江蘇省鹽城市2022-2023學年五年級下學期語文期中試卷（含答案）

江蘇省鹽城市2022-2023學年五年級下學期語文期中試卷一、基礎1．看拼音，寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmángdùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn2．填空。（1）黑云翻墨未遮山，。（2），映日荷花別樣紅。（3）兒童的世界是快樂而且自由的。著名作家在《祖父的園子》中把情感寄托在那些自由的花朵、鳥兒身上。我們從詩人范成大所寫的《四時田園雜興》中“，也傍桑陰學種瓜”和詩人所寫《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，”都能感受到兒童的天真無邪。（4）《聞官軍收河南河北》中，表達出作者所聞喜訊欣喜若狂的詩句是，。（5）身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。這段話描寫的是（填書名）中的（人名）。名著中人物形象鮮明，本學期我們還認識了的諸葛亮，的周瑜。3．有一項加點字的讀音是錯誤的，把它找出來。（）A．提供（gòng） B．蚌殼（bàng） C．徘徊（huái） D．明晃晃（huǎng）4．有一項加點字的讀音是錯誤的。把它找出來（）A．腮邊（shāi） B．旖旎（nǐ） C．眷戀（juàn） D．手絹（juàn）5．有一項加點字的讀音是錯誤的。把它找出來（）A．丞相（chéng） B．秉性（bǐn） C．虬枝（qiú） D．玷污（diàn）6．有一項加點字的讀音是錯誤的。把它找出來（）A．威嚇（hè） B．屜子（tì） C．弓弩（nǔ） D．上網（gǎng）7．有一項有錯別字，把它找出來（）A．石碣 B．預記 C．瞎鬧 D．尊重8．有一項有錯別字，把它找出來（）A．胸膛 B．慈詳 C．由衷 D．擬定9．有一項畫橫線字的解釋是錯誤的，把它找出來（）A．不甚在意（很，極） B．卻看妻子愁何在（老婆）C．請勿自誤（耽誤）D．瞑目蹲身（閉眼）10．有一項畫橫線字的解釋是錯誤的，把它找出來（）A．頗負盛名（擔負） B．漫卷詩書（隨意）C．喜不自勝（能承受） D．愈是寒冷（越……越……）11．下列諧音歇后語中加點字的本字有誤的一項是（）A．父親向兒子磕頭——豈有此理（里） B．豬八戒拍照——自找難堪（看）C．船老大帶徒弟——從何（河）說起 D．騎自行車下坡——不睬（踩）12．下列句子沒有語病的是（）A．改革開放以來，使中國人民的生活水平有了明顯的提高。B．班長王宇品學兼優(yōu)，深受同學們的愛戴。C．奶奶喜歡在黃昏的時候坐在門前的樹下回憶過去的往事。D．這場球賽勝敗的關鍵是隊員們是否齊心協(xié)力。13．下列說法表述不正確的一項是（）。A．想了解父母小時候的故事，可以從不同方面提問，也可以圍繞一個話題提出多個問題。B．研究報告的標題要體現研究的目的。C．書寫一幅作品時，標題和作者要寫在醒目的位置。D．閱讀古典名著時結合看過的電影、電視劇，可以加深對課文的理解。14．下列詞語與意思搭配有錯的一項是（）A．榜文——告示 B．店家——顧客 C．郎中——醫(yī)生 D．驛站——旅店15．下列關于漢字字體的特點敘述正確的一項是（）。A．甲骨文已有二千年的歷史，是最早的成熟漢字，字形像圖畫。B．隸書時漢字的基本筆畫已經形成，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。C．小篆從春秋時期秦國文字發(fā)展而來，是最早的統(tǒng)一文字，象形不明顯。D．魏晉時期，楷書成為占主導地位的字體。16．下列關于課文內容表述不正確的一項是（）A．《青山處處埋忠骨》表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。B．《月是故鄉(xiāng)明》中作者借月亮表達了對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。C．《軍神》一文刻畫了沃克醫(yī)生的一系列變化，從側面寫出了劉伯承頑強的意志和堅定的信念。D．《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”寫出了山澗夜晚的熱鬧。17．“她的頭發(fā)又黑又長，梳著很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那么長，而她的辮子竟快到膝間了。她臉長得黑乎乎的，笑呵呵的?！彼牵ǎ?。A．蕭紅 B．團圓媳婦 C．二姑母 D．媽媽18．《呼蘭河傳》中，粉房里的人過河，總是拋兩個（）到河里，必為河神高興了，就不會把他們淹死。A．銅錢 B．酒壺 C．饅頭 D．粉條19．呼蘭河有個規(guī)矩，一年只有二月和（）月是搬家的時候。A．五 B．八 C．九 D．十一20．《呼蘭河傳》中，有二伯偷東西被“我”第一次發(fā)現時，他偷的東西是（）。A．銅酒壺 B．煙袋嘴 C．洗澡盆 D．錫火鍋21．農業(yè)學校設在（）里。A．祖師廟 B．龍王廟 C．菩薩廟 D．娘娘廟22．判斷題，用“正確”“錯誤”表示。（1）跳秧歌是在每年的正月十五。（2）抽帖兒的是一位和尚。（3）“他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了。”--他是有二伯。（4）野臺子戲是在河邊上唱的，一唱就是兩天。（5）精神上的盛舉中，只有跳秧歌是為了活人而預備的。二、閱讀理解。讀材料，完成練習。材料一：“一帶一路”示意圖。材料二：古絲綢之路以長安為起點，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩張騫策馬西行，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩鄭和揚帆遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接東西方的海上絲綢之路。2013年9月，習近平主席出訪中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學演講時提出共建“絲綢之路經濟帶”；后來，習近平主席出訪東南亞時，又提出了共建“21世紀海上絲綢之路”。隨著“一帶一路”的發(fā)展，連接歐亞非的鐵路、公路已經逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發(fā)達。絲路文明已走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。23．從示意圖中可以看出，“一帶一路”倡議指的是和。24．開辟陸上絲綢之路的人是，開辟海上絲綢之路的人是，提出“一帶一路”倡議的人是。25．、、、航空、管道和空間綜合信息網絡把中國和歐洲等地緊緊地連在一起。閱讀短文，完成練習。一個粗瓷大碗在中國人民革命軍事博物館里，陳列著一個粗瓷大碗，是趙一曼烈士用的，她那時是東北抗日聯(lián)軍的團政委。這個碗趙一曼僅僅用過一次，卻有一段感人的故事。有一回，一場激烈的戰(zhàn)斗剛剛結束，小通訊員給趙一曼送來一個鼓鼓的挎包，打開一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給一個新戰(zhàn)士了。被通訊員戲稱為“丟”了，一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“從哪里拿來的，請你還到哪里去！通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呢！”①開飯了，通訊員用這個大碗，給趙一曼盛（chéngshèng）了滿滿一大碗高粱米飯。他想：這回我們政委該吃頓飽飯了。趙一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。這些日子非常艱苦，抗聯(lián)部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑的。部隊雖然還有一點兒糧食，但得（déděi）留給傷病員吃團長、政委和戰(zhàn)士一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯，望著面前的小通訊員，怎么忍心責備呢？趙一曼趁人不防，快步走進炊事棚，把飯倒（dǎodào）在鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。②炊事員老李看到了，沒（méimò）有吭聲，眼睛里卻含著淚花。第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。③小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不丟碗呢？”26．給文中的字選擇正確的讀音。27．給文中畫橫線的句子選擇運用的人物描寫方法，并填空。A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫①②③這篇短文的主要人物是，畫橫線的三處是對（人物）和（人物）的描寫，但同樣能讓我們感受到趙一曼的精神品質。28．根據短文內容填空，并選擇恰當的答案。①文中畫橫線的句子是對趙一曼的描寫，表現了趙一曼的高尚情操。A．無私奉獻B．勤勞刻苦C．以身作則D．舍己為人②“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”這句話應該用的語氣朗讀。A．責備B．惋惜C．無可奈何D．敬佩29．短文最后一句話“趙一曼笑著說：是啊，什么時候才能不丟碗呢？”反映了她的內心。此時，她心里的想法是：。三、寫作。30．習作。提示：以“成長”為話題寫一篇習作?？梢詫懽约撼砷L的故事，也可以介紹一本令自己成長的書，還可以寫一寫讓自己印象最深，令自己成長的那個人。要求：①題目自擬；②分段表述，語句通順，表達真情實感；③突出重點；④習作中不得出現真實人名、校名，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】承認；顫抖；預計；布置；繁忙；妒忌；榮幸；奔赴；胸膛；眷戀【解析】【分析】“承認”的“承”中間是三橫；“顫抖”的“顫”是左右結構；右邊是“頁”；“預計”的“預”左邊是予，右邊是“頁”；“布置”的“置”下面是“直”；“繁忙”的“繁”是上下結構，筆畫較多要正確書寫；“妒忌”的“忌”上面是“己”；“榮幸”的“幸”與“辛”區(qū)分開；“奔赴”的“赴”是走字旁，半包圍結構；“胸膛”都是月字旁，左右結構；“眷戀”的“眷”是上下結構，下面是“目”。故答案為：承認；顫抖；預計；布置；繁忙；妒忌；榮幸；奔赴；胸膛；眷戀【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）白雨跳珠亂入船（2）接天蓮葉無窮碧（3）蕭紅；童孫未解供耕織；雷震；短笛無腔信口吹（4）劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳（5）《水滸傳》；武松；神機妙算；小肚雞腸【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

（2）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》，意思是那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

（3）《祖父的園子》作者是蕭紅，描寫了小時候生活在祖父園子里的快樂時光?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”出自宋代范成大《四時田園雜興》，“牧童歸去橫牛背，短笛無強信口吹”出自宋代雷震《村晚》，描寫了鄉(xiāng)村田園生活的樂趣。

（4）“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自唐代杜甫《聞官軍收河南河北》，描寫詩人聽聞官軍收復失地的喜悅心情。

（5）結合《水滸傳》相關內容，這句中描寫的是梁山好漢武松；結合課文的閱讀理解，《草船借箭》表現了諸葛亮的足智多謀和周瑜的心胸狹隘、小肚雞腸。故答案為：（1）白雨跳珠亂入船；（2）接天蓮葉無窮碧；（3）蕭紅；童孫未解供耕織；雷震；短笛無腔信口吹；（4）劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳；（5）《水滸傳》；武松；神機妙算；小肚雞腸；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。3．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項中加點字的讀音，BCD三項中加點字讀音是正確的；

A項中“提供”應讀作tígōng，聲調是一聲，這項讀音錯誤。

故答案為：A?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項中加點字的讀音，BCD三項中加點字讀音是正確的；

A項中“腮邊”應讀作sāi，聲母是sh，這項讀音錯誤。

故答案為：A。

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中的加點字讀音，ACD三項中加點字讀音是正確的；

B項中“秉性”應讀作bǐng，韻母是ing，后鼻音。故答案為：B?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中加點字的讀音，ABC三項中加點字的讀音是正確的；

D項中“上網”應讀wǎng，聲母是w；這項加點字讀音錯誤。故答案為：D?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀題目中詞語，ACD三項中詞語的書寫都是正確的；

B項中“預記”應寫作“預計”。故答案為：B?！军c評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。8．【答案】B【解析】【分析】結合題目中詞語詞形的書寫，B項中“慈詳”應寫作“慈祥”，其他三項詞語書寫全部正確。故答案為：B?！军c評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。9．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中對加點字意思的解釋，ABD三項中對加點詞語的解釋是正確的；

C項中“請勿自誤”意思是請不要自己害了自己，“誤”是害的意思，這項理解錯誤。故答案為：C。【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合詞語表達的意思，根據句意體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。10．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項內容，BCD三項中對加點字字義的解釋是正確的；

A項中“頗負盛名”意思是相當的有名聲?！柏摗笔恰坝小钡囊馑肌＿@項理解錯誤。故答案為：A?！军c評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合詞語表達的意思，根據詞語體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。11．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，BCD三項中諧音歇后語中加點字的本字都是正確的；

A項中“父親向兒子磕頭——豈有此理（里）”本字應該是“禮”，這項表述錯誤。故答案為：A?！军c評】題目考查學生的歇后語本字字形掌握能力。作答時要結合平時詞語的學習積累，正確掌握每個詞語的字形，對每項的詞語逐一進行分析判斷，做出正確選擇。12．【答案】D【解析】【分析】閱讀句子，A項中句子缺少主語，應該把句子中“使”去掉；

B項中描寫“班長受同學們愛戴”用詞不當，應該把“愛戴”改成“喜愛”；

C項中“過去的”和“往事”意思重復，應該把“過去的”去掉；

D項句子沒有語病。故答案為：D?！军c評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據平時的學習積累進行修改，以便正確作答。13．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中的表述，ACD三項中表述都是正確的；

B項中“研究報告的標題”應該注明體現研究的內容，對研究的目的一般在正文中進行闡述，這項表述錯誤。故答案為：B。【點評】題目考查對文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。14．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中詞語，ACD三項中對詞語的理解和搭配都是正確的；

B項中“店家”指的是舊時開店的主人，而不是顧客，這項表述錯誤。故答案為：B。【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結合平時學習課文時對課文內容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確選擇。15．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，A項中甲骨文是早期較為成熟的文字，字形已經具備了文字的雛形，象形意義也比較明顯，字形不像圖畫，這項表述錯誤；

B項中對隸書的表述是正確的；

C項中小篆從戰(zhàn)國時期秦國文字發(fā)展而來，是最早的統(tǒng)一文字，這項表述錯誤。

D項中南北朝時期，楷書成為占主導地位的字體。這項表述錯誤。故答案為：B?！军c評】題目考查對古代漢字文化常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。16．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中的表述，ABC三項中對課文內容的分析是正確的；

D項中《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”這兩句，借助對鳥鳴的描寫，襯托了山澗的清幽，這項的表述是錯誤的。故答案為：D?！军c評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。17．【答案】B【解析】【分析】結合對《呼蘭河傳》的閱讀理解，這句話描寫的是書中的“團圓媳婦”。故答案為：B?！军c評】目考查對文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。18．【答案】A【解析】【分析】結合《呼蘭河傳》相關內容，粉坊里的人過河要向河中拋兩個銅錢，這樣河神高興了，就不會把他們淹死。故答案為：A?！军c評】目考查對《呼蘭河傳》文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。19．【答案】B【解析】【分析】結合原著內容，呼蘭河一年中只有二月和八月是搬家的時候。故答案為：B?！军c評】題目考查對《呼蘭河傳》文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。20．【答案】A【解析】【分析】結合原著內容，有二伯偷東西第一次被我發(fā)現時，他偷的是“銅酒壺”。故答案為：A?！军c評】題目考查對《呼蘭河傳》文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。21．【答案】B【解析】【分析】結合原著內容，《呼蘭河傳》中農業(yè)學校設在龍王廟里。故答案為：B?！军c評】題目考查對《呼蘭河傳》文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。22．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）錯誤（5）正確【解析】【分析】（1）結合《呼蘭河傳》原著內容，跳秧歌是在每年的正月十五，這項表述正確。

（2）結合《呼蘭河傳》原著內容，抽帖兒的是一位云游真人，這項表述錯誤。

（3）“他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了?！边@句話描寫的是《呼蘭河傳》中的有二伯；正確；

（4）結合原著內容，野臺子戲是在河邊唱的一唱就是三天。這項表述錯誤。

（5）結合原著內容，精神上的盛舉中，只有跳秧歌是為了活人而預備的。這項表述正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確；（4）錯誤；（5）正確【點評】題目考查對《呼蘭河傳》文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?3．絲綢之路經濟帶；21世紀海上絲綢之路24．張騫；鄭和；習近平主席25．鐵路；公路；航運【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。23．結合材料中相關內容的表述，“一帶一路”指的是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。

故答案為：絲綢之路經濟帶；21世紀海上絲綢之路24．結合材料二相關內容，開辟陸上絲綢之路的是漢代張騫，開辟海上絲綢之路的明代的鄭和。提出“一帶一路”倡議的人是習近平主席。

故答案為：張騫；鄭和；習近平主席25．結合材料二第二自然段，鐵路、公路、航運、航空、管道和空間綜合信息網絡把中國和歐洲等地緊緊地連在一起。絲路文明已走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。

故答案為：鐵路；公路；航運【答案】26．chéng；děi；dào；méi27．A；C；B；趙一曼、通訊員；炊事員；老李；舍己為人28．動作；D；C29．等到戰(zhàn)士們吃飽飯，等到抗日勝利的那一天，我的碗也就不會再丟了?！窘馕觥俊军c評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。26．“盛了”應該讀chéng，指用器皿裝東西的意思；“得留給”應讀děi，是必須的意思；“倒在鍋里”應讀dào，是把容器反轉或傾斜使里面的東西出來；“沒有”應讀méi，表示“無”的意思。

故答案為：chéng；děi；dào；méi27．“①開飯了，通訊員用這個大碗，給趙一曼盛了滿滿一大碗高粱米飯?！边@是對通訊員的動作描寫；“②炊事員老李看到了，沒有吭聲，眼睛里卻含著淚花?！边@句話是對趙一曼的心理描寫；“③小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！