2023-2024學(xué)年鳳縣小升初語文高頻考點(diǎn)檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年鳳縣小升初語文高頻考點(diǎn)檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C.藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。D.八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。2、以下詩句中的事物沒有被賦予人的品格志向的一項(xiàng)是（）A.誰道人生無再少？門前流水尚能西。B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。3、下列“籍”字的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.國籍 B.戶籍 C.書籍4、下列詩句中，與“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。5、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。6、“他心想：越不許我動，我越想動，但是我又不敢，真是痛苦?！毕铝信c這句話描寫方法一致的一項(xiàng)是（）A.我一邊說一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒，七上八下地跳個不停。C.她一次比一次做得更糟糕，媽媽為此發(fā)愁地?fù)u了搖頭。D.我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”7、下列句子中加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.纖纖擢素手（伸出）要留清白在人間（高尚的節(jié)操）B.弈秋，通國之善弈者也（擅長）伯牙善鼓琴（喜歡）C.為是其智弗若與（不如）當(dāng)春乃發(fā)生（產(chǎn)生、出現(xiàn)）D.游園不值（不值得）絕勝煙柳滿皇都（遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過）8、荷花舞曾被lín選為甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其中“l(fā)ín選”的“l(fā)ín”字正確的一項(xiàng)是（）A.璘lín玉的光彩。B.瞵lín注視，瞪著眼睛看：鷹~鶚視。C.遴l(xiāng)ín謹(jǐn)慎選擇：~選人才。<古>又同“吝”（lìn）。9、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆10、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.間斷（jiān）攪和（hé） B.處境（chù）游絲（sī）C.撥弄（nèng）含糊（hǔ） D.剝削（xuē）丑惡（è）11、對下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）12、王華不會寫“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項(xiàng)？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對）13、下列詞語的字形及加點(diǎn)字字音都正確的一組是（）A.衣襟蕩漾威嚇（hè） B.和靄鍛練憎恨（zēng）C.辟靜傾覆碧波萬頃（qīng） D.點(diǎn)輟嚴(yán)峻剝削（xuē）14、用來勸誡那些在日常生活中鋪張浪費(fèi)的人，下列名句最合適的一項(xiàng)是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C.常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。15、為慶祝二十大勝利召開，六年級的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.紅軍長征過草地時會遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請到《金色的魚鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個孩子對父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。D.抗日戰(zhàn)爭時期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動，請和我一起走進(jìn)《狼牙山五壯士》。二、按要求完成句子。（10分）16、《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）17、【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”所以，我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)?；叵肫鹄蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我們明白了“良藥苦口利于病，________________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，________________”。感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。18、“________，________”講的是要使小樹成為木料，需要花費(fèi)十年的時間，培養(yǎng)一個人才則需要花費(fèi)一百年的時間，是個長久之計。19、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者_(dá)______。20、古詩詞是有生命力的，韓愈的“________________，草色遙看近卻無”中的早春是清新的、濕潤的，葉紹翁的“________________，一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，________________”中的情感是真摯的，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，________________”中的思念是深沉的；古詩詞是可以言說志向的，于謙借“粉骨碎身渾不怕，________________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性，鄭燮借“________________，任爾東西南北風(fēng)”表現(xiàn)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。三、古詩文積累。（10分）21、太陽他有腳啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）22、誦讀經(jīng)典，體悟多彩世界。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，__________?！睘槲覀冋故玖艘环鶟庥舻慕巷L(fēng)味的春景圖；夏日，“明月別枝驚鵲，__________。”描繪了恬靜的夏夜風(fēng)光。誦讀于謙《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕，__________?！焙屯趺帷赌贰分械摹癬_________，只留清氣滿乾坤。”能感受詩人的高尚情操?！癬_________，死亦為鬼雄”和“__________，快走踏清秋?！蹦茏屛覀兏惺艿皆娙藦?qiáng)烈的愛國之情……23、誰道人生無再少？________________！休將白發(fā)唱黃雞。24、日暮漢宮傳蠟燭，____________。25、南朝四百八十寺，____________。四、閱讀理解。（20分）26、漢字是中華文化的精髓，我們要用好漢字，寫好漢字，才能更好的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料一：懷素寫字懷素①居零陵②時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆③一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿?！咀⑨尅竣賾阉兀禾拼髸摇＂诹懔辏航窈狭懔?。③漆：把涂料涂在器物上。材料二：漢字與中國心①1998年春，在美國紐約，一位當(dāng)?shù)厍嗄陠栁遥骸盀槭裁粗袊说哪哿δ敲磸?qiáng)？”②我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！雹蹪h字，確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如：“中華”“九州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“知已”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。材料三：隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們書寫漢字的機(jī)會越來越少，許多沒有完成識字任務(wù)的中小學(xué)生也加入了使用電腦進(jìn)行文字處理的大軍中。有關(guān)部門對不同人群進(jìn)行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；書寫潦草的約占70%。上海的一份漢字書寫調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范的占70%—80%。北京的一份調(diào)查顯示，41%的小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的規(guī)范、端正、整潔的要求。1.想要了解漢字的特點(diǎn)，需要重點(diǎn)閱讀（）A.材料一 B.材料二 C.材料三2.閱讀材料一，下面加點(diǎn)的字理解正確的一項(xiàng)是（）A.貧無紙可書（書籍） B.以蕉葉供揮灑（以為）C.盤板皆穿（都）3.閱讀材料三，這段話所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）A.電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。B.許多小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到規(guī)定要求。C.人們書寫漢字不規(guī)范的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。4.下列說法符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.材料一中，“盤板皆穿”可以看出懷素練字十分刻苦勤奮。B.材料二中的“中華”“九州”“大地”都是“中國”的舊稱。C.材料三說明了大多數(shù)的小學(xué)生漢字書寫都達(dá)不到規(guī)定的要求。5.我們社區(qū)準(zhǔn)備開展“漢字書寫大賽”活動，請你幫忙寫一條宣傳標(biāo)語。______________________________________27、讀短文，做題。我不再是小孩子了（節(jié)選）①當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘響了，畢業(yè)典禮就要開始?？赐饷娴奶?，有點(diǎn)兒陰。我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫呢？院里大盆的石榴和夾竹桃，今年爸爸都沒給上麻渣——他因?yàn)槭迨褰o日本人害死，急得吐血了——到了五月節(jié)，石榴花開得也沒以前那么紅，那么大。如果秋天來了，爸爸還是買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子里、廊檐下、客廳的花架上嗎？②爸爸是多么喜歡花。③每天他下班回來，我們在門口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了，院子里吹著涼爽的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉，插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。陳家的伯伯對爸爸說：“老林，你這樣喜歡花，所以你太太生了一堆女兒！”④我有四個妹妹，只有兩個弟弟。我才十二歲……⑤我為什么總想到這些呢？韓主任已經(jīng)上臺了，他很正經(jīng)地說：“各位同學(xué)都畢業(yè)了，就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書。做了中學(xué)生就不是小孩子了，當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時候，我一定高興——看你們都長高了，長大了……”⑥于是我唱了五年的畢業(yè)歌，現(xiàn)在輪到低年級同學(xué)唱給我們送別：⑦“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來？來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”⑧我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候，無論長得多么高，多么大，老師，你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個孩子?。、嶙龃笕耍３Ｓ腥艘易龃笕?。⑩宋媽臨回她老家的時候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小?！?姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”?蹲在草地里的那個人說：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去?！?這些人等到我長大都沒有了影子了，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？?爸爸也不拿我當(dāng)孩子了。他說：“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔?！?“爸爸——”?“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。”?于是他數(shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢：到最里面的臺子上要一張寄款單，填上“金柒拾元也”，寫上日本橫濱的地址，交給柜臺里的小日本兒。?我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。?“闖練闖練，英子?！蔽遗R去時爸爸還這樣叮囑我。?我緊張地捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花園種滿了蒲公英，我高興地想：“闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種上蒲公英。”?快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩兒沙土。旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。?石榴樹大盆里有幾粒沒有長成的小石榴。我很生氣，問妹妹們：?“是誰把爸爸的石榴摘下來的，我要告訴爸爸去！”?妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”?我撿起小石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴爸爸了。你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”?他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊：“你說什么，老高？”?“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”?瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里……是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”?我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。?我把小學(xué)畢業(yè)文憑放在書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了去醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了?！?.在畢業(yè)典禮上，英子回憶起了有關(guān)爸爸的兩件事：一是____________；二是____________2.短文中畫線的句子都屬于什么描寫？在文中起到什么作用？_________________________________3.英子回憶起有關(guān)爸爸的第二件事中，主要抓住爸爸的什么描寫？體會到爸爸怎樣的內(nèi)心？_________________________________4.短文的結(jié)尾這樣寫有什么好處？結(jié)合短文加以分析。___________________________________5.英子不再是小孩子了。請你以短文中英子的口吻，給同學(xué)寫幾句畢業(yè)贈言。___________________________________五、作文（30分）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、A3、C4、C5、D6、B7、A8、C9、C10、D11、C12、D13、A14、C15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.大如車蓋②.及日中則如盤盂17、①.忠言逆耳利于行②.潤物細(xì)無聲18、⑥.十年樹木⑦.百年樹人19、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬20、①.天街小雨潤如酥②.春色滿園關(guān)不住③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還⑤.要留清白在人間⑥.千磨萬擊還堅勁三、古詩文積累。（10分）21、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)22、①桃花流水鱖魚肥②清風(fēng)半夜鳴蟬③要留清白在人間④不要人夸好顏色⑤生當(dāng)作人杰⑥何當(dāng)金絡(luò)腦23、門前流水尚能西24、輕煙散入五侯家25、多少樓臺煙雨中四、閱讀理解。（20分）26、1.B2.C3.C4.A5.點(diǎn)燃寫字激情，共建書香社會。27、1.①.爸爸喜歡花兒②.爸爸叫英子闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在