌—鰓A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤⑧C．②③④⑤⑥⑦D．②③④⑤⑦⑧5．表中的動物類群及其特征與圖中關系不相符的是（）選項ⅠⅡⅢA腔腸動物扁形動物有口無肛門B環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物身體分節(jié)C魚類兩棲動物用鰓呼吸D鳥類爬行動物卵生A．AB．BC．CD．D6．下列關于動物行為的敘述，不正確的是（）A．學習行為與遺傳因素無關B．先天性行為是學習行為的基礎C．一般來說，動物越高等，學習能力越強D．學習行為大大增強了動物適應復雜多變的外界環(huán)境的能力7．用筷子夾住食物往嘴里送時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別為（）A．收縮、舒張B．收縮、收縮C．舒張、舒張D．舒張、收縮8．動物的運動依賴于一定的身體結構。下圖是運動系統(tǒng)的部分結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．⑧由中間的肌腱和兩端的肌腹構成B．結構②使關節(jié)具有牢固性C．結構③中有滑液，滑液和結構⑤使關節(jié)具有靈活性D．當⑧受到刺激收縮時，會牽動⑦繞⑥運動9．下圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（）①②③④⑤A．①是病毒，其細胞結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B．②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C．以上微生物中③和②的細胞結構是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者10．下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例（）A．無脊椎動物病毒制成殺蟲劑B．給高燒病人注射青霉素C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗11．動物在生物圈中的作用十分廣泛，具體表現(xiàn)為（）①促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)②吸收氧，放出二氧化碳，制造有機物③幫助植物傳粉、傳播種子④生產抗生素類藥物⑤用于仿生技術的研究⑥徹底分解植物的枯枝落葉A．①⑤⑥B．①③⑤C．①②③D．②④⑤12．關于脊椎動物中鳥類和哺乳類的說法，你不認同的是（）A．雙重呼吸提高鳥類氣體交換效率B．牙齒分化提高哺乳類攝食能力C．鳥的胸肌兩端連在同一塊胸骨上D．胎生、哺乳提高哺乳類后代的成活率13．芒果細菌性黑斑病菌感染可導致芒果黑斑病。下列關于該細菌的說法不正確的是（）A．使用顯微鏡才能觀察到B．細胞內有成形的細胞核C．利用芒果的有機物生活D．可以依靠分裂進行生殖14．關于人類對細菌和真菌的利用，下列對應不匹配的是（）A．某些真菌——提取抗生素B．根瘤菌——固氮C．甲烷菌——生產沼氣D．酵母菌——制作酸奶15．下列有關生物分類和生物多樣性的敘述，錯誤的是（）A．種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的B．被子植物的花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)C．每個生物都是一個豐富的基因庫D．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性16．在嫁接植物時，嫁接成活的關鍵是（）A．接穗要保持濕潤B．接穗和砧木的木質部緊密結合C．接穗和砧木的樹皮緊密結合D．接穗和砧木的形成層緊密結合17．下列生物產生新個體的方式中，屬于有性生殖的有（）①鳥卵孵化出小鳥②馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根③水螅出芽④桃樹的開花結果⑤細菌分裂⑥哺乳動物的克?、哂锰}卜的根尖組織，培育出蘿卜A．①③⑥B．①④C．②④⑦D．①④⑦18．青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時期是（）A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙19．種植蘆薈時，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它分成很多株，每一株均可長成新個體。下列敘述能體現(xiàn)這種繁殖方式特點的是（）A．適應環(huán)境能力強，變異性大B．需要兩性生殖細胞結合C．后代只具有母體的遺傳特性D．不利于保持性狀的穩(wěn)定20．所有鳥類繁殖后代必須要有的行為有（）A．求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛B．求偶、交配、筑巢、產卵C．求偶、交配、產卵、孵卵D．求偶、交配、產卵21．下列關于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是（）A．植物無性生殖產生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點B．真菌用孢子繁殖新個體，屬于有性生殖C．蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蟬蛻是蟬的外骨骼D．鳥卵的孵化時間與其大小有關，通常鳥卵越大孵化時間越長22．現(xiàn)代生物技術備受人們關注。培育“多莉”羊所運用的生物技術是（）A．轉基因技術B．雜交技術C．克隆技術D．組織培養(yǎng)23．在社會實踐活動中小明發(fā)現(xiàn)自己拔出的一個蘿卜長在地下部分表皮顏色為白色，長在地上部分表皮顏色是淺綠色。對此現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．蘿卜的顏色只與環(huán)境有關B．蘿卜的性狀只與基因有關C．蘿卜的性狀有基因控制，還受環(huán)境的影響D．這個蘿卜一定發(fā)生了變異24．下列關于生物性狀的描述，正確的是（）A．性狀表現(xiàn)只受遺傳物質的控制，不受環(huán)境影響B(tài)．性狀都是肉眼可以觀察到的特征C．每個生物體都會有許多不同的性狀D．同種生物的不同性狀稱為相對性狀25．玉米體細胞有20條染色體，1個體細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（）A．3個，10條B．8個，10條C．3個，20條D．8個，20條26．下圖表示某細胞中有兩對染色體及基因，正確的圖解是（）A．B．C．D．27．親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是親代（）A．性狀傳遞給子代B．控制性狀的基因傳遞給子代C．細胞核中所有基因傳遞給子代D．與子代生活在一起，長相就會相像28．下列關于遺傳病的說法，不正確的是（）A．由遺傳物質引起B(yǎng)．近親結婚一定會導致產生遺傳病C．近親結婚增加后代發(fā)病率D．色盲屬于遺傳病29．外耳道多毛癥是一種遺傳病，其致病基因位于Y染色體上。某患病男子體內可能不含有致病基因的細胞是（）A．口腔上皮細胞B．肌肉細胞C．肝臟細胞D．精子30．下列關于遺傳和變異的說法不正確的是（）A．遺傳和變異都是生物界普遍存在的現(xiàn)象B．由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異C．袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻D．感冒病毒不斷產生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是不利變異二、非選擇題（本大題共6小題，共40分）31．如下圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)示意圖，圖中甲、乙、丙代表某一類或幾類生物，①②③④代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：（6分）（1）圖中甲代表大多數(shù)_____________（填生物類群），在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____________的角色，對自然界中的物質循環(huán)起著重要作用。（2）乙、丙代表的生物，直接或間接地以生產者為食，其攝取的有機物，有的參與構成自身，有的通過[③]_____________作用將體內一部分有機物分解釋放能量，供給生命活動所需。同時也產生二氧化碳、尿素等物質，這些物質可以被_____________利用，從而促進了生態(tài)系統(tǒng)的。（3）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持____________________中起到重要作用。32．如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：（8分）（1）圖中A、B、C、D、E各個體發(fā)育的起點都是從_____________開始。（2）A與B不盡相同，A比B少了_____________這一發(fā)育時期。若要保證蠶繭高產，應該在家蠶發(fā)育的_____________期滿足食物供應。（3）圖A、B、C三種生物發(fā)育過程的共同特點，都屬于_____________發(fā)育。（4）圖D為雞卵結構圖，將來發(fā)育為胚胎的是_____________（填結構名稱）。該結構與_____________（填序號）共同組成完整的卵細胞。（5）胎兒與母體進行物質交換的主要場所是圖E中的[1]_____________（填結構名稱）。（6）圖F中，若柿樹的枝條嫁接在黑棗的樹干上，那么嫁接成活后該枝條所結的果實為_____________（選填“黑棗”、“柿子”或“無法確定”）33．5月22日是國際生物多樣性日，2022年我國主題為“共建地球生命共同體”。某生物社團參加了在云南舉辦的宣傳活動，搜集了相關資料。（6分）資料一：云南大理蒼山氣候適宜、景色秀美。有被譽為“樹中君子”的蒼山冷杉等植物4052余種；有雙尾褐鳳蝶、虎紋蛙、眼鏡蛇、蒼鷹、小熊貓等動物873余種；有牛肝菌等大型真菌439余種。資料二：生物多樣性是人類賴以生存的基本條件。我國現(xiàn)已建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)，如云南劍湖濕地自然保護區(qū)等；保護珍稀動植物的自然保護區(qū)，如重點保護滇金絲猴的云南云龍?zhí)斐貒壹壸匀槐Ｗo區(qū)等。此外，人們還把某些瀕危物種移入動物園、植物園以及瀕危動物繁育中心等進行特殊的保護和管理。（1）從生物多樣性的內涵分析，資料一體現(xiàn)了_____________的多樣性。若將其中所列動物分為兩類，依據(jù)是_____________。（2）資料一中，蒼鷹通過反復練習，捕獲獵物的能力不斷提高。從行為獲得的途徑來看，這屬于_____________行為。（3）資料二中，保護生物多樣性最為有效的措施是_____________。作為一名中學生，在保護生物多樣性方面，你的做法是_____________。（寫出一條即可）（4）“呵護自然，人人有責”。下列行為不利于保護自然的是_____________。A．隨手關燈B．污水經(jīng)處理后排放C．垃圾分類投放D．使用塑料袋34．某班同學分成8個小組模擬“精子與卵細胞隨機結合”的實驗，操作步驟如下：（5分）Ⅰ．取兩個硬盒，分別標為A、B。紙盒A裝白色彈珠20粒，紙盒B裝白色與黑色彈珠各10粒，混勻。Ⅱ．每組由一名同學分別從兩個盒子中各取出一粒彈珠，記錄下彈珠顏色的組合，然后將選取的彈珠放回原盒中，混勻。Ⅲ．每組其他同學重復步驟Ⅱ9次，最后每個小組統(tǒng)計組合出現(xiàn)的次數(shù)如下表所示。組次第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組白+白26953645白+黑84157465（1）該實驗中，紙盒B模擬的是_____________（填生殖細胞），黑色彈珠模擬的是_____________染色體。（2）將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是_____________過程。（3）為了使實驗結果更準確可靠，對以上各組數(shù)據(jù)進行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結果是男女比例約為_____________，說明_____________________________________。35．近年來由于手機支付的興起，日常生活中現(xiàn)金的使用率減少，在一定程度上也減少了細菌和真菌的傳播。那么，現(xiàn)金上真的有細菌和真菌的分布嗎？小剛同學想探究這個問題，于是他借用學校實驗室進行了下列實驗操作，請分析回答下列問題：（5分）①配制培養(yǎng)基；②將A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌；③待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌箱內將A培養(yǎng)皿的上蓋打開，將一硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下，蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理；④A、B培養(yǎng)皿放入28℃的恒溫箱中培養(yǎng)一晝夜；⑤將A、B培養(yǎng)皿取出，觀察A、B培養(yǎng)基上的變化。（1）步驟③中將硬幣在A培養(yǎng)基上按壓的過程即叫_____________,此過程需在培養(yǎng)基冷卻后進行，是為了避