一年級語文工作總結(jié)

第第頁一年級語文工作總結(jié)

一班級語文工作總結(jié)1高一班級是起始班級，作為起始班級的教學單位，有兩大任務需要重視。一是抓學風，讓同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣，對于同學進入高二高三后，進一步完成學業(yè)具有極其重要的作用。，二是抓教風，青年老師在走上教育工作崗位的前一二年多出力、多費心，形成嚴謹?shù)慕虒W風格，練就扎實的教學基本功，對于以后的業(yè)務進展，也具有非常重要的意義。我們備課組的任務不僅要對同學負責，還要對新上崗的老師負責。

我們高一班級語文備課組共有十二名任課老師，有老老師一人、中年老師四人、青年老師七人。青年老師七人中有六人是近三年安排來我校執(zhí)教的高校生。在總結(jié)上學期語文教學工作閱歷的基礎上，本學期，高一班級語文備課組仔細學習先進的教育理念，積極掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，在搞好常規(guī)教學的基礎上，努力進行以“多方位聽說讀寫訓練”和“同學自主教學模式”為主要內(nèi)容的教育教學改革。我們在工作中充分發(fā)揮老中青的互補作用，嚴格教學程序，重視教育教學管理，既教書，又育人，從而保證教育教學質(zhì)量大面積提高。

我們的作法主要是：

一是仔細學習先進的教育理念。我們?nèi)辖贾袑W語文教研組……此處隱蔽21445個字……種各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了同學讀書的愛好；其次，我著重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)同學能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，著重自己的示范性。由于一班級的同學仿照性較強，所以在教同學讀課文之前，我都要特別留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為同學作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。

〔四〕努力培育孩子學習的愛好。

“愛好是最好的老師?！痹诒緦W期中我利用各種措施來樹立孩子學習的愛好，如貼獎章、蓋獎章、嘉獎聰慧果、嘉獎聰慧豆及各種實物、玩游戲等形式來培育孩子的學習愛好，我能感覺到孩子們愛上語文課的情感，語言文字的美打動了孩子們的心靈，我相信語文之花會不斷綻放出她的芳香和漂亮！

〔五〕做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量

我班級有65個孩子，每個孩子對知識的接受技能也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關懷和愛惜，相信每一個同學都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。特別是班上有一些孩子，開始時還很不適應學校的學習、生活，成果很不抱負，經(jīng)過老師和家長的幫扶，這些孩子的學習進步很大。

二、存在的問題及努力的方向

1、班級內(nèi)中差等同學較多，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作進行的不到位，對學困生的關注不夠，這還需要在下學期予以他們更多的關注與援助。

2、家長協(xié)作不夠。有二十幾位同學家長對待孩子的學習狀況視而不見，協(xié)作