《白蘭和銀杏導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《白蘭和銀杏》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.理解小說《白蘭和銀杏》的主旨和中心思想；2.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展；3.掌握小說的文學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)手法。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1.理解小說中白蘭和銀杏的成長故事；2.分析小說中的家庭關(guān)系和情感表達(dá)；3.探討作者通過描寫自然景物和人物形象來展現(xiàn)主題的手法。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.了解作者背景介紹：《白蘭和銀杏》是作者王安憶的代表作品之一，描述了兩個(gè)女孩在戰(zhàn)亂時(shí)期成長的故事，展現(xiàn)了對(duì)家庭、友情和生命的思考。2.故事梗概：白蘭和銀杏是兩位成長在戰(zhàn)亂年代的女孩，她們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)的磨難中成長，面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。然而，她們依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，展現(xiàn)出女性的力量和堅(jiān)韌。3.人物關(guān)系分析：白蘭和銀杏是兩位性格迥異的女孩，但她們之間有著深厚的友情和互相扶持的情感。通過她們之間的相互影響和成長，展現(xiàn)了友情和家庭的重要性。4.藝術(shù)特點(diǎn)分析：作者通過對(duì)自然景物的描寫和人物形象的刻畫，展現(xiàn)了獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)手法。同時(shí)，小說中融入了歷史背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使故事更具有深度和廣度。四、導(dǎo)學(xué)問題1.你覺得《白蘭和銀杏》這個(gè)故事的主題是什么？2.你對(duì)白蘭和銀杏這兩個(gè)人物的性格有何看法？3.作者如何通過自然景物的描寫來展現(xiàn)故事的主題？4.你認(rèn)為家庭和友情在這個(gè)故事中扮演了什么樣的角色？五、拓展延伸1.和同學(xué)一起討論故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，看看大家對(duì)這個(gè)故事有哪些不同的理解；2.試著寫一篇讀后感，分享你對(duì)這個(gè)故事的感悟和思考；3.搜集同類題材的作品，對(duì)比分析，看看不同作者在表達(dá)相似主題時(shí)采用了什么樣的手法。六、小結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)，我們對(duì)《白蘭和銀杏》這個(gè)故事有了更深入的了解，理解了故事背后的主題和意義。同時(shí)，我們也對(duì)作者的寫作手法和藝術(shù)特點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。希望大家能夠通過閱讀和討論，更好地領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品的內(nèi)涵和魅力。愿大家在學(xué)習(xí)中不斷成長，盡情享受閱讀的樂趣！第二課時(shí)導(dǎo)語：《白蘭和銀杏》是一部以友誼和勇氣為主題的故事，通過描述兩種截然不同的植物，描繪了它們之間的友誼和互助。本文將通過導(dǎo)學(xué)案的形式，幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和主題，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。一、導(dǎo)入1.請(qǐng)觀察下面這幅插圖，你能從中看出什么信息嗎？（插圖描述：一棵高大挺拔的銀杏樹和一株嬌小可愛的白蘭花在一起，它們之間似乎在互相交流著什么。）2.你認(rèn)為這兩種植物之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？二、故事閱讀1.請(qǐng)閱讀《白蘭和銀杏》這個(gè)故事，并嘗試回答以下問題：(1)白蘭和銀杏之間是如何建立起友誼的？(2)在故事中，白蘭和銀杏分別表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？(3)你認(rèn)為這兩種植物之間的友誼給你留下了什么啟示？2.請(qǐng)總結(jié)故事的主題是什么？三、主題探究1.友誼在我們的生活中扮演著怎樣的角色？你有哪些真摯的朋友？2.請(qǐng)嘗試描述一種你覺得友誼最重要的品質(zhì)，并說說為什么。3.你認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，你能夠像白蘭和銀杏那樣，互相幫助、支持對(duì)方嗎？四、拓展延伸1.除了植物之間的友誼，你還能想到哪些自然界中的互助現(xiàn)象？2.請(qǐng)結(jié)合身邊的例子，描述一次你見到或經(jīng)歷的友誼之美。五、小結(jié)通過這次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，你對(duì)《白蘭和銀杏》這個(gè)故事有了更深入的理解嗎？你覺得故事中的友誼和勇氣對(duì)你的啟發(fā)有多大？希望你在日常生活中能夠像白蘭和銀杏一樣，珍惜友誼，勇敢面對(duì)困難，共同成長。六、作業(yè)1.