音樂(lè)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

本學(xué)期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃杜云時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間工作二十多個(gè)年頭了，二十多年來(lái)我學(xué)習(xí)且積累了不少新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并實(shí)施在自己的教學(xué)實(shí)踐中，收到了較好的效果，但是比照現(xiàn)代老師的標(biāo)準(zhǔn)，再諦視自已的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、教化教學(xué)實(shí)力、科研水平還都相差甚遠(yuǎn)。我也知道要想更上一層樓，就得有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更得于自己在教化教學(xué)道路上的成長(zhǎng)。為此，我對(duì)自己今后的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。一、自身成長(zhǎng)歷程和素養(yǎng)分析1、成長(zhǎng)的歷程和現(xiàn)在所處的階段自從上師范畢業(yè)以后，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作為一名青年老師，我特別酷愛(ài)我的本職工作，在工作過(guò)程中，虛心向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，定期和同事們溝通教學(xué)體會(huì)，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平。2、專業(yè)學(xué)問(wèn)方面的分析我畢業(yè)于海州師范音樂(lè)教化專業(yè)，后來(lái)進(jìn)修于南京師范高校音樂(lè)系，在學(xué)校里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問(wèn)、教化理論學(xué)問(wèn)和心理學(xué)等相關(guān)課程。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)的教化學(xué)、心理學(xué)、教化科研等專業(yè)課程都對(duì)我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用。3、教化教學(xué)實(shí)力方面的分析自參與工作以來(lái)，通過(guò)自己的理論實(shí)踐和老老師們的悉心指導(dǎo)，我在教化教學(xué)實(shí)力方面有了很大的提高。如何給自己的課堂定位，如何給自己定位，成了我現(xiàn)階段思索最多的問(wèn)題。4、個(gè)人不足和優(yōu)勢(shì)我的成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的看法；專業(yè)的學(xué)問(wèn)和教學(xué)實(shí)力為我的教學(xué)供應(yīng)了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力；愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德確定了我對(duì)工作的忘我的投入；現(xiàn)在所處的階段表明我尚有發(fā)展的潛力，在教化戰(zhàn)線上還有許多須要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。二、自我定位及總目標(biāo)一名勝利的音樂(lè)老師，光有好的演奏水平、演唱技巧、精彩的課堂教學(xué)實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我給自己的定位是做一名科研型的老師，在注意教學(xué)的同時(shí)，能有自己獨(dú)特的思想見(jiàn)解，能夠充分利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，讓它們成為我前進(jìn)的“燃料”。使自己的課堂教學(xué)水平有一個(gè)明顯的飛躍，而后依據(jù)自己的特點(diǎn)確定自己探討的主題方向，從各個(gè)層面鍛造自己，爭(zhēng)取成為中學(xué)音樂(lè)教化教學(xué)水平發(fā)展所須要的優(yōu)秀的青年骨干老師。三、我的發(fā)展安排1.潛心教學(xué)，鉆研教學(xué)，從每一堂課做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，教中研，研中教，教學(xué)才能有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。在全部的音樂(lè)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性和創(chuàng)建意識(shí)，重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)問(wèn)與技能的基本途徑。通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增加學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信念，培育良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。努力鉆研教材，本著以學(xué)生為本的核心來(lái)創(chuàng)新，不斷的完善自己的教學(xué)理念和教學(xué)水平。要常常深化課堂，不斷充溢自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。主動(dòng)反思自己課堂教學(xué)的勝利閱歷和失敗教訓(xùn),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2.建立愛(ài)好小組，構(gòu)建藝術(shù)樂(lè)園。為一名音樂(lè)老師，必須要堅(jiān)持“課堂與課外輔導(dǎo)”兩塊陣地。培育藝術(shù)特長(zhǎng)生既是老師不斷提高技藝，也是學(xué)生提高素養(yǎng)的途徑。發(fā)展學(xué)校的舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，器樂(lè)隊(duì)是我這兩年目標(biāo)發(fā)展中的重頭戲，我打算從以下方面著手：①摸清狀況，了解學(xué)生②選準(zhǔn)目標(biāo)，確定內(nèi)容③持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練④借展示舞臺(tái)，亮訓(xùn)練成果。3.仔細(xì)學(xué)習(xí)、體會(huì)、探討中學(xué)音樂(lè)新課改，在大力提倡課程改革的今日，中學(xué)音樂(lè)新課程正以全新的面貌向我們走來(lái)。相識(shí)中小學(xué)新課程改革的重要意義，理解中小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，熟識(shí)中小學(xué)音