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四年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬卷一、讀拼音,寫詞語。yōulǜ

jǐng

jiè

yōng

jǐmǐn

jié

hǒu

mǒ二、照樣子,變成新字再組詞。消——俏(俏麗)

溝——______()噸——______()攏——______()吠——______()

供——______()三、成語填空。供養(yǎng)()()

一絲不()

左()右盼生氣()()

()()多彩

()憂無()四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……

即使……也……倘若……那么……

不論……都……1.()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。2.()什么時(shí)候,鄉(xiāng)下人家()有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。3.鄉(xiāng)下人家()住著小小的房屋,()總愛在屋前搭一瓜架。4.他們的屋后()有一條小河,()在石橋旁邊,在綠樹蔭下,你會(huì)見到一群鴨子游戲水中。五、按要求完成句子練習(xí)。1.這樣的消息,怎能不讓人歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)___________________________________________2.湖面很平靜。(改成比喻句)____________________________________________3.照樣子,寫句子。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(冒號(hào)用于總說性話語之后,引出分說提示下文)_____________________________________________六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.已是懸崖百丈冰,________________________。2.________________________,春光懶困倚微風(fēng)。3.采得百花成蜜后,________________________。4.籬落疏疏一徑深,________________________。5.正如朱光潛所說:詩(shī)和音樂一樣,________________________。七、課內(nèi)閱讀。貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方,成天睡大覺,無憂無慮。什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可。1.課文選自作家__________的《貓》,此外本學(xué)期我們還學(xué)了他的另一篇文章《___________》,作者擅長(zhǎng)用明貶實(shí)褒的手法表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的_______2.選文運(yùn)用________結(jié)構(gòu),先總寫貓的性格古怪,再?gòu)腳_______、________、_________三個(gè)方面進(jìn)行分述。3.給文中畫橫線的句子換個(gè)說法,要求意思不變。________________________________________________________八、課外閱讀。屋頂上的月光(節(jié)選)①夏夜,一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺,特別涼爽,比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭,被單,我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。②屋頂上的月亮,從一彎新月,到一輪滿月,我看著它缺圓盈虧。不變的,是月亮的光芒,瑩白,安詳,靜靜的,柔柔的,自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來。③屋頂?shù)脑鹿猓瓦@樣無聲無息流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹,聞到了隨著月光飄來的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng),聽到院子里葡萄架下的耳語……媽媽的故事真多啊?、茉律鼥V,在媽媽的話語中,我們姐妹不知不覺睡著了。半夜覺得夜涼了,忽然醒來,睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下,年輕的媽媽,真的好美啊,柔和的臉上帶著笑音,眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛里面了。⑤多年以后,我離開故鄉(xiāng),讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》:“故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在月亮的晚上響起……”我的眼前,是屋頂上的月光,亮堂堂的。月光下的母親,依然年輕。1.從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語,再仿寫兩個(gè)。

2.短文中媽媽在月光下給我們講的故事是、。3.文中省略號(hào)的作用是()A.表示話未說完 B.表示列舉事物的省略 C.表示語言中斷4.閱讀短文,判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳,所以作者一直懷念至今?)(2)姐妹倆在屋頂不知不覺第睡著了,是因?yàn)閶寢屩v的故事很無聊。()(3)“她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?!边@是一個(gè)比喻句。()(4)短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?,?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。()5.讀了這篇短文,你有什么感想?寫一寫吧。九、作

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