《第4節(jié) 電流的測量》課件（兩套）

第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路九年級物理課件導入新課復習與回顧電流是如何形成的？學習目標1.認識電流的大?。恢离娏鞯膯挝?、符號；了解生活中一些用電器的電流值。2.知道電流表的用途、符號；知道正確使用電流表的規(guī)則，并會將電流表正確接入電路中，畫出相應的電路圖；能認識電流表的量程，正確讀出電流表的示數(shù)。認知與了解導入新課分別將一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)干電池接到小燈泡兩端，觀察小燈泡的發(fā)光情況。觀察與思考導入新課電流的強弱一講授新課觀察與思考1.電流（I）：表示電流強弱的物理量。2.單位：安培，簡稱安，符號是A。電流的常用單位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA）

1mA=10-6A觀察與思考講授新課電流的測量二講授新課刻度盤數(shù)值單位指針調(diào)零螺母正接線柱負接線柱量程為0～0.6A量程為0～3A1.電流表：測量電流的儀器。觀察與思考2.電流表的連接觀察與思考（1）電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。（2）電流必須從正接線柱流入，從負接線柱流出。（3）必須正確選擇量程。（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！講授新課拓展與發(fā)現(xiàn)為避免電流過大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先閉合開關然后迅速斷開（叫作“試觸”），看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉是否在最大測量值之內(nèi)。試觸法選量程講授新課3.電流表的讀數(shù)觀察與思考（1）明確所選電流表的量程；（2）確定電流表的分度值；（3）由指針位置讀出示數(shù)。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值講授新課觀察與思考3.電流表的讀數(shù)講授新課4.用電流表測量電路中的電流觀察與思考按照如圖所示的電路圖連接電路，測量電路中的電流。講授新課4.用電流表測量電路中的電流觀察與思考改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數(shù)。SLA講授新課課堂小結1.關于電流表的使用，下列說法中不正確的（）A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調(diào)零B.電流表要并聯(lián)在被測電路中C.當電路中的電流不可預先估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源的兩極上B隨堂訓練2.某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應選用0～0.6A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結果是（）A.指針擺動角度大B.指針擺動角度小，讀數(shù)更準確C.指針擺動角度小，會損壞電表D.指針擺動角度小，讀數(shù)不精確D隨堂訓練3.如圖所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.燈可能被燒壞B.電流表可能被燒壞C.燈和電流表都可能被燒壞D.不發(fā)生任何事故B隨堂訓練電流的測量第十五章第４節(jié)想一想

1．電流（I）：表示電流強弱的物理量。

2．單位：安培，簡稱安，符號是A。電流的常用單位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA）

1mA=10-6A你認為電力機車和手機工作時的電流有什么不同？一、電流的強弱刻度盤數(shù)值單位指針調(diào)零螺母正接線柱負接線柱量程為0～0.6A量程為0～3A1.電流表：測量電流的儀器。A+－二、電流的測量認識電流表電流表的電路符號2.電流表的連接：（1）電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。（2）電流必須從正接線柱流入，從負接線柱流出。（3）必須正確選擇量程。（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！以下電路中，電流表連接方法正確的是（）AAAABAACD練一練3.電流表的讀數(shù)：（1）明確所選電流表的量程；（2）確定電流表的分度值；（3）由指針位置讀出示數(shù)。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值請讀出下列電流表的示數(shù)。0.58A1.4A練一練4.練習使用電流表測量電路中的電流（1）畫出實驗電路圖；（2）按電路圖連接實驗器材；（3）進行實驗。

提示：為避免電流過大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先閉合開關然后迅速斷開（叫做“試觸”），看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉是否在最大測量值之內(nèi)。實驗1SLASLA實驗2改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數(shù)。想一想，兩次電流表的示數(shù)相同說明什么？

1．連接實物圖，要求兩燈并聯(lián)，開關控制兩盞燈，電流表測燈L2的電流（約0.5A），并畫出電路圖。

L2L1SL2L1A練一練

2．根據(jù)所給電路圖連接實物圖。

L2L1L2L1A1A2A2A1練一練

3．開關控制

，電流表