江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

江蘇省鹽城市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)1．看拼音，寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmángdùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn2．填空。（1）黑云翻墨未遮山，。（2），映日荷花別樣紅。（3）兒童的世界是快樂而且自由的。著名作家在《祖父的園子》中把情感寄托在那些自由的花朵、鳥兒身上。我們從詩人范成大所寫的《四時(shí)田園雜興》中“，也傍桑陰學(xué)種瓜”和詩人所寫《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，”都能感受到兒童的天真無邪。（4）《聞官軍收河南河北》中，表達(dá)出作者所聞喜訊欣喜若狂的詩句是，。（5）身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。這段話描寫的是（填書名）中的（人名）。名著中人物形象鮮明，本學(xué)期我們還認(rèn)識(shí)了的諸葛亮，的周瑜。3．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它找出來。（）A．提供（gòng） B．蚌殼（bàng） C．徘徊（huái） D．明晃晃（huǎng）4．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的。把它找出來（）A．腮邊（shāi） B．旖旎（nǐ） C．眷戀（juàn） D．手絹（juàn）5．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的。把它找出來（）A．丞相（chéng） B．秉性（bǐn） C．虬枝（qiú） D．玷污（diàn）6．有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的。把它找出來（）A．威嚇（hè） B．屜子（tì） C．弓弩（nǔ） D．上網(wǎng)（gǎng）7．有一項(xiàng)有錯(cuò)別字，把它找出來（）A．石碣 B．預(yù)記 C．瞎鬧 D．尊重8．有一項(xiàng)有錯(cuò)別字，把它找出來（）A．胸膛 B．慈詳 C．由衷 D．?dāng)M定9．有一項(xiàng)畫橫線字的解釋是錯(cuò)誤的，把它找出來（）A．不甚在意（很，極） B．卻看妻子愁何在（老婆）C．請(qǐng)勿自誤（耽誤）D．瞑目蹲身（閉眼）10．有一項(xiàng)畫橫線字的解釋是錯(cuò)誤的，把它找出來（）A．頗負(fù)盛名（擔(dān)負(fù)） B．漫卷詩書（隨意）C．喜不自勝（能承受） D．愈是寒冷（越……越……）11．下列諧音歇后語中加點(diǎn)字的本字有誤的一項(xiàng)是（）A．父親向兒子磕頭——豈有此理（里） B．豬八戒拍照——自找難堪（看）C．船老大帶徒弟——從何（河）說起 D．騎自行車下坡——不睬（踩）12．下列句子沒有語病的是（）A．改革開放以來，使中國(guó)人民的生活水平有了明顯的提高。B．班長(zhǎng)王宇品學(xué)兼優(yōu)，深受同學(xué)們的愛戴。C．奶奶喜歡在黃昏的時(shí)候坐在門前的樹下回憶過去的往事。D．這場(chǎng)球賽勝敗的關(guān)鍵是隊(duì)員們是否齊心協(xié)力。13．下列說法表述不正確的一項(xiàng)是（）。A．想了解父母小時(shí)候的故事，可以從不同方面提問，也可以圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問題。B．研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的目的。C．書寫一幅作品時(shí)，標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置。D．閱讀古典名著時(shí)結(jié)合看過的電影、電視劇，可以加深對(duì)課文的理解。14．下列詞語與意思搭配有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．榜文——告示 B．店家——顧客 C．郎中——醫(yī)生 D．驛站——旅店15．下列關(guān)于漢字字體的特點(diǎn)敘述正確的一項(xiàng)是（）。A．甲骨文已有二千年的歷史，是最早的成熟漢字，字形像圖畫。B．隸書時(shí)漢字的基本筆畫已經(jīng)形成，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。C．小篆從春秋時(shí)期秦國(guó)文字發(fā)展而來，是最早的統(tǒng)一文字，象形不明顯。D．魏晉時(shí)期，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體。16．下列關(guān)于課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。B．《月是故鄉(xiāng)明》中作者借月亮表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情。C．《軍神》一文刻畫了沃克醫(yī)生的一系列變化，從側(cè)面寫出了劉伯承頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。D．《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”寫出了山澗夜晚的熱鬧。17．“她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，梳著很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那么長(zhǎng)，而她的辮子竟快到膝間了。她臉長(zhǎng)得黑乎乎的，笑呵呵的?！彼牵ǎ．蕭紅 B．團(tuán)圓媳婦 C．二姑母 D．媽媽18．《呼蘭河傳》中，粉房里的人過河，總是拋兩個(gè)（）到河里，必為河神高興了，就不會(huì)把他們淹死。A．銅錢 B．酒壺 C．饅頭 D．粉條19．呼蘭河有個(gè)規(guī)矩，一年只有二月和（）月是搬家的時(shí)候。A．五 B．八 C．九 D．十一20．《呼蘭河傳》中，有二伯偷東西被“我”第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)，他偷的東西是（）。A．銅酒壺 B．煙袋嘴 C．洗澡盆 D．錫火鍋21．農(nóng)業(yè)學(xué)校設(shè)在（）里。A．祖師廟 B．龍王廟 C．菩薩廟 D．娘娘廟22．判斷題，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）跳秧歌是在每年的正月十五。（2）抽帖兒的是一位和尚。（3）“他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了。”--他是有二伯。（4）野臺(tái)子戲是在河邊上唱的，一唱就是兩天。（5）精神上的盛舉中，只有跳秧歌是為了活人而預(yù)備的。二、閱讀理解。讀材料，完成練習(xí)。材料一：“一帶一路”示意圖。材料二：古絲綢之路以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩張騫策馬西行，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩鄭和揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。2013年9月，習(xí)近平主席出訪中亞國(guó)家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時(shí)提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”；后來，習(xí)近平主席出訪東南亞時(shí)，又提出了共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”。隨著“一帶一路”的發(fā)展，連接歐亞非的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。絲路文明已走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天。23．從示意圖中可以看出，“一帶一路”倡議指的是和。24．開辟陸上絲綢之路的人是，開辟海上絲綢之路的人是，提出“一帶一路”倡議的人是。25．、、、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)把中國(guó)和歐洲等地緊緊地連在一起。閱讀短文，完成練習(xí)。一個(gè)粗瓷大碗在中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗，是趙一曼烈士用的，她那時(shí)是東北抗日聯(lián)軍的團(tuán)政委。這個(gè)碗趙一曼僅僅用過一次，卻有一段感人的故事。有一回，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，小通訊員給趙一曼送來一個(gè)鼓鼓的挎包，打開一看，是個(gè)粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給一個(gè)新戰(zhàn)士了。被通訊員戲稱為“丟”了，一直想給她另找一個(gè)碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。趙一曼看著這個(gè)碗，對(duì)通訊員說：“從哪里拿來的，請(qǐng)你還到哪里去！通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呢！”①開飯了，通訊員用這個(gè)大碗，給趙一曼盛（chéngshèng）了滿滿一大碗高粱米飯。他想：這回我們政委該吃頓飽飯了。趙一曼一看，就知道是從病號(hào)灶盛來的。這些日子非常艱苦，抗聯(lián)部隊(duì)幾個(gè)月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑的。部隊(duì)雖然還有一點(diǎn)兒糧食，但得（déděi）留給傷病員吃團(tuán)長(zhǎng)、政委和戰(zhàn)士一樣，嘴邊有幾個(gè)月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯，望著面前的小通訊員，怎么忍心責(zé)備呢？趙一曼趁人不防，快步走進(jìn)炊事棚，把飯倒（dǎodào）在鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。②炊事員老李看到了，沒（méimò）有吭聲，眼睛里卻含著淚花。第二天開飯的時(shí)候，趙一曼又沒有碗了。③小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個(gè)碗也架不住這么丟哇！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時(shí)候才能不丟碗呢？”26．給文中的字選擇正確的讀音。27．給文中畫橫線的句子選擇運(yùn)用的人物描寫方法，并填空。A．動(dòng)作描寫B(tài)．語言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫①②③這篇短文的主要人物是，畫橫線的三處是對(duì)（人物）和（人物）的描寫，但同樣能讓我們感受到趙一曼的精神品質(zhì)。28．根據(jù)短文內(nèi)容填空，并選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?。①文中畫橫線的句子是對(duì)趙一曼的描寫，表現(xiàn)了趙一曼的高尚情操。A．無私奉獻(xiàn)B．勤勞刻苦C．以身作則D．舍己為人②“我說政委同志呀，給你一百個(gè)碗也架不住這么丟哇！”這句話應(yīng)該用的語氣朗讀。A．責(zé)備B．惋惜C．無可奈何D．敬佩29．短文最后一句話“趙一曼笑著說：是啊，什么時(shí)候才能不丟碗呢？”反映了她的內(nèi)心。此時(shí)，她心里的想法是：。三、寫作。30．習(xí)作。提示：以“成長(zhǎng)”為話題寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约撼砷L(zhǎng)的故事，也可以介紹一本令自己成長(zhǎng)的書，還可以寫一寫讓自己印象最深，令自己成長(zhǎng)的那個(gè)人。要求：①題目自擬；②分段表述，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感；③突出重點(diǎn)；④習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】承認(rèn)；顫抖；預(yù)計(jì)；布置；繁忙；妒忌；榮幸；奔赴；胸膛；眷戀【解析】【分析】“承認(rèn)”的“承”中間是三橫；“顫抖”的“顫”是左右結(jié)構(gòu)；右邊是“頁”；“預(yù)計(jì)”的“預(yù)”左邊是予，右邊是“頁”；“布置”的“置”下面是“直”；“繁忙”的“繁”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“妒忌”的“忌”上面是“己”；“榮幸”的“幸”與“辛”區(qū)分開；“奔赴”的“赴”是走字旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“胸膛”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“眷戀”的“眷”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“目”。故答案為：承認(rèn)；顫抖；預(yù)計(jì)；布置；繁忙；妒忌；榮幸；奔赴；胸膛；眷戀【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）白雨跳珠亂入船（2）接天蓮葉無窮碧（3）蕭紅；童孫未解供耕織；雷震；短笛無腔信口吹（4）劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳（5）《水滸傳》；武松；神機(jī)妙算；小肚雞腸【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

（2）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》，意思是那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

（3）《祖父的園子》作者是蕭紅，描寫了小時(shí)候生活在祖父園子里的快樂時(shí)光?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自宋代范成大《四時(shí)田園雜興》，“牧童歸去橫牛背，短笛無強(qiáng)信口吹”出自宋代雷震《村晚》，描寫了鄉(xiāng)村田園生活的樂趣。

（4）“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，描寫詩人聽聞官軍收復(fù)失地的喜悅心情。

（5）結(jié)合《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，這句中描寫的是梁山好漢武松；結(jié)合課文的閱讀理解，《草船借箭》表現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀和周瑜的心胸狹隘、小肚雞腸。故答案為：（1）白雨跳珠亂入船；（2）接天蓮葉無窮碧；（3）蕭紅；童孫未解供耕織；雷震；短笛無腔信口吹；（4）劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳；（5）《水滸傳》；武松；神機(jī)妙算；小肚雞腸；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。3．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音，BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

A項(xiàng)中“提供”應(yīng)讀作tígōng，聲調(diào)是一聲，這項(xiàng)讀音錯(cuò)誤。

故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音，BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

A項(xiàng)中“腮邊”應(yīng)讀作sāi，聲母是sh，這項(xiàng)讀音錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的加點(diǎn)字讀音，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音是正確的；

B項(xiàng)中“秉性”應(yīng)讀作bǐng，韻母是ing，后鼻音。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音，ABC三項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音是正確的；

D項(xiàng)中“上網(wǎng)”應(yīng)讀wǎng，聲母是w；這項(xiàng)加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀題目中詞語，ACD三項(xiàng)中詞語的書寫都是正確的；

B項(xiàng)中“預(yù)記”應(yīng)寫作“預(yù)計(jì)”。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。8．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合題目中詞語詞形的書寫，B項(xiàng)中“慈詳”應(yīng)寫作“慈祥”，其他三項(xiàng)詞語書寫全部正確。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。9．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字意思的解釋，ABD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋是正確的；

C項(xiàng)中“請(qǐng)勿自誤”意思是請(qǐng)不要自己害了自己，“誤”是害的意思，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。10．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，BCD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字字義的解釋是正確的；

A項(xiàng)中“頗負(fù)盛名”意思是相當(dāng)?shù)挠忻??！柏?fù)”是“有”的意思。這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語表達(dá)的意思，根據(jù)詞語體會(huì)這個(gè)字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。11．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，BCD三項(xiàng)中諧音歇后語中加點(diǎn)字的本字都是正確的；

A項(xiàng)中“父親向兒子磕頭——豈有此理（里）”本字應(yīng)該是“禮”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的歇后語本字字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)詞語的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)詞語的字形，對(duì)每項(xiàng)的詞語逐一進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。12．【答案】D【解析】【分析】閱讀句子，A項(xiàng)中句子缺少主語，應(yīng)該把句子中“使”去掉；

B項(xiàng)中描寫“班長(zhǎng)受同學(xué)們愛戴”用詞不當(dāng)，應(yīng)該把“愛戴”改成“喜愛”；

C項(xiàng)中“過去的”和“往事”意思重復(fù)，應(yīng)該把“過去的”去掉；

D項(xiàng)句子沒有語病。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。13．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的表述，ACD三項(xiàng)中表述都是正確的；

B項(xiàng)中“研究報(bào)告的標(biāo)題”應(yīng)該注明體現(xiàn)研究的內(nèi)容，對(duì)研究的目的一般在正文中進(jìn)行闡述，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。14．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語，ACD三項(xiàng)中對(duì)詞語的理解和搭配都是正確的；

B項(xiàng)中“店家”指的是舊時(shí)開店的主人，而不是顧客，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確選擇。15．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中甲骨文是早期較為成熟的文字，字形已經(jīng)具備了文字的雛形，象形意義也比較明顯，字形不像圖畫，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中對(duì)隸書的表述是正確的；

C項(xiàng)中小篆從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)文字發(fā)展而來，是最早的統(tǒng)一文字，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

D項(xiàng)中南北朝時(shí)期，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代漢字文化常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。16．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的表述，ABC三項(xiàng)中對(duì)課文內(nèi)容的分析是正確的；

D項(xiàng)中《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”這兩句，借助對(duì)鳥鳴的描寫，襯托了山澗的清幽，這項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。17．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合對(duì)《呼蘭河傳》的閱讀理解，這句話描寫的是書中的“團(tuán)圓媳婦”。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】目考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。18．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合《呼蘭河傳》相關(guān)內(nèi)容，粉坊里的人過河要向河中拋兩個(gè)銅錢，這樣河神高興了，就不會(huì)把他們淹死。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】目考查對(duì)《呼蘭河傳》文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。19．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合原著內(nèi)容，呼蘭河一年中只有二月和八月是搬家的時(shí)候。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《呼蘭河傳》文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。20．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合原著內(nèi)容，有二伯偷東西第一次被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他偷的是“銅酒壺”。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《呼蘭河傳》文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。21．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合原著內(nèi)容，《呼蘭河傳》中農(nóng)業(yè)學(xué)校設(shè)在龍王廟里。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《呼蘭河傳》文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。22．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）錯(cuò)誤（5）正確【解析】【分析】（1）結(jié)合《呼蘭河傳》原著內(nèi)容，跳秧歌是在每年的正月十五，這項(xiàng)表述正確。

（2）結(jié)合《呼蘭河傳》原著內(nèi)容，抽帖兒的是一位云游真人，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（3）“他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了?！边@句話描寫的是《呼蘭河傳》中的有二伯；正確；

（4）結(jié)合原著內(nèi)容，野臺(tái)子戲是在河邊唱的一唱就是三天。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（5）結(jié)合原著內(nèi)容，精神上的盛舉中，只有跳秧歌是為了活人而預(yù)備的。這項(xiàng)表述正確。故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤；（5）正確【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《呼蘭河傳》文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?3．絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶；21世紀(jì)海上絲綢之路24．張騫；鄭和；習(xí)近平主席25．鐵路；公路；航運(yùn)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。23．結(jié)合材料中相關(guān)內(nèi)容的表述，“一帶一路”指的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

故答案為：絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶；21世紀(jì)海上絲綢之路24．結(jié)合材料二相關(guān)內(nèi)容，開辟陸上絲綢之路的是漢代張騫，開辟海上絲綢之路的明代的鄭和。提出“一帶一路”倡議的人是習(xí)近平主席。

故答案為：張騫；鄭和；習(xí)近平主席25．結(jié)合材料二第二自然段，鐵路、公路、航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)把中國(guó)和歐洲等地緊緊地連在一起。絲路文明已走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天。

故答案為：鐵路；公路；航運(yùn)【答案】26．chéng；děi；dào；méi27．A；C；B；趙一曼、通訊員；炊事員；老李；舍己為人28．動(dòng)作；D；C29．等到戰(zhàn)士們吃飽飯，等到抗日勝利的那一天，我的碗也就不會(huì)再丟了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。26．“盛了”應(yīng)該讀chéng，指用器皿裝東西的意思；“得留給”應(yīng)讀děi，是必須的意思；“倒在鍋里”應(yīng)讀dào，是把容器反轉(zhuǎn)或傾斜使里面的東西出來；“沒有”應(yīng)讀méi，表示“無”的意思。

故答案為：chéng；děi；dào；méi27．“①開飯了，通訊員用這個(gè)大碗，給趙一曼盛了滿滿一大碗高粱米飯。”這是對(duì)通訊員的動(dòng)作描寫；“②炊事員老李看到了，沒有吭聲，眼睛里卻含著淚花?！边@句話是對(duì)趙一曼的心理描寫；“③小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個(gè)碗也架不住這么丟哇！