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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省保定市清苑區(qū)八年級下學(xué)期7
月期末物理試卷
一、單選題
1.研究發(fā)現(xiàn)浮力大小與排開液體關(guān)系的科學(xué)家是()
A.牛頓B.阿基米德C.托里拆利D.帕斯卡
2.下列關(guān)于力的說法中,正確的是()
A.受力物體同時也一定是施力物體
B.靜止的物體不受力,運動的物體才受力
C.只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用
D,兩個力大小相同,產(chǎn)生的效果一定相同
3.隨著人們生活水平的不斷提高,自行車功能正從代步轉(zhuǎn)變?yōu)榻∩砥錁?gòu)造中包
含許多物理原理,例如:在輪胎上刻花紋來增大摩擦,下列四種改變摩擦力的
方法與該例相同的是()
A.自行車剎車時捏緊剎把
B.溜冰時穿旱冰鞋
體操運動員在手上涂鎂粉
D.運動員擊球時用力握球拍
4.小明推靜止在水平地面上的桌子,他使用的是水平向左的力,但沒有推動,
下列說法正確的是()
A.推力大于摩擦力B,推力等于摩擦力
C.推力小于摩擦力D.不能確定推力與摩擦力的大小
5.如圖所示,是小強參加勞動實踐挑水時的場景,若扁擔重10N,每只桶總重
均為200N,當扁擔在水平位置保持靜止時,扁擔受到肩的支持力約為()
A.210NB.410NC.200ND.400N
6.如圖所示,往自由下垂的兩張白紙中間向下吹氣,兩張白紙會()
A.朝上翻卷B.彼此遠離C.不動D.相互靠攏
7.將一重為20N的物體放入盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出0.4kg的水,則該
物體受到的浮力為()
A.20NB.4NC.0.4ND.24N
8.某學(xué)校勞動教育課堂上,四位同學(xué)利用杠桿原理使用勞動工具的場景如圖所
示。其中屬于使用費力杠桿的是()
A._鋤地時舉起鋤頭
B.用羊角錘拔釘子
c.
9.如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,
在水平拉力作用下做勻速直線運動。它們所受的拉力為F”產(chǎn)乙,對桌面的壓
強為P甲、p乙,底面積5甲>5乙.則下列關(guān)系正確的是()
^-(-0
甲乙
A.F1甲〉/乙p甲<。乙B.F甲<F乙p甲》p乙
C.F甲=F\P,F(xiàn)=〃乙D.F,P=F乙p,i<Pz.
10.關(guān)于支持力做功情況,下列說法正確的是()
A.扛著一桶純凈水上樓時,人對水桶的支持力做了功
B.運動員舉著杠鈴不動時,人對杠鈴的支持力做了功
C.小朋友坐在滑梯上下滑時,滑梯對人的支持力做了功
D.拉著拉桿箱在水平地面上行走時,地面對拉桿箱的支持力做了功
11.小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,用彈簧測力計水平拉動木塊沿
水平木板做勻速直線運動,如圖甲所示;將鐵塊放在木塊上,再次用彈簧測力
計水平拉動木塊,使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運動,如圖乙所示。
下列說法正確的是()
A.圖甲所示實驗中,木板受到的壓力與木塊受到的重力是一對相互作用力
B.圖乙所示實驗中,鐵塊受到向左的靜摩擦力作用
C.甲、乙兩次實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)
D.甲、乙兩次實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有
關(guān)
12.如圖是測量大氣壓強的實驗裝置,玻璃管長約1米,槽內(nèi)裝有水銀。下列
說法正確的是()
A.將玻璃管從豎直位置適當向右側(cè)傾斜,玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差仍為
760mm
B.若將玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽內(nèi)水銀面以下,則玻璃管內(nèi)外
水銀面高度差變?yōu)?80mm
C.在實驗中,若玻璃管內(nèi)混入少量空氣,所測的大氣壓值偏大
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀面高度差變大
13.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像,若用質(zhì)量相等的甲、乙
兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體
A、B對水平地面的壓強之比為()
A.8:1B.4:3C.1:2D.4:1
14.甲、乙、丙三個小球的質(zhì)量機和體積V如下表所示,將它們浸沒在水中釋
放,在其穩(wěn)定后,三個小球所受的浮力分別為歹甲、尸7,和歹丙。下列判斷正確
的是()
小球甲乙丙
m/g304054
Wcm3605020
A.F甲〉F乙"丙B.E乙〉尸甲>b丙
C.尸丙>尸乙〉尸甲D.產(chǎn)甲〉尸丙〉尸乙
二、多選題
15.下列四幅圖,說法正確的是()
A.在剛盛過熱水的密閉塑料瓶上澆冷水,塑料瓶會變扁,是
因為大氣壓的作用
攔河大壩利用提高水位來提高水的重力勢能
撐桿跳高運動員隨桿上升過程中,撐桿的彈性勢能越來
越小
開車系安全帶是為了減小司機的慣性
16.如圖甲,小明爸爸正吃力地把一重物搬上高臺,放學(xué)回家的小明看見后急
忙前去幫忙。他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,非常輕松地把同樣的重
物推到了高臺上。關(guān)于這兩種方法,下列說法正確的是()
甲
A.乙種方式比較省力B.乙種方式的機械效率低
C.乙種方式做的總功多D.乙種方式做功的功率要大些
17.2023年2月22日,中國青少年滑雪公開賽總決賽在北京圓滿落幕。如圖所
示是比賽過程中某運動員的運動軌跡,若不計空氣阻力,關(guān)于運動員的描述,
下列說法正確的是()
A.他屈膝下蹲降低重心,有助于在滑雪的過程中保持平穩(wěn)
B.他跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用
C.從b點向c點運動的過程中重力勢能增加
D.在a點時的機械能大于在e點時的機械能
18.水平桌面上有甲、乙兩個盛水的容器,把形狀和體積都相同的兩個物體分
別放入兩容器中。物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示。下列說法
A.兩物體受到的浮力相等B.兩容器底部所受液體壓強相等
C.兩物體底部受到的壓力相等D.甲容器中物體的質(zhì)量大
三、填空題
19.建筑工人常常利用如圖的重垂線檢測墻體是否豎直,利用的原理是
,圖中的墻體向(選填“左”或“右”)傾斜。
20.我國自主研制的載人潛艇下潛深度已突破一萬米,在載人深潛領(lǐng)域達到世
界領(lǐng)先水平。潛艇在水中受到浮力的作用,這個浮力是對的
作用。
21.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向
飛出,這表明:力可以改變物體的0上面的棋子由于要保持
原來的靜止狀態(tài),同時,這些棋子因為受到的作用,又落到下面的棋
子上。
22.用彈簧測力計懸掛物體,靜止時彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,把物體放入
水中彈簧測力計示數(shù)為2.6N,則物體重力為N,物體在水中受到的浮
23.請你結(jié)合圖中的情境,把對實驗的分析填寫完整。
(1)甲圖用滑輪向左推動懸線時,杠桿(選填“左”或“右”)端下
沉;
(2)乙圖通過比較左右手指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與有關(guān);
(3)丁圖實驗中,在相同的實驗條件下,水平面對小車的阻力越小,。
24.2022年5月,全球首艘智能型無人系統(tǒng)航母船“珠海云”號(如圖)在廣
州下水?!爸楹T啤碧柵潘繛?000噸,滿載時受到的浮力為No航
母船上的無人機起飛后船身受到的浮力(選填“變大”“變小”或
“不變”),船身會(選填“上浮”或者“下沉”)一些。
25.中國99A式主戰(zhàn)坦克(如圖,當之無愧的陸戰(zhàn)之王,其全重約54噸,長
7.6米,寬3.5米,高2.37米。靜止在水平地面時單側(cè)履帶著地面積約為3m2,
該坦克的質(zhì)量為kg,對水平地面的壓強約為Pa。坦克安裝履
帶是為了(選填“增大”或“減小”)壓強。
26.如圖所示是由中國科學(xué)院自主研發(fā)的極目一號III型浮空艇,創(chuàng)造了海拔
9032m的大氣科學(xué)觀測海拔高度的世界紀錄。浮空艇的總體積約為9000m?,當
其上升時不斷向外排放空氣,但整個浮空艇的體積保持不變。在浮空艇上升過
程中,浮空艇受到的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”)。
浮空艇在9032m高空受到的浮力是No當浮空艇懸浮在9032m
的高空時,它受到的浮力(選填“等于”“大于"或“小于")
它自身的重力。(已知地表的空氣密度為1.29kg/m3,9032m高空的空氣密度約
為0.4kg/m?,g取1ON/kg)
27.小明和家人乘坐汽車從某商場的地下車庫駛出時要經(jīng)過一段斜坡,此段斜
坡的長為30m,高為5m。小明家人和車的總質(zhì)量為llxlO^g,汽車勻速駛出
斜坡的過程中做的有用功是J;若該斜坡的機械效率為40%,則汽車在
該斜坡上行駛受到的牽引力是No
四、作圖題
28.如圖所示,請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖。(小黑點表
示潛水艇的重心)
29.如圖所示,用瓶起子起瓶蓋時,瓶起子是一個杠桿,O是它的支點,尸2
是它受到的阻力。請你在圖中畫出作用在A點的最小動力J及其力臂
五、填空題
30.A、B兩根飲料吸管與盛水的杯子組成如圖所示的裝置。
(1)B管不吹氣時,吸管A與燒杯組成了,吸管A內(nèi)的液面與燒杯中
液面(選填“相平”或“不相平”);
(2)若從B管的右側(cè)使勁向左吹氣,由于A管的上端所以A管中的
液面,水在氣流作用下噴出。
A
六、實驗題
31.在探究"二力平衡的條件”實驗中,老師的演示實驗是在水平桌面上進行
的,如圖甲所示。
(1)實驗中選擇小車而不用木塊的原因是;減小對該實驗的影響;
(2)試驗中兩個定滑輪的作用是;
該實驗有不足之處,坐在教室后排的同學(xué)不能完整觀察到實驗現(xiàn)象,老師對實
驗進行了改進,設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置,借用力學(xué)演示板,將實驗改成
豎直方向進行:
(3)將小車換成質(zhì)量很輕的卡片,其目的是排除對實驗的影響;
(4)如圖乙,將卡片上的兩根線跨放在A、B兩個定滑輪上,并在兩根線端分
別掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相等),使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且
在一條直線上。當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受拉力;
(5)實驗中保持卡片兩邊所受拉力大小相等,用手將小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度,松
手后,小卡片會發(fā)生,說明;
(6)卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此得出
二力平衡的又一個條件是o
32.小明和同學(xué)們一起使用微小壓強計完成"探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”
的實驗。
(1)微小壓強計U形管左側(cè)端面與探頭通過橡膠軟管相連,右側(cè)端面應(yīng)該是
(選填“開口”或“封口”)狀態(tài);若探頭上的橡皮膜受到壓強時,U
形管兩邊的液面高度幾乎不發(fā)生變化(如圖1),則原因可能是;
(2)實驗時,把微小壓強計的探頭放在待研究液體中的不同位置(圖2),通
過U形管兩側(cè)液面反映液體壓強的大??;
(3)小明猜想液體內(nèi)部壓強的大小與液體深度和液體的密度有關(guān),如表是小明
和同學(xué)們通過實驗得到的數(shù)據(jù);
U形管兩側(cè)液面高
液體密度數(shù)據(jù)組編號探頭所處深度cm
度差/cm
①53
。水=l.Ox103kg/m3②106
③1510
④
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