2024年心理咨詢師三級(jí)理論：心理輔導(dǎo)師的理論基礎(chǔ)

2023年5月心理征詢師考試三級(jí)試題

第一部分職業(yè)道德（廣25題，共25道題）

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

（一）單項(xiàng)選擇題（第1~8題）

1.下列有關(guān)道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說(shuō)法中,對(duì)時(shí)時(shí)是（）o

A.在形成過(guò)程上,道德規(guī)范總是相對(duì)落后于法律規(guī)范

B.在實(shí)際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)

C.在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(diǎn)

D.在調(diào)整主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國(guó)家意志的代表

2.中國(guó)老式道德中的“見(jiàn)利忘義、以義取利”的基本含義是（）o

A.大義凜然、視死如歸B.毫不利己、專門利人

C.君子獲利、取之有道D.兩肋插刀、義不容辭

3.馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為關(guān)鍵的民族精神和以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵的時(shí)代精

神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了（）o

A.社會(huì)主義友好社會(huì)理論體系B.社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系

C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系D.社會(huì)主義發(fā)展道路體系

4.“忠誠(chéng)、審慎、勤勉”是職業(yè)活動(dòng)的（）0

A.內(nèi)在道德準(zhǔn)則B.基本原則C.外在輿論規(guī)定D.行為規(guī)范

5.根據(jù)職業(yè)道德理論，實(shí)行職業(yè)化管理將愈加重視員工職業(yè)活動(dòng)時(shí)（）o

A.非個(gè)性化規(guī)范B.去過(guò)程性轉(zhuǎn)化

C.無(wú)流程化改造D.反原則化建設(shè)

6.在我國(guó)，對(duì)的處理不同樣利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則是（）。

A.個(gè)人主義B.友好觀念

C.愛(ài)國(guó)主義D.集體主義

7.古人所謂在無(wú)他人監(jiān)督的狀況下,個(gè)人仍然可以按照道德的規(guī)劃和規(guī)定做人、做事的修養(yǎng)境界是（）。

A.慎獨(dú)B.內(nèi)省C.三思D.內(nèi)斂

8.有人說(shuō)：“認(rèn)真做事，只能把事情做對(duì)；專心做事,才能把事情做好”。這句話所蘊(yùn)含的意思是（）。

A.專心做事最重要,雖然做不好也是值得肯定的

B.聰穎才智是把事情做好的關(guān)鍵

C.敬業(yè)精神是干好工作的主線前提

D.創(chuàng)新精神是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面的時(shí)代規(guī)定

（二）多選題（第9~16題）

9.職業(yè)道德的基本特性包括（）。

A.主觀規(guī)定性B.形式多樣性

C.相對(duì)穩(wěn)定性D.利益有關(guān)性

10.下列說(shuō)法中,屬于世界500強(qiáng)企業(yè)有關(guān)優(yōu)秀員工關(guān)鍵原則的是（）。

A.良好的人際關(guān)系B.重視細(xì)節(jié)，追求完美

C.善于對(duì)工作的失誤進(jìn)行合理化解釋D,個(gè)性化的執(zhí)行能力

11.誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義在于（）。

A.誠(chéng)信是企業(yè)形成持久競(jìng)爭(zhēng)力的無(wú)形資產(chǎn)

B.誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點(diǎn)加強(qiáng)的管理任務(wù)

C.誠(chéng)信是維護(hù)企業(yè)良好形象的內(nèi)在規(guī)定

D.誠(chéng)信是企業(yè)組織績(jī)效的保證

12.在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“講求信用”包括（）。

A.擇業(yè)信用B.崗位責(zé)任信用

C.離職信用D.朋友誼感信用

13.從業(yè)人員堅(jiān)持“平等待人”的規(guī)定，應(yīng)樹(shù)立（）。

A.市場(chǎng)面前顧客無(wú)差異的觀念B.按照奉獻(xiàn)取酬的觀念

C.按德才謀取職位的觀念D.等價(jià)服務(wù)的觀念

14.下列屬于“紀(jì)律”范圍的是（）。

A.辦事規(guī)程B.行為準(zhǔn)則C.制度規(guī)定D.朋友約定

15.“節(jié)省”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特性包括（）。

A.人為號(hào)召性B.身份特定性C.價(jià)值差異性D.社會(huì)規(guī)定性

16.“奉獻(xiàn)”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對(duì)從業(yè)人員的基本規(guī)定是（）。

A.不懷任何動(dòng)機(jī)B.積極盡職盡責(zé)C.充足尊重集體D.努力服務(wù)人民

二、職業(yè)道德個(gè)人體現(xiàn)部分（第17~25題）單項(xiàng)選擇

17.在平常工作中，你最不能接受的觀念是（）。

A.給多少錢，辦多少事B.上班干不完的話，下班接著干

C.有困難，就去找領(lǐng)導(dǎo)D.出頭的橡子先爛

18.某地政府實(shí)行消費(fèi)券制度,規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游,就將配給一定消費(fèi)券，可抵現(xiàn)金使用。對(duì)于這種做法,

你的態(tài)度是（）。

A.反對(duì)，這是變相套取人們歐I現(xiàn)金B(yǎng).反對(duì)，應(yīng)當(dāng)改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金

C.支持,這種規(guī)定可以減少旅游者的I支出D.支持，這可以協(xié)助農(nóng)村致富

19.你正忙于工作，這時(shí)一種同事的機(jī)器忽然發(fā)生故障，請(qǐng)你過(guò)去幫忙。這時(shí)，你會(huì)（）。

A.立即放下手頭工作支協(xié)助同事

B.告訴同事,等自己忙完手頭的工作再去協(xié)助他

C.一邊工作，一邊指導(dǎo)同事處理問(wèn)題

D.告訴同事,等下班了自己才能協(xié)助他

20.某企業(yè)由于一場(chǎng)大火，廠房、設(shè)備被毀。在這種狀況下，你認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急應(yīng)（）。

A.趕緊看看保險(xiǎn)費(fèi)用可以彌補(bǔ)多少損失

B.趕緊召集員工,號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝困難

C.清算一下資產(chǎn)，申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)

D.進(jìn)行證據(jù)保全，以備未來(lái)處理多種糾紛使用

21.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察，要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)你說(shuō)了一句話：“你回去準(zhǔn)備一下,我們明天出發(fā)。”這咱狀況下,

你認(rèn)為自己最應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備工作是（）。

A.吃喝等生活保障用品B.防治生病的藥物

C.要去考察的有關(guān)資料D.領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西

22.領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會(huì)上發(fā)言，你忽然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中所引用的某個(gè)重要指標(biāo)在數(shù)字上是錯(cuò)誤的。這時(shí)，你會(huì)（

）。

A.立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái)B.裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

C.寫(xiě)個(gè)紙條遞給領(lǐng)導(dǎo)D.會(huì)后單獨(dú)告訴領(lǐng)導(dǎo)

23.你在野外長(zhǎng)途旅行，烈日炎火、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無(wú)幾。這時(shí)，你見(jiàn)路邊有個(gè)自銷店，上面寫(xiě)著:

“無(wú)人售貨,請(qǐng)按價(jià)付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種狀況下你會(huì)（）。

A.堅(jiān)持下去，不買東西吃

B.賒欠一次，吃飽后再多帶某些食品，寫(xiě)個(gè)欠條，后來(lái)償還

C.根據(jù)口袋里的錢，少買一點(diǎn)吃的東西

D.少付一點(diǎn)錢，多帶某些食品

24.在路上碰到同事時(shí)，你一般會(huì)（）。

A.積極上前打招呼B.等對(duì)方先招呼然后自己再作反應(yīng)

C.會(huì)注意對(duì)方，但不會(huì)積極打招呼D.盡量不打招呼

25.每天上班時(shí),你的心情一般是（）。

A.上了班就盼著下班B.忙忙碌碌，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特快

C.一直處在興奮狀態(tài)D.要做的事情諸多，有點(diǎn)六神無(wú)主

第二部分理論知識(shí)

（26~125題，共100道題,滿分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（26?85題，每題1分，共60分）

26.調(diào)整睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)構(gòu)造是（）。

A.小腦B.腦干網(wǎng)狀構(gòu)造

C.丘腦D.下丘腦

27.注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象，稱為（）。

A.注意轉(zhuǎn)移B.分心

C.注意分派D.注意集中

28.社會(huì)行為公式B=f（P,E）中，P指（）。

A.行為B.個(gè)體所處的情境

C.個(gè)體D.函數(shù)關(guān)系

29.自我概念的形成與發(fā)展大體經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

A.從生理自我到心理自我，最終到社會(huì)自我

B.從生理自我到社會(huì)自我，最終到心理自我

C.從社會(huì)自我到生理自我，最終到心理自我

D.從心理自我到生理自我，最終到社會(huì)自我

30.艾里克森認(rèn)為童年期（7歲~12歲）的重要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，防止厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，防止孤單感

31.第一對(duì)抗期發(fā)生的時(shí)間大概是（）。

A.1~2歲B.3~4歲

C.7~8歲D.13?14歲

32.心理征詢對(duì)精神障礙患者的作用是（）。

A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療

C.防止復(fù)發(fā)D.精神分析

33.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷如下階段（）。

A.警惕期一恢復(fù)期一康復(fù)期B.警惕期一搏斗期一恢復(fù)期

C.驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

34.以50為平均數(shù)、以10為原則差體現(xiàn)的原則分?jǐn)?shù)叫（）。

A.原則九分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)

C.離差智商D.Z分?jǐn)?shù)

35.以再測(cè)法或復(fù)本法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越（）。

A.大B.低C.小D.不確定

36.有關(guān)感性反應(yīng)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對(duì)

B.感性反應(yīng)是一種小朋友式的應(yīng)對(duì)

C.不管場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問(wèn)題

D.可以隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)

37.不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（）。

A.自然的血緣關(guān)系B.人倫道德關(guān)系

C.教養(yǎng)與服從的I關(guān)系D.法定的贍養(yǎng)關(guān)系

38.會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)當(dāng)注意盡量（）。

A.不要體現(xiàn)征詢師情緒B.不要刺激求援者情緒

C.不在初次會(huì)談中使用D.不在后續(xù)治療中使用

39.心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì),應(yīng)使用（）。

A.態(tài)度量表B.人格問(wèn)卷

C.智力量表D.焦急量表

40.心理征詢師的共情是指體驗(yàn)求援者的內(nèi)心要做到（）。

A.如同體驗(yàn)自己B.就是體驗(yàn)自己

C.以自己為參照D.以社會(huì)為參照

4癥型多話的求援者重要的目的（）。

A.證明自己B.心事可以傾聽(tīng)

C.獲得贊賞D.情緒得到宣泄

42.心理征詢“助人自助”的含義是（)0

A.征詢師協(xié)助求援者的同步自己也得到提高

B.征詢師協(xié)助求援者學(xué)會(huì)自己有效處理問(wèn)題

C.共同進(jìn)步

D.逐漸成熟

43.再生性能力（）。

A.是智能活動(dòng)的能量B.可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估

C.是智能活動(dòng)的質(zhì)量D.可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量

44.16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是（）o

A.30分鐘B.40分鐘

C.50分鐘D.無(wú)嚴(yán)格規(guī)定

45.SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是（）。

A.15B.10

C.5D.20

46.詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與（）的關(guān)系。

A.機(jī)體變化B.動(dòng)機(jī)過(guò)程

C.意志過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程

47.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分（）的原則。

A.記憶過(guò)程B.圖象記憶和聲象記憶

C.思維過(guò)程D.三個(gè)記憶系統(tǒng)

48.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和次序性的反應(yīng)叫（)O

A.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)B.時(shí)間知覺(jué)

C.似動(dòng)知覺(jué)D.方位知覺(jué)

49.社會(huì)心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在（）的基礎(chǔ)上，對(duì)人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。

A.觀測(cè)B.試驗(yàn)

C.思辯D.歸納

50.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色，這屬于（）。

A.角色沖突B.角色不清

C.角色中斷D.角色失敗

51.刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化,因此它具有（）的作用

A.概括化B.社會(huì)適應(yīng)

C.抽象化D.消極

52.互相作用論的代表人物是（）。

A.皮亞杰B.普萊爾

C.吳偉士D.班杜拉

53.幼兒期小朋友的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。

A.飲食B.睡眠

C.游戲D.學(xué)習(xí)

54.精神疾病患者錯(cuò)覺(jué)歐I特點(diǎn)是（）。

A.可以進(jìn)行自我校正B.感知綜合障礙

C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢查D.感覺(jué)功能障礙

55.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是（）。

A.劫難性壓力B.生物性壓力源

C.疊加性壓力D.精神性壓力源

56.隨機(jī)號(hào)碼表法是（）。

A.簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣

C.分組抽樣D.分層抽樣

57.檢查測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種措施是（）。

A.有關(guān)法B.辨別法

C.命中率法D.失誤法

58.有效實(shí)行會(huì)談法的關(guān)鍵是心理征詢師能否（）。

A.以心理測(cè)驗(yàn)為根據(jù)評(píng)判臨床觀測(cè)成果

B.以臨床觀測(cè)成果為根據(jù)搜集有關(guān)數(shù)據(jù)

C.對(duì)的把握求援者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)

D.深入理解和掌握多種心理治療理論的要點(diǎn)

59.心理征詢師在心理診斷中為防止“貼標(biāo)簽”，應(yīng)當(dāng)以（）根據(jù)。

A.現(xiàn)實(shí)的臨床體現(xiàn)B.成熟的治療理論

C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因

60.不屬于共情歐I含義是（）。

A.征詢要以自己的參照框架去剖析求援者的問(wèn)題

B.征詢師借助求援者的言行,體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界

C.征詢師借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn),把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)絡(luò)

D.征詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求援者

61.自我開(kāi)放的含義是（）。

A.征詢師公開(kāi)自己的困擾讓求援者分擔(dān)

B.征詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求援者分享

C.征詢師可以在征詢過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)整

D.借助于求援者的自我開(kāi)放,征詢師可以自我開(kāi)放

62.在沉默現(xiàn)象的幾中重要類型中，不包括（）。

A.理智型B.懷疑型

C.茫然型D.對(duì)抗型

63.我國(guó)修訂的聯(lián)合瑞文測(cè)驗(yàn)是（）的合并本。

A.都市版與農(nóng)村版B.原則型與高級(jí)型

C.彩色型與高級(jí)型D.原則型與彩色型

64.有關(guān)16PF,下列說(shuō)法中不對(duì)時(shí)的是（）。

A.每題有三個(gè)備選答案B.每題只能選一種答案

C.盡量不選擇中性答案D.先分效度量表成果

65.使用生活事件量表時(shí)，一般規(guī)定調(diào)查的時(shí)間范圍為近來(lái)（）。

A.六個(gè)月B.一年C.二年D.三年

66.詹姆士的情緒理論屬于（）。

A.丘腦理論B.認(rèn)知理論C.外周理論D.動(dòng)機(jī)理論

67.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)（）。

A.失讀癥B.體現(xiàn)性失語(yǔ)癥C.失寫(xiě)癥D.接受性失語(yǔ)癥

68.(）是指人腦對(duì)客觀事物間接時(shí)、概括的反應(yīng)。

A.概念B.思維C.語(yǔ)言D.言語(yǔ)

69.由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，是（）。

A.主我B.客我C.鏡我D.超我

70.在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)。

A.積極B.雙向作用C.消極D.定勢(shì)作用

71.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）。

A.歸因B.態(tài)度C.動(dòng)機(jī)D.情緒

72.柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為（）。

A.小朋友道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.小朋友道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.小朋友道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.小朋友道德發(fā)展的速度是先快后慢

73.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型。

A.安全型依戀、回避型依戀、對(duì)抗型依戀

B.輕易型依戀、困難型依戀、緩慢型依戀

C.初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

D.無(wú)差異的社會(huì)反應(yīng),有差異的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

74.把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床體現(xiàn)最也許出現(xiàn)于（）。

A.被害妄想B.鐘情妄想

C.關(guān)系妄想D.夸張妄想

75.“劫難癥候群”是指（）。

A.經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)B.經(jīng)歷強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)

C.由破壞性壓力導(dǎo)致的多種疾病D.由強(qiáng)大自然災(zāi)害導(dǎo)致的多種疾病

76.比率智商（IQ）是（）與實(shí)足年齡之比。

A.生理年齡B.真實(shí)年齡

C.心理年齡D.智力商數(shù)

77.重測(cè)信度即（）。

A.等位性系數(shù)B.穩(wěn)定性系數(shù)

C.有關(guān)系數(shù)D.X系數(shù)

78.非專業(yè)人士對(duì)求援者行為的見(jiàn)解和評(píng)價(jià),對(duì)求援者有較大的（）。

A.困惑作用B.打擊作用

C.鼓勵(lì)作用D.暗示作用

79.重性精神病患者（）。

A.一般積極求醫(yī)B.很少積極求醫(yī)

C.一般不必陪伴D.沒(méi)有固定模式

80.如下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.共情是最為關(guān)鍵的征詢特質(zhì)

B.共情是體驗(yàn)求援者的內(nèi)心世界

C.共情就是把握求援者的情感與思維

D.共情就是必須與求援者擁有同樣的情感

81.征詢方案中需要明確的征詢師義務(wù)是（）。

A.尊重求援者B.遵守國(guó)家法律

C.嚴(yán)守保密原則D.貫徹中立原則

82.阻抗的本質(zhì)是（）。

A.求援者對(duì)于征詢過(guò)程中自我暴露與變化的抵御

B.求援者對(duì)于征詢師的反感和抵制

C.征詢師對(duì)求援者異常行為的阻攔

D.征詢過(guò)程中出現(xiàn)的異常狀況的總稱

83.按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次匯報(bào)時(shí)間，詳細(xì)安排在測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后（）。

A.20及40分鐘B.30及40分鐘

C.15及30分鐘D.20及30分鐘

84.下列測(cè)驗(yàn)中,采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（）。

A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人風(fēng)格查表B.杰克遜人格問(wèn)卷

C.卡特爾16種人格原因測(cè)驗(yàn)D.愛(ài)德華個(gè)人偏好量表

85.在完畢SDS測(cè)驗(yàn)時(shí),規(guī)定被試者評(píng)估自己的實(shí)際感覺(jué),其時(shí)間范圍是近來(lái)（）。

A.一年B.一月

C.一周D.二周

二、多選題（86?125題，每題1分，共40分）

86.有關(guān)錯(cuò)覺(jué),對(duì)時(shí)的說(shuō)法包括（）。

A.是對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)

B.只要具有產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件，錯(cuò)覺(jué)就一定會(huì)發(fā)生

C.只要懂得錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺(jué)是可以消除的

D.錯(cuò)覺(jué)所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

87.態(tài)度的特點(diǎn)包括（）。

A.對(duì)象性B.內(nèi)在性

C.穩(wěn)定性D.指向性

88.身體語(yǔ)言包括（）。

A.面部表情B.身體姿勢(shì)

C.妝飾打扮D.人際距離

89.青春期心剪發(fā)展歐I矛盾性體現(xiàn)包括（）。

A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾

B.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

C.心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾

D.成就感與挫折感之間的矛盾

90.抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（）。

A.情緒低落B.思維混亂

C.動(dòng)作減少D.感覺(jué)過(guò)敏

91.測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有（）。

A.辨別性B.等級(jí)性

C.等距性D.可加性

92.有關(guān)懷理測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中對(duì)時(shí)的是（）。

A.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性

B.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng),被試者受猜測(cè)原因的影響就越小

C.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵照酬勞遞增率原則

D.測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng),有時(shí)會(huì)引起被試者的疲勞和反感而減少可靠性

93.現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括（）。

A.性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進(jìn)行B.性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)

C.性行為應(yīng)是雙方愛(ài)情的體現(xiàn)D.性交過(guò)程雙方自愿

94.會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式包括（）。

A.修飾性反問(wèn)B.責(zé)怪性問(wèn)題

C.勇于嘗試D.嚴(yán)于律己

95.合理情緒療法可以協(xié)助個(gè)體抵達(dá)的目的包括（）。

A.自我關(guān)懷B.自我指導(dǎo)

C.勇于嘗試D.嚴(yán)于律己

96.有關(guān)情緒感反應(yīng)，對(duì)歐I的理解是（）.

A.著重于求援者談話內(nèi)容B.針對(duì)求援者目前的感情

C.其最大功用是捕捉求援者瞬間感受D.其最大功用是揭示求援者思想關(guān)鍵

97.楹15—1?（：詞匯測(cè)驗(yàn)（）。

A.重要測(cè)量言語(yǔ)理解能力B.可以測(cè)量智力的G原因

C.評(píng)分原則難掌握D.實(shí)行時(shí)間比較短

98.EPQ將各人格維度分為（）。

A.中間型B.傾向型

C.過(guò)渡型D.經(jīng)經(jīng)典

99.如下對(duì)時(shí)的說(shuō)法包括（）.

A.人和動(dòng)物的自然需要是同樣的B.自然需要是由生理的不平衡引起的原因

c.交往的需要屬于獲得性需要D.物質(zhì)需要和精神需要之間有親密的關(guān)系

100.意志的品質(zhì)有（）o

A.自覺(jué)性B.目的性C.堅(jiān)韌性D.自制性

101.一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)民屬于（）o

A.成就角色B.規(guī)定性角色C.功利性角色D.不自覺(jué)角色

102.一般來(lái)說(shuō)，近因效應(yīng)輕易在（）的人之間產(chǎn)生。

A.熟悉B.不熟悉C.親密D.不常會(huì)面

103.游戲?qū)π∨笥研募舭l(fā)展的意義重要包括（）。

A.增進(jìn)認(rèn)知B.體現(xiàn)發(fā)明性能力C.培養(yǎng)健全人格D.增強(qiáng)體質(zhì)

104.郭念鋒提出的評(píng)估心理健康水平的原則包括（）。

A.心理活動(dòng)的靈活性B.自信心

C.神經(jīng)活動(dòng)的平衡性D.暗示性

105.原則分?jǐn)?shù)可以通過(guò)（）得到。

A.線性轉(zhuǎn)換B.非線性轉(zhuǎn)換

C.分析D.變化

106.測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有（）。

A.并列直進(jìn)式B.公共汽車式

C.混合螺旋式D.專列式

107.理解求援者的既往史時(shí)，應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容是（）0

A.評(píng)論以往心理征詢過(guò)程中出現(xiàn)的失誤

B.對(duì)求援者的病因進(jìn)行直接或間接簡(jiǎn)介

C.詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料

D.詳細(xì)問(wèn)詢與否去過(guò)其他心理征詢機(jī)構(gòu)

108.心理征詢方案應(yīng)當(dāng)包括（）。

A.征詢的目的B.雙方的責(zé)權(quán)義

C.征詢的態(tài)度D.征詢效果的承諾

109.目光注視的一般規(guī)律（）。

A.傾聽(tīng)時(shí),注視對(duì)方雙眼B.說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多某些

C.開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)D.發(fā)言結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對(duì)方身上

H0.WAIS-RC施測(cè)的基本環(huán)節(jié)為（）。

A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)

C.測(cè)驗(yàn)一般都是一次做完D.各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始

111.MMPI效度量表F分升高，也許是由于受測(cè)者（）。

A.理解錯(cuò)誤B.偽裝疾病

C.疾病較重D.防御較強(qiáng)

112.注意分派的條件是同步進(jìn)行的幾種活動(dòng)（）。

A.必須其中有非常純熟的B.必須都是非常純熟的

C.不能有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)D.必須有內(nèi)在歐I聯(lián)絡(luò)

113.人估計(jì)時(shí)間的根據(jù)包括（）。

A.心理活動(dòng)歐I周期性變化B.多種計(jì)時(shí)工具